小學(xué)三年級的作文經(jīng)典[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我們五一班是個“龍”騰“虎”躍的班級，我現(xiàn)在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。

　　“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！

　　有一次，我買了十塊“大大”泡泡糖，本來想自己獨吞，可是天不遂人意，被這個頭號“饞虎”發(fā)現(xiàn)了。他像十幾年沒吃過泡泡糖似的，可憐兮兮地走過來說：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了�！边呎f邊拉著我的袖子，晃來晃去的，然后又松開袖子，兩手合十，做了個哀求的動作。我經(jīng)受不住他的“嚴(yán)刑拷打”，只好與我的糖說再見了。過了一會兒，他又殺了個回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖�！鞍�，真是只饞虎！”我無奈地說一句。

　　此“虎”雖饞可是學(xué)習(xí)的時候就變樣了。他每節(jié)語文課都很認真，我們倆可算是棋逢對手了。老師提出問題的`時候，我們倆經(jīng)常同 時舉手，如果對方回答了老師的問題，自己就會有些失落，自己回答了問題，就會給對方一個表示勝利的眼神，有時他會擺個裝酷的造型，

　　這時，我會以嘔吐的樣子回敬他。

　　瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見到他要把美食保護好哦！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我有一個好朋友，他叫樂樂。

　　一天，我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。

　　不一會我從樓上聽到有人在哭，我仔細一聽好像是樂樂，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽到似的，我走上前去向大孩子要球，這時樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團結(jié)，他有點害怕，把球還給了我們。

　　有一次，他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時我們倆在同一張床上，可是早上醒來時我卻看到他的爸爸在我的.旁邊躺著，我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因為他重來晚上都是跟媽媽睡的�？砂盐覙穳牧�。好長時間我都在笑他，他都不好意思了。

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個好朋友。我要和他做永遠的好朋友，好兄弟。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機會，還沒有開始，各個小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！

　　下午第一課，匯報開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)唬瑹崆檠笠绲拈_場白“讓我們一起走進博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講臺，給了一場別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長詳細形象地介紹，讓我們見識了本土文化皮影的.變化萬千，還有點拿上了圖案精美的鞋墊，每個鞋墊里還有一個個美麗的傳統(tǒng)故事......臺下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。

　　通過這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動讓我們了解更多的中國傳統(tǒng)文化。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　4月29日是我們學(xué)校開運動會的日子，我們8：00開始在體育場比賽，到了比賽場上，我看到同學(xué)們有的在積極的做著準(zhǔn)備工作；有的在給其他運動員加油助威；老師呢在緊張的商量著一些事情；我還聽見高音喇叭在點名，還在播報著上一場比賽的成績。整個賽場人來人往，熱鬧非凡……

　　第一場60米跑的比賽開始了，我們班的周游同學(xué)參加了比賽，只聽一聲槍響，她們就像離弦的箭一樣沖了出去，大家都一起喊了起來：“三（1）班加油！三（1）班加油！三（4）班加油！三（4）班加油！”在賽場上的同學(xué)聽到助威聲，也跑的越來越快了，一轉(zhuǎn)眼的`功夫他們就結(jié)束了比賽，比賽真是激烈啊。

　　到了下午，輪到我參加的200米短跑項目了，我有點緊張，因為發(fā)現(xiàn)自己的大腿在昨天打網(wǎng)球的時候拉傷了還沒恢復(fù)好，跑起來就會很疼，但是我想我一定要為班級爭光，所以我還是認認真真地做了準(zhǔn)備活動，沒有放棄比賽。我忍著痛跑完了全程，但是結(jié)果很不理想，我沒有取得好成績，不過爸爸和我說，體育的精神就是“重在參與”，我應(yīng)該感到驕傲，因為我堅持到了最后一刻！

　　下次，我一定要拿到第一名！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　太陽公公從地平線緩緩升起，一道曙光劃破了寧靜的黑夜，照亮了大地。我輕輕的睜開了惺松的睡眼，同時聽見奶奶在廚房叫喚我的聲音：“快起床，一會要遲到了！”我趕緊穿上衣服，洗臉?biāo)⒀�，然后去吃早飯�?/p>

　　很快吃完早飯，我和爸爸急匆匆的沖出家門，來到車庫，上了車就飛快的朝著學(xué)校而去�？墒锹飞虾芏拢�到達學(xué)校門口的時候，門口擠滿了車和人，我準(zhǔn)備下車的時候，才發(fā)現(xiàn)我的書包沒有帶。當(dāng)時我很著急，想著老師會批評我，同學(xué)們會笑話我，我都快要哭了。爸爸這時給爺爺打電話，讓爺爺馬上給我送書包過來。

　　我很生氣的問爸爸：“你怎么沒有給我?guī)�書包，你讓我怎么上學(xué)！”說著說著我的眼淚流了下來。爸爸這時反而一點也不著急，一邊說爺爺很快就會把書包送過來的，一邊又對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做了，不能全靠爸爸和媽媽了”。我聽了爸爸的話，慚愧的低下了頭，想著自己平時寫完作業(yè)，書本和文具盒亂扔亂放，學(xué)習(xí)桌上很臟很亂，每次上學(xué)都是爸爸找到書包幫我提著。爸爸這時摸了摸我的頭，對我說：“別著急，爺爺一會兒就會把書包送過來的`，不會擔(dān)誤你上課的。但是，以后你要記住，每天寫完作業(yè)把第二天上課要用的書本和工具放到書包里，并且把書包也放好，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，就不會再把書包忘記帶了。”我點了點頭，心里牢牢記住了爸爸的話。不一會兒，學(xué)校里傳來上課的鈴聲，這時，爺爺正好拿著書包從出租車上下來，我接過書包，飛快的跑進了校園。

　　這一次事情給了我很大的教訓(xùn)，從那天開始，我每天寫完作業(yè)，都要把書包整理好，把書桌也擺放整齊，再也沒有忘帶過書包了。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　道路上奔馳的汽車，川流不息、各顯風(fēng)采，如一條長河，又如萬花筒似的在我眼前閃動；夜幕降臨，車流變成了五顏六色的光帶，如銀河系一般壯觀美麗。

　　畫面雖美，但我從內(nèi)心并不喜歡，每輛汽車的尾部，都在排除濃濃的黑煙，刺耳的喇叭聲響成一片，嚴(yán)重影響了我們的生活環(huán)境，我給大家描述一下我夢想中的汽車吧。

　　我夢想中的汽車不用燒汽油，因為汽車尾氣污染，就是在汽油不充分燃燒下產(chǎn)生的，汽車上安裝了一塊太陽能板，吸取用之不竭的陽光動力來推動發(fā)動機，另外還有一個微型風(fēng)力發(fā)電機在梅雨季節(jié)補充太陽能不足的.缺點，既節(jié)約了能源又減少了污染。

　　為了駕駛員的安全，車身前后左右上下都安裝有攝像頭和紅外線感熱裝置，隨時監(jiān)視周邊的車輛，當(dāng)有汽車要超車時，車內(nèi)計算機及時算車它的車速和車距，提醒駕駛員做出正確的判斷，同時降低了喇叭的使用，減少了環(huán)境噪聲。

　　汽車出了問題不用太緊張，配有自動減速和安全泊車功能，首先進行自檢，小問題可以自動修復(fù)，重大問題自動給維修站發(fā)出異常數(shù)據(jù)，在最短的時間內(nèi)，將問題解決。

　　別看這只是想象中的汽車，我相信，總有一天我會設(shè)計出一輛一模一樣的汽車，親自駕駛它環(huán)游各地。

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