小學(xué)三年級(jí)作文[通用5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　早就聽(tīng)媽媽說(shuō)，鎮(zhèn)海古衛(wèi)城10分古老，壯觀，這次學(xué)校的校本教材里面有1課專(zhuān)門(mén)介紹它，原來(lái)它是明朝時(shí)的古建筑了。我就盼星星盼月亮似的盼望著能去鎮(zhèn)海古衛(wèi)城瞧瞧。正好趕上“51”長(zhǎng)假，外婆家又恰好是在鎮(zhèn)海，爸爸媽媽就決定帶我去古城看看，我高興得又蹦又跳。

　　鎮(zhèn)海古衛(wèi)城是1座圓形的古城，城墻全部是用石頭砌成的，東西南北各開(kāi)設(shè)1個(gè)城門(mén)。我們第1個(gè)參觀的是北門(mén)，由于要修建公路，城門(mén)邊的城墻拆了1段，北門(mén)保存得不太完整，雜草叢生。但還能看到1個(gè)拱形的城門(mén)，城門(mén)是用石條砌成的，城墻是用亂石塊筑起來(lái)的。由于年代太久，那些石頭都發(fā)黑了。城門(mén)墻上還有1株榕樹(shù)，它正在努力向外伸展著，特別有生氣。

　　接著我們?nèi)�參觀西門(mén)。西門(mén)保存得較完整，城門(mén)1樣是拱形的，是用石條砌成的，城墻上依然有1棵榕樹(shù)，10分粗壯，看上去顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，我想，可能是榕樹(shù)的生命力頑強(qiáng)，連城墻上也是它生長(zhǎng)的好地方吧。站在城門(mén)中央，美麗的隆教灣和小村莊盡收眼底，隆教鄉(xiāng)最美的'風(fēng)景莫過(guò)于此了。

　　不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了南門(mén)。南門(mén)保存得最完整，留下兩重城門(mén)，入城門(mén)兩側(cè)筑有1個(gè)半月形城墻，俗稱(chēng)月眉城。內(nèi)外城門(mén)錯(cuò)開(kāi)，便于藏納兵將，防范進(jìn)犯之?dāng)�。我仿佛看到�?dāng)年出兵的情景。奇怪的是城墻頂上長(zhǎng)著1棵高大的榕樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下，生機(jī)勃勃。我驚奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么每個(gè)城門(mén)都有1棵榕樹(shù)？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“鎮(zhèn)海座落在高山上，人們怕沒(méi)水喝，就在城門(mén)前種植榕樹(shù)，把水留住，鎮(zhèn)海人就有水喝了。而且，客人1進(jìn)城門(mén)就先看到榕樹(shù)，還能成為‘迎客松’呢！”我恍然大悟。

　　最后，我們參觀了東門(mén)。東門(mén)又叫水門(mén)，城門(mén)和西門(mén)的1模1樣，同樣也有1棵大榕樹(shù)，城墻顯得10分蒼老。

　　參觀完鎮(zhèn)海衛(wèi)古城，我感慨萬(wàn)分，歷經(jīng)6百多年的古城竟還如此牢固，我不由驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧與才干。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間寒假就結(jié)束了，寒假中最有趣的事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)是件最開(kāi)心的事。

　　除夕夜晚，我們?nèi)�家�?lái)到室外一起放鞭炮，我迫不及待的撕開(kāi)了裝鞭炮的盒子，呵，鞭炮的種類(lèi)可真多�。簺_天炮、發(fā)射炮、降落傘，還有我們小孩常玩的摜炮和擦炮，煙花也不少。

　　我們先點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用打火機(jī)時(shí)燒到手。準(zhǔn)備就緒，我們便開(kāi)始放了�！跋确攀裁春媚兀俊卑职謫�(wèn)。我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！” “好！”爸爸邊拿鞭炮邊說(shuō)。爸爸把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便向旁邊跑去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，接著就“啪”的炸開(kāi)了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。

　　接著我們放的是“發(fā)射炮”，爸爸把它抓在手上，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，隨后扔向天空，只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)射炮發(fā)出燦爛的.星光，五顏六色，好看極了！

　　我和姐姐一人拿著一盒摜炮，我們一起往地上扔，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪……”

　　嚇得小狗黃黃只往屋里竄。

　　“我們一起放煙花吧”姐姐高興地說(shuō)，“好�。　蔽矣悬c(diǎn)耐不住性子了，在黑夜中，我們各自拿著的煙花，在歡快地跳著、笑著。我不禁想到：煙花點(diǎn)亮自己，給人們帶來(lái)的是無(wú)限的歡樂(lè)！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　端午節(jié)的這天，我們一家和叔叔一家，一起去釣魚(yú)。我想，今天一定很高興，多釣一些魚(yú)。

