三年級的作文通用（9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
上上個月，我們家養(yǎng)了許多熱帶魚。有三種魚，它們都叫：虎皮、米奇和黃大鉤，它們長得都很可愛。米奇是紅色的，它的眼睛很小�；⑵な呛诎紫嚅g的，游的很快。黃大鉤是黃色的，它的眼睛會反光。
前幾個星期，我們家又買了一些熱帶魚。也有三種，它們都叫：孔雀、球和象牙白。它們長得也都很可愛。米奇是紅色的，它的眼睛很小�；⑵な呛诎紫嚅g的，游的很快。黃大鉤是黃色的，它的眼睛會反光。球是白色的'，肚子很大�？兹甘墙埸S色的，尾巴很大。象牙白是白色的，它的尾巴又大又漂亮。
當媽媽給小魚們喂食的時候，媽媽總是跟小魚們說：“食物來啦! ”小魚們也總是游到魚缸的前面，好像在說：“快點兒給我吃吧！”然后媽媽就快樂的給小魚們喂食！
我們都很喜歡我們家的小魚！
三年級的作文 篇2
媽媽說我天生就是個“吃貨”，從我哇哇落地的那一刻起，便能把一瓶50mL的牛奶一口氣喝個精光。漸漸地，隨著年齡的增長，我更是“嘗盡”了天下美食，像什么“北京的烤鴨”、“云南的過橋米線”、“海南的河蚌”、“韓國的人參雞”等等，我都一一品嘗。其中，最令我垂涎三尺的是——“豪享來的小皇帝牛排”。
那天，一走進豪享來的餐廳，一股誘人的.香味便撲鼻而來，我迫不及待地坐下來開始點餐，我點了一份“小皇帝牛排”和“一個小娃娃冰淇淋”。不大一會兒，服務員叔叔便微笑著將一份香噴噴的牛排送到了我的面前。我快速地拿起一張大大的餐巾紙擋在我的胸前，熱騰騰的牛排嗞嗞地冒著泡泡，好像在跟我打招呼呢！等到那蹦蹦跳跳的油花停歇下來，我仔細一瞧，哇，真是太誘人了！深褐色的牛排油汪汪地躺在盤子里，旁邊偎著一些嫩黃色的彎彎曲曲的意大利面條，面條上臥著一個金黃色的荷包蛋，四五根鮮嫩的紅色胡蘿卜條和幾朵翠綠色的西蘭花散落在盤子里，搭配得是那么完美，一看就讓人直流口水。我迫不及待地左手拿叉、右手拿刀，開始切牛排�？墒沁@牛排好吃，想吃到它可真不容易。我手忙腳亂地左一刀、右一刀、橫切切、豎切切，可是足足切了100多下也沒能把它切下來。我急得滿頭大汗，這可怎么辦？幸好我是個聰明的小家伙，我想到了一個好辦法：我先用叉子叉住“一小塊兒”牛排，然后用刀子沿著牛肉的紋路，順著一個方向用力地切。這樣，用了41下便把一塊牛肉切了下來。接下來，越來越快，30下，20下，10下……我的動作越來越熟練，就像拉二胡一樣，“嘶嘶嘶”、“鐺鐺鐺”，感覺是那么地美妙!
看著自己勝利的果實，真是胃口大開，我開始美美地享用我的牛排大餐了。鮮嫩的牛肉放到嘴里的那一刻，我不由得閉上眼睛美美地品味著，香、嫩、有嚼勁，啊，味道真是棒極了！再加上意大利面條的柔嫩爽滑、荷包蛋的鮮香可口、胡蘿卜條的松脆香甜，配菜中布丁的爽滑、紅茶的清涼、水果沙拉的濃郁酸甜，真是太完美了！我吃得一塌糊涂：臉上、脖子上、衣服上到處都是沙拉醬，活像一只大花貓。媽媽說：“你可真是一個名副其實的吃貨啊！”我們開心地笑著、鬧著……
走在回家的路上，滿身都是牛排的味道，滿腦子都是牛排的樣子，我情不自禁地大聲喊道：“豪享來牛排，你真是太好吃了，我一定還會再來的！”
三年級的作文 篇3
奶奶養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男」�，我給它起了個名字叫“小小”。
“小小”身體很小，長著一身潔白、柔軟的毛，但它毛茸茸的小耳朵卻是淡黃色的。圓溜溜的小眼睛看人時閃閃發(fā)光，就像寶石一樣。眼睛下面有一個黑炭似的的小鼻子，嗅覺特別靈敏，只要有好吃的食物，它總是能很快來到食物前。小鼻子下面是一張小巧的嘴巴，別以為嘴小而小看它，叫起來卻讓人覺得耳朵被刺穿了一樣。它還有一條毛嘟嘟的小尾巴，總是不停地擺來擺去�！靶⌒ 弊咂鹇穪淼�'樣子就像一個球在滾來滾去，真有趣！
“小小”吃食物的樣子非�？蓯邸Ｇ�，這會兒，它正一小口一小口津津有味地吃著，吃完還用小舌頭舔舔小嘴巴，意猶未盡，好像在說：“再來點，再來點！”“小小”喜歡在沙發(fā)上睡覺，看到我，就用爪子抓我的褲腳，要我跟它玩。
