小學(xué)三年級(jí)的作文[匯編6篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　驢和馬這兩種動(dòng)物，我竟然能把他們弄錯(cuò)，一想這件事，我就會(huì)哈哈大笑。

　　一年夏天，我與媽媽到固始玩，住在媽媽的舅舅家。一天，我吃完晚飯，便坐在院子里乘涼，看見(jiàn)一頭"驢"在吃干草，我想：這應(yīng)該就是驢了，我去向它問(wèn)個(gè)好吧!我走近"驢"，大聲說(shuō)："大黃驢，你好!"我的.話音還未落，便引起一陣大笑，"驢，驢，她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無(wú)知，我當(dāng)時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦，見(jiàn)大家笑的如此厲害年，不由得緊張起來(lái)，說(shuō)："難......難道，它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲，我急的快要哭了，還是媽媽忍住笑，告訴我："那不是驢，是馬。""啊"天啊，我竟然把馬認(rèn)成了驢，我也真是太笨了!可是，我天生就是這種人，見(jiàn)到別人笑，我就跟著笑，就算不知道為什么笑，也忍不住想笑，"哈哈哈。"我也笑起來(lái)。

　　驢和馬這件事雖然表面好笑，但深入一些想，便發(fā)現(xiàn)，我們生活在城市里的人是多么的無(wú)知，多么的夜郎自大!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　“5.12”天，是難忘，但又不愿提起的日子;天，曾有人無(wú)家可歸;有人失去的親人……

　　當(dāng)我跨出大門(mén)的那一剎那，浮現(xiàn)出一排已成廢墟的住房，在七零八落的磚瓦下，生命的奇跡。當(dāng)我走到新建小學(xué)的教學(xué)大門(mén)前時(shí)，往日在門(mén)前屹立的那棵大白楊，只剩下圈年輪;往日飄蕩在旗桿上的一面五星紅旗，只剩下殘布中包裹的瓦礫……當(dāng)我回外婆的家時(shí)，可怕的'余震又來(lái)了，我竟親眼目睹了樓房倒塌的。一瞬間，老人、小孩、中年婦女，都的往外跑，大磚掉落，鮮活的生命，在瓦礫下度……

　　地震，都江堰人都過(guò)，它毀了的家園，讓失去了親人，回這件事每人。在地震的當(dāng)天，只靠幾跟黃瓜過(guò)夜的度日如年，擠在帳篷里，了家的溫暖。那一夜，淚水止的往外涌，白天的，在我心里永遠(yuǎn)的留，一道傷口，抹也抹不去……淚水帶走思想，，淚水滴在心里……

　　只要我這件事，我淚流滿面……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫李雨晴，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的.鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽(tīng)。

　　她是個(gè)樂(lè)于幫助的人!

　　記得有一次放學(xué)，天下著雨，我沒(méi)有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過(guò)，我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候，李雨晴說(shuō)：“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問(wèn)她，她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說(shuō)：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!

　　有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我的同桌叫金盛月，她今年10歲，是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，她已經(jīng)上三年級(jí)了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

　　她的個(gè)子高高的，身材很苗條，走起路來(lái)斯斯文文的，非常得有氣質(zhì)。她的頭發(fā)不僅長(zhǎng)而且黑，一雙明亮的大眼睛，不時(shí)發(fā)出智慧的'光芒。她的鼻子高而挺，下面有一張小巧可愛(ài)的嘴巴。盡管她長(zhǎng)得高高大大的，可她的膽子卻非常小。

