[通用]三年級(jí)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　有幸參加了小記者團(tuán)組織的哈佛有些畢業(yè)生助你尋找學(xué)習(xí)之路的活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，我和爸爸匆匆忙忙的趕到了蕭山賓館，雨淅瀝瀝的下著，但絲毫沒有阻擋我的熱情。會(huì)場(chǎng)里人山人海，看來同齡的小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望程度并不亞于任何人。

　　JOE是個(gè)非常幽默風(fēng)趣的老師。他的成功經(jīng)歷深深吸引著我。他出生在一個(gè)并不富裕的福建家庭，從小的艱苦的生活歷練了他能獨(dú)立、善思考、能溝通的品格。通過他自己一步步的努力，從學(xué)習(xí)氛圍并不是太好的學(xué)校得到了耶魯大學(xué)的入取通知書，那年他才18歲。

　　出國是我一直以來的夢(mèng)想，當(dāng)爸爸問我以后想去哪里的`時(shí)候，我毫不猶豫的回答，那就是德國。從爸爸的手機(jī)中我了解到，德國人做事非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的崇尚標(biāo)準(zhǔn)，任何事都井井有條。從現(xiàn)在起，我要努力，爭(zhēng)取和JOE一樣，通過自己不斷的努力得到慕尼黑大學(xué)的入取通知書。

　　讀萬卷書不如行萬里如，JOE教會(huì)了我要多和身邊的人溝通，因?yàn)槿巳硕际俏业睦蠋�，課堂上教會(huì)我們的是知識(shí)，而社會(huì)教會(huì)我們的是經(jīng)驗(yàn)。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。

三年級(jí)的作文 篇2

　　那是在我畢業(yè)的那年，爺爺身體不適，又有病在身，一次病情突發(fā)，嚇得爸媽連忙把他送去醫(yī)院，醫(yī)生說爺爺需要開刀做手術(shù)，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他逃過了鬼門關(guān)，作文 我的爺爺。

　　數(shù)月的治療，他精神好了，便決定出院。出院后一直開開心心地與爺爺玩樂，可就在2月份的最后一天，發(fā)生了令我終生難忘的事。

　　那夜，我在阿姨家陪表妹睡，可不知道為什么那天眼皮跳的很厲害，心里總感覺不塌實(shí)，很難受，可又說不上來為什么。直到半夜阿姨叫我回家，說爸爸打電話來！我的害怕油然而生。

　　路上，我想了千萬中可以：或許叫我回家說成績(jī)，或許叫我回家睡不放心我……可是那都不可能。突然，腦里出現(xiàn)一個(gè)畫面：爺爺躺在床上，身邊圍著一群人呼他喊他……我的心突然顫了一下，搖搖頭告訴自己那只是幻覺罷了！雖然這樣說，但是我的腦海里總是浮出那個(gè)畫面一遍又一遍！

　　到家門口了，我不想進(jìn)去，也不敢進(jìn)去，突然有人推了我一下，原來是一直在送我的阿姨！看了看她，我小心翼翼的推開門，慢慢的走進(jìn)去，畫面又出現(xiàn)了，錯(cuò)！那不是畫面，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我的.爺爺》�！安豢赡艿�，不可能的……”我自言自語道。揉揉雙眼，看向前方，爺爺在床上，身邊圍著一群人喊他叫他，跟畫面一模一樣。為什么會(huì)這樣？

　　“孩子，過來！”爸爸的言語打斷了我的思路，他皺緊的雙眉顯現(xiàn)在他憔悴的臉上。我走了過去，大家看著我，沒有說話，用眼神示意我去叫爺爺�！盃敔敗�…”我的聲音帶著點(diǎn)顫音�！盃敔敚�！”我稍微放大了點(diǎn)聲音，他睜開了眼睛，只說了一句：“唉！”但是又躺下了，而且在也沒醒來！我多希望時(shí)間就那樣停止，我多希望他不要睡著……

　　那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。

　　最美麗的瞬間僅僅只有5個(gè)字的對(duì)話，最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌?duì)話，但是它卻是我最美好的回憶！但是寧可不要這個(gè)回憶，我不要爺爺離開我，我不要��！

三年級(jí)的作文 篇3

　　在我很小很小的時(shí)候我就有很多很多的夢(mèng)。

　　1歲的夢(mèng)：那是，我還是可愛的寶寶。大人們辛苦的工作，我也學(xué)著他們工作�？粗鴭寢屪鲲垼�我就用小沙子做飯，還覺得自己做的飯好香；看著爸爸帶著叔叔們一起跑步訓(xùn)練，我就蹣跚的走起來，還覺得自己別誰都跑得快。那時(shí)的每一天都無憂無慮，最大的夢(mèng)想就是能永遠(yuǎn)像這樣開心的玩耍。

　　3歲時(shí)的夢(mèng)：隨著年齡的增長，我的夢(mèng)不再無憂無慮了。要學(xué)水，火，土，木，要算1，2，3，玩的時(shí)間少了。當(dāng)老師的媽媽開始叫我五講四美，還叫我唐詩宋詞；爸爸也經(jīng)常帶我逛書店，還美其名曰讓我在書的海洋里遨游。我學(xué)呀學(xué)，爸爸媽媽樂呀樂。于是，我的夢(mèng)就變了，變成了想做個(gè)乖孩子，給爸爸媽媽長臉。

　　6歲時(shí)的夢(mèng)：6歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，學(xué)語文，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語每天6點(diǎn)一到，刷牙，洗臉，吃早餐，然后背著小書包一蹦一跳的去上學(xué)。我開始面對(duì)厚厚的.課本，很多的作業(yè)和極其重要的考卷。我的夢(mèng)，又變了，變成像每次考試都得100分，想每次交上去的作業(yè)發(fā)下來全是優(yōu)，想讓媽媽每天高高興興的看著我的成績(jī)單

　　8歲時(shí)的夢(mèng)：那一年，大街上有許多人天天哼著周杰倫的《雙截棍》，可我一心撲在學(xué)習(xí)上。我有時(shí)候很開心，因?yàn)槲沂前嗬锏恼Z文課代表；可有時(shí)候，我也會(huì)討厭厚厚的課本和長長的試卷。很明顯，我已經(jīng)有一些厭倦學(xué)習(xí)了。可我還是拼命的學(xué)，因?yàn)槲乙獮樽约旱膲?mèng)——考上清華加油！

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