每次放學回家時，“小小”都會跑到門邊來迎接我，時而撲到我身上，時而在地上打滾，嘴里不停地叫著，好像告訴我它想死我了，快抱一抱它似的。小小是我最好的朋友，我什么心里話都會告訴它。我希望它永遠和我在一起，永遠不分開！
三年級的作文 篇4
上個星期六，我少年宮的同學竇婧雯約我一起玩，我開心極了。
媽媽帶我和竇婧雯，還有竇婧雯媽媽先去美東百貨的必勝客吃中午餐，在路上我們玩游戲玩得很過癮。必勝客到了，媽媽點完了菜，竇婧雯和我就去洗手間洗手，回到座位菜都來了，我先夾了披薩給竇婧雯媽媽，她夸我有禮貌，竇婧雯也夾了個披薩給我媽媽我倆爭著吃菜，看誰吃的最多，吃得狼吞虎咽。吃完午飯，我們就去竇婧雯家了。竇婧雯的朋友已經(jīng)在等我們，我們一起玩三字木，規(guī)則是：有人來抓你，你說三個字，必須原地不動，那個人就不能抓了；等伙伴來救你，幫你解除就拍你的'肩膀，你就可以動了，但解除后你還不動，那個人可以抓你；如果那個人抓到了你，就你來抓人。
游戲開始，竇婧雯來抓我們，她快追到我時，我說了1、2、3三個字，她沒法抓我了，就去抓別人，一個女孩子幫我解除了；可是我一不留神，以為竇婧雯沒抓到我，就坐在椅子上哼歌，竇婧雯終于抓到了我，我沒辦法，只好當抓人的人了。我追了很久，他們總是躲過我。還好，功夫不負有心人，有個男孩子要休息沒跟我說，被我抓著了。時間過得飛快，我們要出去吃飯，戀戀不舍地離開了竇婧雯家。
雖然今天沒玩夠，但我很開心。
三年級的作文 篇5
人應該有希望。沒有希望的人，他的生活是黑暗的，他永遠見不到光明。
一個名叫玲玲的女孩，在七歲時因為一場意外而使得她不得不借助拐杖來走路。這不得不是她放棄她的夢想——舞蹈家。她曾多次站在音樂教室門口，但卻很少進去；她曾多次穿上他的紅舞鞋，但卻很少舞蹈；她曾多次丟下拐杖跳起舞來，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來，但命運之神總是捉弄她，她始終不能跳舞。
她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對玲玲說：“我們要站起來�！边@使玲玲找到了生活的曙光。她重新點燃起希望之燈。
三個月后。玲玲拄著拐杖去上學。
有一天，正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當玲玲彈起鋼琴時，一個又一個的音符，黑白相間的`琴鍵，她玩著手指上的舞蹈，而這一切都是他感到前所未有的快樂和溫暖。
終于，她得到了幸運之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。
在路上，一個小男孩為了撿到他的球，跑到了馬路邊，這時一輛車快速的急駛過來。說時遲，那時快。玲玲的爸爸丟下拐杖，迅速的救起那個男孩。原來，她爸爸腿沒有受傷，他為了讓女兒找回希望，為了使女兒重新找回生活的勇氣，他是故意那樣做的。那一次，她哭了。她就懷著這份希望和愛獲得了獎。
人不能沒有希望。因為希望能使人找回原來的生活！
三年級的作文 篇6
花兒的心愿是綻放出美麗的花朵，小草的心愿是長出嫩嫩的綠芽，小樹的心愿是茁壯成長，而鳥兒的心愿則是翱翔于天際……那天空的心愿呢？藍色的天空跑哪去了？為什么現(xiàn)在的天空中不在是白云而是灰蒙蒙的一片了呢？
記得，我小時候爺爺最喜歡帶我去地里干農(nóng)活，那時候的天空中湛藍湛藍的，當休息之余，我喜歡躺在爺爺?shù)拇笸壬峡刺炜罩械脑撇�。可是這種場面再也見不到了，霧霾天氣已經(jīng)占據(jù)了我們生活中的大部分時間，此時此刻正是春天，正是萬物復蘇的季節(jié)，可是我卻成天都見不到太陽。有人在問我天空是什么顏色的時候，我卻不知道該怎么回答了。周圍的工廠仍然在排放著這樣或那樣的氣體，這些氣體勢必會對天空造成傷害，它也想展示出自己最真實的一面，它也喜歡人們的笑臉，可是它卻不能沖出那道灰色的墻。也許它能出來，但是卻不想出來了，因為他們對我們失望了。
天空的`心愿也是我們這些小朋友的愿望，我們期待看到美麗的藍天，親愛的大人們啊！書本上說天空是藍色的，我們知道因為我們能看到，可是在過幾年后的人呢？我想他們只能在書本上了解到了。
三年級的作文 篇7