　　記得有一次，我和她約好了去游樂(lè)場(chǎng)玩。我剛走進(jìn)大門(mén)就看到了一個(gè)很大很大的石頭房子，外面擠滿了排隊(duì)的人，我很好奇，于是拉著她一起去問(wèn)工作人員這是什么項(xiàng)目?工作人員告訴我們：“這是‘鬼屋’探險(xiǎn)，10元一個(gè)人，不過(guò)里面的‘鬼’都是人假扮的，不害怕的話可以進(jìn)去嘗試一下。”我一聽(tīng)很感興趣，興高采烈地遞給工作人員兩張10元紙票，拉著金盛月就要去排隊(duì)�？墒撬�死活都不肯去排隊(duì)：“要去你一個(gè)人去，我不進(jìn)去，我從小最怕的就是‘鬼’了。”“有什么好怕的呀!都說(shuō)了是人假扮的，而且我們玩過(guò)之后還能拿到一個(gè)勇氣徽章，為什么不去?”可不管我好說(shuō)歹說(shuō)，她就是不肯去排隊(duì)，反而向另一個(gè)項(xiàng)目跑去。我一個(gè)箭步上前，一把拉住她，指著旁邊的一個(gè)小妹妹說(shuō)：“人家小朋友都敢進(jìn)去，你卻不敢，丟不丟人呀?”她臉漲得通紅，好像下了很大的決心似得：“好吧，我和你一起進(jìn)去!”就這樣，我和她一起參加了“鬼屋”探險(xiǎn)，出來(lái)之后，我們各自得到了一塊勇氣徽章，她高興地說(shuō):“原來(lái)‘鬼’也沒(méi)那么可怕呀!”

　　這就是我膽小卻學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同桌，你喜歡她嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　要是說(shuō)起讓我敬佩的一個(gè)人，要數(shù)我們小區(qū)那位為和藹可親的清潔工阿姨。

　　記得一個(gè)周六的晚上，我和幾個(gè)小朋友在小區(qū)玩耍�？赡苁窃绯科饋�(lái)著涼的原因，胃里突然潘江倒海，我拼命忍，可怎么也忍不住了，差點(diǎn)兒連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的'時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭氣撲鼻的垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，她彎下腰看看我，關(guān)切地問(wèn)：小朋友，你怎么了？哪兒不舒服呀？這時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，我更難受了。沒(méi)事，不用你管。我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛瞪了她一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。阿姨可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我，我吐完之后，人也舒暢多了，就慢慢地往家走�？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，我意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工阿姨正拿著掃把慢慢地打掃著我剛圖的臟東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，從那以后我就悄悄的開(kāi)始關(guān)注她。

　　以后的時(shí)間，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。她除了做好內(nèi)事，還不厭其煩的向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。她還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花、種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，她總會(huì)熱情幫助，不計(jì)報(bào)酬。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天是星期天，天氣十分晴朗，爸爸媽媽決定帶我去爬觀音洞山。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的行程，汽車(chē)緩緩地駛進(jìn)了觀音洞風(fēng)景區(qū)，首先進(jìn)入我眼簾的是扇門(mén)上那金光閃閃的四個(gè)大字—觀音洞山。走進(jìn)山門(mén)，山路兩旁的樹(shù)林郁郁蔥蔥，灌木叢生，美麗的小花鮮艷奪目。我和爸爸媽媽一邊趕路，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。蜿蜒的山路彎彎曲曲，好像一條飄帶飄在空中一樣，而行人則像一朵朵小花一樣，零零星星的散落在飄帶上，緩緩的向前移動(dòng)著。

　　開(kāi)始爬山了，我勁頭十足，迫不及待的拉著爸爸媽媽往上爬。，誰(shuí)知這山也太高了，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。媽媽對(duì)我說(shuō)：別著急，咱們休息一會(huì)兒吧。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于登上了山頂。雖然山頂上的風(fēng)很大，但它吹不走這我興奮的.心情！站在山頂上，放眼望去，連綿的山峰、蔥郁的樹(shù)林、蜿蜒的小路所有景色盡收眼底！

　　爬山歸來(lái)，雖然感覺(jué)很累，但是我心中仍然充滿了征服大山后的喜悅。今天真是一個(gè)快樂(lè)的星期天啊！

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