三年級的作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字 篇1

　　我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。

　　星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢?中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧?”

　　幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞�，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的.玫瑰花。

　　可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。

　　我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀?”我說：“是我拿舒婷的�！�

　　幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎?”我吞吞吐吐地說：“沒有�！毙疑赫f：“不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去。”

　　于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

　　我為有這樣的同學感到驕傲。

三年級的作文300字 篇2

　　從前，我在我們小區(qū)里采了一些薄荷草，把它們種在我家的陽臺上，它們那又大又嬌嫩的葉子可愛極了，香味跟口香糖差不多，清新怡人。每次媽媽炒筍子的時候，都要摘一兩片放在里面，就這樣，薄荷成了我家的“必用品”。

　　一天天過去了，薄荷慢慢長大了，我卻不高興了，因為我想：“薄荷小時候那么香，長大了成熟了就肯定不香了。”今天當我再去聞的時候，讓我大吃一驚，長大后的'薄荷草竟比以前更香了！這是為什么呢？我想了非常久非常久都沒想出來，沒辦法，只能去問媽媽，媽媽說：“也許因為薄荷小時多汁，香味就非常淡，老的時候成熟了，汁少了，香味就濃多了，所以就比以前更香了�！�

　　這個觀察告訴我們：“薄荷小的時候多汁，香味就非常清淡，老的時候汁少，香味就更濃郁，所以比以前更香了�！�

三年級的作文300字 篇3

　　早上，媽媽特意去花鳥市場買了3條小金魚給我觀察。我發(fā)現(xiàn)它們條條生龍活虎的，可愛極了！

　　媽媽告訴我，這3條小金魚都有它們自己的名字呢！名叫“龍眼”的那條金魚它全身烏黑，鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙，游動起來好像一團烏云在滾動。名叫“鶴頂紅”的那條小金魚全身銀白色，頭頂上長著一簇紅纓，悠然自得地浮游在水面，好像有意地在展示它的美。還有一條因為它的頭長有點像獅子，人們就給它取了個“獅子頭”的`名字，游起來的時候肚子一扭一扭的，尾巴一甩一甩，有趣得很！

　　3條小金魚在魚缸里悠閑地游動著，有時候會擠在一起好像在竊竊私語，有時候各自用尾巴撐在缸底呆立著一動也不動，好像是在睡覺呢！

　　我好想給小金魚喂些食物，可是媽媽堅決不讓我喂，因為媽媽告訴我：“在買回家之前，金魚們在花鳥市場已經(jīng)吃過食物了。如果你現(xiàn)在再喂的話，小金魚吃太飽了會撐死的�！蔽也磺樵傅攸c點頭，說：“那好吧！

三年級的作文300字 篇4

　　有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處是學問；書上沒有作者的姓名，卻每個人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的人不僅能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西，還會為這本書增添更新、更美的篇章。

　　生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

　　那時我讀四年級。有一天，我正寫著作業(yè)，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋，“嗡嗡”的'叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫著，從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來。我又對準它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀拼命地扇動著，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會兒，但終因受傷太重，一會兒便慢慢不動了。

　　蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢？我想，萬物都是珍愛自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。

三年級的作文300字 篇5

　　今天，我們教室里可熱鬧了，站走廊上都能聽見同學們的歡笑聲。告訴你吧！我們正在進行一場特殊的比賽呢！

　　你看，大家可認真了。有的切、有的擺、有的指揮，似乎在完成一項偉大的工程。你猜到了嗎？這場激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個比賽過程就像是一場全國性的大比拼，整個教室像是一個高級大廚房，緊張、激烈、歡笑……不一會兒，同學們就把自己做的最好的作品展示給大家了。

　　評委是老師和同學。他們一一欣賞，一一品嘗，一一指點，特別認真。點評的讓人心服口服，連連點頭……

　　比賽結(jié)果很快揭曉，我們組是第三名。老師告訴大家，獎品是把精美的`水果全部消滅掉。話音剛落，我們就蜂擁而上，搶著吃那水果盤里的美麗雕刻，歡笑著，打鬧著，品嘗著集體制作的美食，吃得津津有味……

　　我們雖然的了第三名，我也很高興，因為我是第一次制作，得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心，覺得很有意義，也很有趣。

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