今天艷陽高照，只有幾朵淡淡的云在天上慢慢地飄，一看就知道是個登山的好天氣。登山可是我的一大樂趣，在滿頭大汗登上山后，俯視山下的感覺真的很愜意。于是今天，我決定和媽媽一起去登香山。
在我還很小的時候，就登上過香山好幾次了，所以我對香山并不陌生。
我輕車熟路地一陣小跑上了山，媽媽遠遠地落在了后面。我深吸了幾口氣，清涼的`空氣爭先恐后地鉆入我的鼻腔，讓我倍感舒暢。這時正值秋天，秋高氣爽，兩旁的楓樹已經(jīng)變紅了，就像穿了紅棉襖，煞是好看。我們邊看風景邊走，不知不覺中，已經(jīng)到了半山腰的平臺。
平臺上有一些健身器械，一些調(diào)皮的孩子在上面樂此不疲地玩耍著，還有一些年邁的老人在平臺上散步。我們休整了一下，喝了點水，就又出發(fā)了。
剛出發(fā)時我還精力充沛，一路上有說有笑，活蹦亂跳的�？傻胶髞�，我就爬得越來越吃力了。不一會兒我就汗流浹背，氣喘吁吁了。豆大的汗珠從我的額頭上滑落，我覺得雙腿像灌了鉛，每走一步就要費很大力氣。這時，心里有一個聲音說：“你不能放棄！如果你連爬山這點小事都做不好，以后還能干什么大事呢？堅持住！”對！它說得對！我一定要堅持！我繼續(xù)慢慢地往上爬，雖然速度很慢，但我一直沒有放棄。在我的不懈努力之下，我終于爬到了山頂！
我站在山頂上，清涼的微風拂著我火辣辣的面龐，我那顆因劇烈運動而猛烈跳動的心臟也平靜了下來。放眼望去，那一片片紅葉編織成了一張巨大的、火紅的網(wǎng)，網(wǎng)仿佛燃燒了一般，顏色那么鮮艷，那么明亮，真是美不勝收，讓人眼前一亮爬山不僅能鍛煉身體，還能使一顆因城市的喧囂而煩躁的心平靜下來，享受大自然帶來的美。讓我們一起來享受爬山帶給我們的樂趣吧！
三年級的作文 篇8
我家的窗臺上，住著一位“小精靈”，它穿著肥肥的綠衣裳，戴著梅紅、大紅等各種鮮艷的帽子，微風吹過，它也翩翩起舞。它就是我前陣子自己種的太陽花。
上個月的周末，我買了一些太陽花種，向爺爺討要了裝著泥土的花盆。細碎的泥土很容易挖洞。我就用手指隨便撥弄了幾下，將種子放入小洞中，又澆了一點清水。
一天天過去了，太陽花沒有一點兒動靜。我急得像熱鍋上的'螞蟻。沒太陽！我從網(wǎng)上查找原因，趕緊把它搬到了窗臺上。
每天按時間澆水與施肥，兩周后，它長出了一雙翠綠的“小手”，托起“小手”的是酒紅色的莖。
又過了幾天，“小手”上長出了幾片葉子。那尖尖的葉子好似螳螂的銳利的雙手，閃爍著冰冷的光澤。早晨，葉上那一串串晶瑩剔透的露珠，像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。
盼望著盼望著，莖上長出了許多含苞欲放的花蕾，“要開花了！”我高興地告訴爺爺。
這一天終于來了。哇噻！莖上開滿了一朵朵玫紅色的太陽花，正在吐露芬芳呢！從播種到開花，我只付出了多少？而換回的勞動成果，又有多少？原來，不是我勤勞，而是太陽花生命力太頑強！
太陽花，你是我心中的花王，永遠不凋零！
三年級的作文 篇9
母愛，是春天里的一縷陽光，溫柔地照在我的身上；是夏日的一絲清風，吹去我心中的燥熱；是秋天的一朵白云，凈化我疲憊的身心；是冬日里溫暖的火爐，讓我的心永遠溫暖如春。
記得有一次，朋友們打算一起去玩，只有我不想去，結果他們都不理我了，我十分傷心。回家的路上，我向媽媽傾訴了我的煩惱，可媽媽不但沒有安慰我，反而給我潑冷水：“那是因為你沒和他們一起去呀，人家不理你也情有可原��！”聽了媽媽的話，我更生氣了：“我就是不想去，怎么了？”“那你這樣就是不合群，人家肯定不理你了�！眿寢尩脑捳媸腔鹕蠞灿�，我傷心極了，忍不住大哭起來，心想：媽媽怎么這樣，我本來已經(jīng)很傷心了，她連一句安慰我的話都沒有，真是個壞媽媽。
回到家，媽媽拉著我的'手讓我坐下�！懊拭�，媽媽知道你心里難受，別哭了�！眿寢屵呎f邊為我輕輕擦去眼淚，“媽媽剛才這樣說你是想讓你合群一些，朋友們想一起去玩，肯定是想人多熱鬧些，你不和他們一起去，他們自然不高興，所以才不理你的�！边@時我也能理解媽媽了，媽媽是為了我好，她是很愛我的。
媽媽，您的愛是一場春雨，滋潤我的心田。在您愛的呵護下，我一定會茁壯成長！
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