三年級(jí)作文4篇（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
我正在外面玩游戲，忽然一個(gè)漩渦出現(xiàn)在眼前，把我吸了進(jìn)去，“�。 �
我迷迷糊糊的醒來(lái)，一個(gè)身高2米的人在射日，出現(xiàn)在我眼前，“請(qǐng)問(wèn)，你是后羿么？”我充滿疑問(wèn)，他沒回答，仍然拿起箭像太陽(yáng)射去，十個(gè)太陽(yáng)一個(gè)一個(gè)的減少，九個(gè)、八個(gè)、七個(gè)……等會(huì)太陽(yáng)沒了怎么辦？于是我偷偷的拿了一支箭。后羿看箭沒了，還剩一個(gè)太陽(yáng)，我把我偷得一支箭拿出來(lái)，“只要你不射太陽(yáng)了，帶我去看你殺怪物，我就把這只箭還你�！焙篝帱c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“只要不怕危險(xiǎn)�！�
后羿帶著我去殺怪了。
第一個(gè)猰貐。我們到達(dá)了目的地，猰貐像大野貍，長(zhǎng)著像老虎一樣的`利爪，跑得很快，以人為食，后羿搭弓拉箭，一箭把他射死了。第二個(gè)：大風(fēng)。我們到達(dá)目的地，它長(zhǎng)著翅膀，會(huì)飛，后羿射了幾箭都沒射中，它又突然向我襲來(lái)，我當(dāng)時(shí)嚇暈了。
我慢慢睜開眼睛，哦！原來(lái)是在睡覺啊，我起床了，仍然想著做夢(mèng)時(shí)的情景，還聯(lián)想著后面的情景。我真喜歡后羿，我連著幾天都在想他。
三年級(jí)作文 篇2
我的同桌是位男生，他叫周天雷。他的數(shù)學(xué)可好哩！每次考試都是90分以上，真是讓人羨慕嫉妒恨��！
相反，他的語(yǔ)文比較差，經(jīng)常偷看我的黃岡小狀元作業(yè)本。他的`英語(yǔ)就沒得說(shuō)了，差得不得了��！他還說(shuō)，這個(gè)學(xué)期差一點(diǎn)沒事下個(gè)學(xué)期用功點(diǎn)就ok了。真以為學(xué)習(xí)那么容易么？一個(gè)字--難！
他長(zhǎng)得有點(diǎn)萌：濃密的眉毛，深紅的嘴唇和小小的明亮眼睛讓人覺得他是一個(gè)討老師喜歡的同學(xué)。事實(shí)上，他調(diào)皮的不得了哇！就拿上次的午休來(lái)說(shuō)吧，他躺在凳子上，一點(diǎn)也不安分。吱吱咋咋地跟劉小棟同學(xué)講話，結(jié)果講到一半時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，完了，這可是班里最嚴(yán)格的楊老師�。」�，楊老師把周天雷和劉小棟臭罵了一遍，罰他倆抄試卷，嘖嘖，這是太慘嘍！
這就是我的同桌！
三年級(jí)作文 篇3
紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生重要的象征之一，現(xiàn)在我們班的同學(xué)的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們都非常尊敬紅領(lǐng)巾，每天早上紅領(lǐng)巾都自覺地圍上我們的脖子。
紅領(lǐng)巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個(gè)年邁的老爺爺，他要過(guò)馬路，但看起來(lái)腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心想：我不是少先隊(duì)員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”于是我把老爺爺送到了家。還有許多好事說(shuō)也說(shuō)不完。
我們每個(gè)人要愛惜紅領(lǐng)巾，從小戴起紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大才能為國(guó)家做事，將更多的好習(xí)慣一代一代地傳下去。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是由戰(zhàn)士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，太�?yáng)熱得像一個(gè)大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領(lǐng)巾�？晌乙唤忾_紅領(lǐng)巾，就想起保衛(wèi)祖國(guó)的那些戰(zhàn)士們，所以我就又把紅領(lǐng)巾系上去了。
有的時(shí)候，我沒有事情做了，便看了看胸前的紅領(lǐng)巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，于是我就拿來(lái)出語(yǔ)文書反復(fù)地讀。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，看了看紅領(lǐng)巾，又想了想，不一會(huì)兒，我就想出來(lái)了。這道題還對(duì)了呢！
還有一次，準(zhǔn)備考試的時(shí)候，我接過(guò)試卷寫上了姓名和班級(jí)，便開始做了�？墒强荚嚨诙}，我有一些做不來(lái)，我就絞盡腦汁地想，可還是一無(wú)所獲。本來(lái)我以為看一看紅領(lǐng)巾，就會(huì)想出來(lái)。可是我看了紅領(lǐng)巾三四遍了，還是想不出來(lái)，我就只好先寫別的題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續(xù)想。好長(zhǎng)時(shí)間后，我才想出了這道題的'答案。
從此以后，紅領(lǐng)巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學(xué)苦練，不能依靠著紅領(lǐng)巾的力量來(lái)做事。一定要腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)幾次的教訓(xùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，不能讓他們的血白流。
三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的家鄉(xiāng)是美麗的、環(huán)保的，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
年，科學(xué)家們發(fā)明了超級(jí)無(wú)敵自由飛行環(huán)保車，里面有凈化、環(huán)保裝置，凈化裝置能把一切污染空氣的東西通過(guò)凈化，通到轉(zhuǎn)變裝置內(nèi)，變成無(wú)污染天然氣油，還可以把走過(guò)的路線變干凈；還發(fā)明了無(wú)敵種子，只要一滴水，很快就能長(zhǎng)大了，而且不長(zhǎng)蟲，還會(huì)釋放大量氧氣，這樣農(nóng)民就不用噴農(nóng)藥了，污染空氣，污染環(huán)境了。
還發(fā)明了無(wú)所不能的'機(jī)器人，它還能凈化空氣，回收垃圾，能教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境；還有環(huán)保飛行鞋，它能帶我們游遍世界，讓我們看看其他國(guó)家是怎樣保護(hù)環(huán)境的。
看，未來(lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境怎么樣？這樣的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng)造，不然未來(lái)只有哭泣聲，樹沒了、花沒了、草沒了、鳥沒了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！