　　來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，叔叔先把魚(yú)食和好，我拿著魚(yú)桿，把和好的`魚(yú)食放在鉤上，往外扔，就開(kāi)始坐在那耐心等待了�？珊镁貌灰�(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)一下，我把鉤拉上來(lái)一看，咦？怎么魚(yú)食沒(méi)了？我拿著釣竿去找爸爸，爸爸說(shuō)：“你要把魚(yú)食捏緊，要不然鉤一下水魚(yú)食就掉水底了�！蔽衣�(tīng)著，又一次把鉤扔了出去。爸爸看我到處玩，又對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，安靜地坐在那兒，魚(yú)才不會(huì)被嚇走。”說(shuō)著，就來(lái)給我做示范。我看著爸爸專(zhuān)心地盯著浮標(biāo)，不一會(huì)，浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，爸爸馬上做好了拉的準(zhǔn)備，一瞬間，浮標(biāo)猛地一下沉下去，爸爸一下站起來(lái)，朝右邊拉線，魚(yú)順線而浮上水面，叔叔見(jiàn)了，馬上拿魚(yú)網(wǎng)來(lái)�？赏砹艘徊�，魚(yú)已經(jīng)跑了。我學(xué)爸爸的樣子坐了好久，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤，我又一次把魚(yú)鉤拉起來(lái)。原來(lái)爸爸剛釣了一條魚(yú)，魚(yú)食沒(méi)了，都是我不認(rèn)真，連魚(yú)食都沒(méi)掛。看來(lái)，我還是要好好學(xué)習(xí)了。爸爸又一次“上陣”。我專(zhuān)心地看著。時(shí)間過(guò)得飛快，叔叔也已經(jīng)釣條魚(yú)了，可爸爸釣的兩三條都跑了，其中一條還把魚(yú)鉤拉掉了。

　　今天，我好開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，也知道了：做事要認(rèn)真，遇到困難是要冷靜。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　看！同學(xué)中有的擺了一個(gè)小兔子的姿勢(shì)，有的擺了一個(gè)睡覺(jué)的姿勢(shì)。這些可笑的動(dòng)作是在干嘛呢？原來(lái)是在玩一個(gè)“木頭人”游戲，想知道一些同學(xué)的`“戰(zhàn)術(shù)”嗎？就跟我一起來(lái)吧！

　　今天作文課上，我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛，就是不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，不能跳。我們平時(shí)自由慣了，真是一個(gè)動(dòng)作持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，還真不輕松啊。開(kāi)始演木頭人了，有的同學(xué)擺出酷酷的造型，有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型，有的同學(xué)擺出可愛(ài)的貓咪造型，實(shí)在是太有才了。

　　然后我們就開(kāi)始逗“木頭人”這個(gè)環(huán)節(jié)，這也是我最喜歡的。兩個(gè)木頭人上了戰(zhàn)場(chǎng)，然后逗這兩個(gè)木頭人的兩個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，兩個(gè)木頭人站著一動(dòng)不動(dòng)。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來(lái)。另外一個(gè)男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好，因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖�又跳，最后陳浩講了一個(gè)笑話，那個(gè)男同學(xué)終于笑了。

　　今天真是開(kāi)心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　我是一片云，來(lái)自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。

　　你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開(kāi)心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸�？此茻o(wú)家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。

　　太陽(yáng)就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，抱在我的懷里;就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽(yáng)卻變小了;我心性變了，哪怕太陽(yáng)脾氣再大，我也不再會(huì)生他的氣， 只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開(kāi)笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績(jī)。當(dāng)有大風(fēng)雨 時(shí)，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過(guò)后，彩虹是那么別樣的迷人，動(dòng)人。悟出了一個(gè)道理，無(wú)論天上人 間，無(wú)論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的`侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來(lái)的打擊，勇敢地面對(duì)、機(jī)智的應(yīng)對(duì)、執(zhí)著地堅(jiān)持，惡勢(shì)力終將低頭退去。彩 虹是太陽(yáng)和云共同抗風(fēng)雨的美好見(jiàn)證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。

　　我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭(zhēng)取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒：勞動(dòng)是生存之基，行善是立生之本，無(wú)論走到那里，無(wú)論遇到何事，我都是快樂(lè)地。

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