實用的秋天三年級作文8篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的秋天三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天三年級作文 篇1

　　秋天是個大畫家

　　秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊伍，變換著隊形，悠閑地向南飛去。

　　果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”

　　放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。

　　��！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！

　　簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。

　　秋天的圖畫

　　我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。

　　天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.

　　地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!

　　點(diǎn)評：忠實地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的`時候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。

　　秋天的圖畫

　　早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發(fā)來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。

　　我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

　　這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

　　這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。

　　點(diǎn)評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。

　　作文指導(dǎo)：

　　一、審題：

　　1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。

　　2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。

　　3、要表達(dá)自己對秋天的喜愛、贊美之情。

　　二、選材：

　　天空：秋高氣爽、天高云淡

　　田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌

　　果園：瓜果成熟、芳香四溢

　　落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞

　　秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧

　　動物：大雁南飛、松鼠儲糧

　　小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收

　　三、寫作方法：

　　1、認(rèn)真觀察。

　�。�1） 看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根

　　據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。

　�。�2） 看景�？炊加心男┚拔�，哪些是我們熟悉的，哪些值

　　得我們寫，哪些富有秋天的特征。

　�。�3） 看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有

　　什么關(guān)系。

　　2、按空間順序?qū)��；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。

　　3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。

　　4、動用五官。

　　只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗一樣。

　　例：《秋天的圖畫》

　　看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。

　　其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的

　　楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽到的：風(fēng)吹樹葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。 聞到的：各種水果的甜香。

　　四、構(gòu)思：

　　1、擬題

秋天三年級作文 篇2

　　秋天是一個美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

　　我們一路上有說有笑，不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對蘋果施了什么魔法，把蘋果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來摘我呀！看看誰摘得多！我們爭先恐后地忙碌起來，小明個子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子里放。不一會兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。

　　淘氣的`小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細(xì)地觀察起來。有紅色的楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標(biāo)本。她挑來挑去，最后挑中了幾個五角形的楓葉收起來，她要送給當(dāng)兵的哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。

　　秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天！

秋天三年級作文 篇3

　　秋天到了，樹上的葉子落下來了，天氣也慢慢變得涼爽了，果園里，果實成熟了。

　　柿子成熟了，紅的像一個個大紅燈籠。石榴成熟了，向我笑開了花。葡萄變成紫色的了，紫的像一顆顆紫色的玻璃球。蘋果樹上的.蘋果也變得紅彤彤的了，紅的像小朋友開懷大笑的笑臉。大鴨梨黃了，擠在一起好像一棵金色的樹一樣，讓人忍不住吃一口。橘子也黃了，黃的像一個個黃色的大黃燈籠。

　　果園里的果實可不止這么多，還有好多呢！數(shù)都數(shù)不過來。

　　新鮮的水果，美味的果實，真讓人忍不住流口水，也讓人都想吃掉�？磥�，秋天真是一個豐收的季節(jié)，讓人喜悅的季節(jié)呢！

秋天三年級作文 篇4

　　這是一片火紅的楓林。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛，充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱。哦，秋天是紅色的！

　　田里的稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的'穗子壓得倒稈抬不起頭來，一陣風(fēng)吹過，掀起層層金浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的！

　　下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事……雨停了，碧空如洗，藍(lán)的使人心碎。哦，秋天是藍(lán)色的！

　　鄉(xiāng)間的小路旁開滿了白色的野花。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)間的泥土的氣息。哦，秋天是白色的！

　　樹，開始落葉了�？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成一堆，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！迸�，秋天是黃色的！

　　啊，我明白了，秋天是五色的……

秋天三年級作文 篇5

　　九月，從第一棵稻谷變黃正式開始，鄉(xiāng)下的秋天也就來了。

　　天空一碧如洗，幾朵白云有時像可愛的小白兔，有時像奔騰的駿馬，有時像怒吼的雄獅，還有時像一塊香甜的蛋糕。一群大雁劃過天空，留下一串長長的鳴叫。

　　田野熱鬧非凡，成片的稻谷晃動著腦袋，發(fā)出了“沙沙”聲，像是在歡樂的吹奏著樂曲；挺拔的高粱穿著綠色的燕尾服，揮動著“手臂”像是在跟著節(jié)拍指揮呢；家門口，金黃金黃的草甸子像個跌了一跤的孩子，坐在地上嗚嗚的哭，又好像一個長得胖乎乎的小精靈，正在告訴人們秋天的到來。

