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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-19 07:50:06 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)的作文4篇(集合)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的三年級(jí)的作文4篇(集合)

    三年級(jí)的作文 篇1

      童年,是一個(gè)搖籃,舒適而又溫暖雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,可那快樂(lè)的童年卻另我難以忘懷。童年里,沒(méi)有玩伴,那老舊的電視機(jī)便成了我的親密伙伴。我一有空便打開(kāi)它,讓它帶我去走南闖北,觀(guān)察世界各地,豐富我的眼見(jiàn)。

      每當(dāng)我專(zhuān)心致志地看電視時(shí),慈祥的外婆會(huì)為我端上一盤(pán)新鮮的水果。我總會(huì)挑出一個(gè)最大的放進(jìn)嘴里。真是“吃在嘴里,甜在心里”。〈藭r(shí)此刻,外婆的臉上便浮現(xiàn)出了舒心的笑容。

      一大早起床,一陣飯香味便撲鼻而來(lái)。待我狼吞虎咽地吃完飯后,外婆和外公就拉起我的小手向幼兒園的方向走去。

      冬天的夜晚,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋,上上下下歡樂(lè)的跳動(dòng),時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信。兩條腿在皮筋前、皮筋后飛快地奔跑跳躍著,兩只小手在天空中不自不覺(jué)地舞蹈起來(lái)。細(xì)心留意聽(tīng),我們的小嘴上還有音樂(lè)呢!一根普普通通的.橡皮筋被我們折騰著玩出十幾種花樣,每一種花樣都別出心裁、新穎有趣。永遠(yuǎn)也沒(méi)有玩夠的一天,永遠(yuǎn)也沒(méi)有玩厭的那一刻。

      童年的快樂(lè)造就了我健康的體魄,美好的人格,也豐富了我多姿多彩的人生。

    三年級(jí)的作文 篇2

      看天空烏云密布,正想著傾盆大雨即將到來(lái),怎知一轉(zhuǎn)身,屋頂已是咚咚乍響,雨如此快速的到來(lái)。

      從窗內(nèi)望出,路上瞬間只剩汽車(chē),卻又在傾刻間,機(jī)車(chē)從屋檐下迅速出來(lái),大家好像都很趕似的,從屋檐下出來(lái)的摩托車(chē)騎士,個(gè)個(gè)已穿上雨衣,在那巨大的“水柱”中,趕著回家?矗瑡寢尰貋(lái)了,機(jī)車(chē)上載滿(mǎn)了菜,媽媽全身被雨淋得濕透了,她趕緊把菜拿下,沖上房間,把那濕透的衣服換掉。

      我拿著雨傘,準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí),走在雨中,看到四周的人,有人拿著書(shū)遮住頭,快速地在路上奔跑,深怕頭被雨淋到;但有人相反,一個(gè)學(xué)生好像剛下課,他用塑膠袋蓋住書(shū)包,自己卻在大雨中飛快地騎著自行車(chē),他不怕自己淋濕,卻怕書(shū)本濕掉。我經(jīng)過(guò)一個(gè)公車(chē)站,那里不像平常,原本人煙稀少的公車(chē)站,卻在這雨中成了人 們的避雨處,人真多。快到補(bǔ)習(xí)班了,我轉(zhuǎn)著雨傘,看那散開(kāi)的雨,像水花般四處飛散,那美麗的樣子,就像在看煙火一樣,如此的美。

      在補(bǔ)習(xí)班,地上都濕濕的,大家的鞋子在地上發(fā)出不悅耳的聲音,有人在雨中被淋濕,像個(gè)落湯雞一樣。

      雨中,雨水浸泡著草皮,水面上雨打出的'波,慢慢散開(kāi),花草被打得一歪一直,一下歪一下直,那些盆栽被雨灌注,水愈來(lái)愈混濁。走廊上,欄干已沾滿(mǎn)了水,手一抹,水像海浪似的,如此的多。路面上的水,像河一樣流動(dòng),快要淹水了。

      在雨中,人們忙著回家、上班…,動(dòng)物們尋找棲身之所,花草被雨浸潤(rùn)、淹沒(méi),雨帶來(lái)麻煩,卻又帶來(lái)好處,水庫(kù)積滿(mǎn)了水,不怕缺水。但有時(shí)下雨卻給大家?guī)?lái)不便,雨是如此多樣、如此奇怪、如此特殊。

    三年級(jí)的作文 篇3

      她是我的同學(xué),她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發(fā),小小的眼睛,瘦瘦的身材,全身上下沒(méi)有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好。

      我認(rèn)為她的學(xué)習(xí)算好的了。一次英語(yǔ)課我們的老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能把‘自然’這一個(gè)單詞讀一遍?”全班同學(xué)都進(jìn)入了沉思。過(guò)了一會(huì)兒,一只小手堅(jiān)定的舉了起來(lái),老師讓她說(shuō),她一口流利的英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了:“science(自然)”全班同學(xué)為她喝彩?伤龥](méi)有半點(diǎn)驕傲的'樣子。

      我也為我自己驕傲,因?yàn)槲矣幸粋(gè)學(xué)習(xí)這么好的朋友。

    三年級(jí)的作文 篇4

      隨著時(shí)間的推移科技的發(fā)展,我們所使用的筆也會(huì)隨之進(jìn)步。未來(lái)的筆一定是多功能的.,會(huì)有很多神奇的功能。

      如果你覺(jué)得筆的顏色太普通了,你可以按紅色的按鈕,筆的顏色就會(huì)變換出你喜歡的顏色,一直到你滿(mǎn)意為止。如果你的坐姿不正確,因?yàn)樗b有紅外攝像頭,所以就會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音,提醒你腰挺直改正姿勢(shì)。

      如果你覺(jué)得筆尖粗不適合,要換成細(xì)的筆尖,就不用浪費(fèi)很多時(shí)間,只要你按動(dòng)了紫色按鈕,它就會(huì)換出你想要的筆尖,一直到你想要的筆尖。如果你覺(jué)得很疲勞,只要你按了黃色按鈕,它就會(huì)放出一種香氣。只要你聞到了它,你會(huì)立刻振作精神,不會(huì)感到疲憊。

      你一定會(huì)很期待吧!

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