　　田野里，到處金黃一片，就像一塊金色的大毯子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

　　桂花芳香撲鼻，滿樹的花朵，如同一個個小天使坐在枝頭傳播著秋天來臨的消息，蝴蝶飛舞在枝頭，幾只昆蟲在樹干上爬來爬去，一朵朵美麗的'花朵，仿佛一個個小喇叭正鼓足勁在吹樂呢！風(fēng)吹過樹梢，一股撲鼻的香味襲來，滿樹的桂花簡直就像一個剛出爐的蛋糕，正散發(fā)著誘人的香味。

　　啊，鄉(xiāng)下的秋天真美呀！

秋天三年級作文 篇6

　　我最喜歡秋天了，因為它是豐收的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)這美麗而又舒適的秋天吧！

　　秋天，天地里可熱鬧啦！農(nóng)民伯伯有的在田野里收割麥子，有的在磨坊里磨麥子，還有的`小朋友們在蘿卜地里拔蘿卜，把小臉都給搞臟了，像一只只小花貓，真可愛。

　　在森林里，樹木們的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，像一只只彩蝶飛落在地上。蘋果、梨子面帶微笑掛在樹上，正等著人們?nèi)フ�呢！小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺，黑熊早就在自己的洞里睡著了。

　　天氣漸漸地變冷了，偶爾天空會出現(xiàn)一群黑影，如果你仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)其實那些黑影是一群群的鳥兒，它們到南邊去過冬了，大雁追上白云叫了幾聲，似乎在說：“我要到南邊去過冬了，明天春天我還會回來的，要記得想我喲！”

　　秋天真是太神奇了，我也出生在資格季節(jié)，我真是太幸運(yùn)了。

秋天三年級作文 篇7

　　樹上的葉子快掉了一半了，小草的顏色也變淡了。在路邊，樹上的黃葉子落在了草地上，好像在綠毯上鑲上了金邊，再配上風(fēng)吹樹葉的'沙沙聲，真是美麗！

　　前幾天，我還不那么喜歡秋天。夏天可以游泳冬天可以打雪仗春天是一年中最美好的時刻，一年之計在于春嘛。秋天既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，更沒有春天的朝氣勃勃。但我今天不知怎么特別喜歡秋天的黃色，那黃色特別自然。

秋天三年級作文 篇8

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡炎熱似火的夏天，還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天，而我卻喜歡果實累累美如畫卷的秋天。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來到我們的實驗小學(xué)里，揮動五彩畫筆，這里畫一下，那里畫一下，把秋天畫成美麗的油畫。你看，金黃的樹葉掛在樹枝上，輕輕地蕩秋千，秋風(fēng)輕輕一逗，它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來，給大地穿上一件金黃的衣裳。你看，你看，果樹枝頭變得沉甸甸，蘋果樹上掛滿紅彤彤的蘋果，梨樹上掛滿黃澄澄的梨，葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……

　　校園里變化最大的就是運(yùn)河書苑了，里面的.走廊上滿是金色的畫卷。你看，你看，那邊的樹上，有許多大大小小的果子，紅的像火焰一樣，黃的像黃油面包一樣，綠的像翡翠一樣……你看，你看，那邊的亭子又是一幅畫，金黃的葫蘆在角柱上擺來擺去，開心地蕩秋千，還對小朋友說：“來呀，來呀，看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜，躺在枯黃的草叢里，和你藏貓貓呢。你再看那邊，彎彎的豆角在那兒笑呀，笑呀，笑彎了腰。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，在校園里跑來跑去。風(fēng)兒輕輕，落葉飄零。下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩丟手絹，還有的在玩小火車……看著，看著，校園成了潑墨的油畫，同學(xué)們則成了畫中的人物，從畫兒里跑了出來。

　　校園的秋天真美麗，我愛校園的秋天。

【秋天三年級作文】相關(guān)文章：

秋天三年級作文[經(jīng)典]08-25

秋天三年級作文【精選】08-26

三年級秋天的作文(精選)10-22

三年級秋天的作文[精選]08-28

秋天三年級作文【經(jīng)典】07-31

三年級秋天的作文（精選）10-05

秋天三年級作文07-20

(精選)秋天三年級作文08-09

(經(jīng)典)秋天三年級作文09-15

三年級秋天的作文【精選】08-19