(通用)三年級(jí)未來的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)未來的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”30年后的我，是一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明過許許多多的東西，其中有一個(gè)令我最滿意———多功能房子。
多功能房子是一個(gè)平面的房子，與別的房子不同。房子的形狀是方的，里面的功能齊全：有“自動(dòng)清掃”，清掃在房子內(nèi)的垃圾和灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語音器，說出想要找東西，電腦立即找出想找的東西；還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西；甚至有“自動(dòng)防盜功能”，可以迅速看出人的好壞之分，當(dāng)房子的`主人進(jìn)來時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)打開門；當(dāng)親朋友時(shí)，也會(huì)自動(dòng)認(rèn)別，發(fā)出“歡迎”的聲音。壞人進(jìn)來時(shí)，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強(qiáng)行進(jìn)來房子的大門處就會(huì)伸出無數(shù)手，把壞人打得鼻青臉腫。還有許多功能家具呢！在這種房子住起來也非常舒服。如果外出旅行，找不到或不想住酒店時(shí)，你不必著急，可以把“多功能房子”帶去。因?yàn)檫@種房子可以折疊，當(dāng)折成有一本書的大小時(shí)，把它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再把它拿出來打開，就可以住了，里面的任何東西都不會(huì)損害。只要在里面安上一個(gè)按鈕，里面的東西就立即齊全。
不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子的高和矮可以自己選定，如家里來個(gè)客人，可房子沒有足夠的房間給客人住下，這時(shí)就可以將折疊房子的頂部打開，可以打開更多的樓層，高至五層。房子的穩(wěn)定性很強(qiáng)，就連地震都絲毫無損。
這就是令我最滿意的發(fā)明——多功能房子。
三年級(jí)未來的作文 篇2
30年以后，我成了一名橋梁專家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)雷電劈來時(shí)，你就按一下左手邊的紅按鈕，天橋上就出現(xiàn)一層透明的玻璃，擋住了餓閃電，給人們減少災(zāi)害。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。
當(dāng)海嘯沖來時(shí)，就立刻按一下中間的`黃色按鈕，海底橋馬上出現(xiàn)一條巨龍，張開大嘴，拼命地吸呀吸，一直吸到海嘯過去為止。
一會(huì)兒，海面上有幾只海鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低的滑翔，發(fā)出歡快的叫聲。
三年級(jí)未來的作文 篇3
我心中未來的海岸是清潔、湛藍(lán)的，我在座位上想象著未來海洋的樣子。
22世紀(jì)，隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，人均耕地面積正在逐步縮小。所以一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底建設(shè)城市，這樣既可以擴(kuò)大人均面積，也可以美化地球。
“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去�？墒堑搅撕＿�，便把大家給難住了——怎么進(jìn)去呀。這時(shí)，海底城市總指揮小張來為大家講解，他按一下一個(gè)綠色的按紐，馬上一條海底隧道便出現(xiàn)在我們跟前，小張指著隧道口對大家說：“只要大家站在隧道口，按下外面的紅按紐，它就能快速地把你傳送到海底城市�！蔽覀儼凑账闹笓]，一齊站在隧道入口按下紅按紐。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，有人大聲喊：“終點(diǎn)到了�！蔽姨ь^望去，只見遠(yuǎn)處有一個(gè)很大的玻璃罩著整個(gè)城市，聽小張說“玻璃罩是特制的，可以提供氧氣，既可以防一些魚類的進(jìn)攻，又可以欣賞美麗的海底奇景�！边@時(shí)，我才明白，原來我已經(jīng)到海底城市啦。只見“馬路”上大大小小的車輛來來往往，人們乘車忙著工作購物。有許多小學(xué)生趕著去上學(xué)，他們有寬敞明亮的教室，寬闊的操場，周圍倒垂的楊柳碧綠柔美，清潔的'校園令人向往。馬路兩邊高樓林立，街心廣場的草坪在陽光照耀下像一塊圓形的綠色的絨毯，五顏六色的鮮花像絨毯上點(diǎn)綴著的寶石，絢麗多彩。海度城市不僅美麗誘人，而且各種公共設(shè)施齊全別致，有醫(yī)院、兒童城、幼兒園，還有購物商場、超市……我不禁暗暗贊嘆！
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺(tái)，我也來到臺(tái)上，透過望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，還有大魚在捕食，成群結(jié)隊(duì)的魚群在珊瑚叢中游來游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態(tài)的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個(gè)海底裝扮得瑰麗無比�！皠踩��！蔽冶犻_眼一看，原來是同學(xué)劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢……
多么美好的海底城市�。∥乙欢ㄒ趭^學(xué)習(xí)，用知識(shí)來營造這未來世界的海底城市！
三年級(jí)未來的作文 篇4
讓我們走進(jìn)20xx年的一天吧！那里風(fēng)景優(yōu)美，真讓人陶醉。
以前大橋里的河水臭臭的，人們亂砍伐樹木，使樹木不斷減少，土地不斷擴(kuò)大，引起沙塵暴。人們亂丟亂扔垃圾，引來蒼蠅在垃圾堆上飛來飛去，散發(fā)出一陣陣難聞的氣味，工廠排放出來的煙氣污染了蔚藍(lán)的天空。從排水管里流放出污水，流入大橋清澈的河水里，使河水被污染。
現(xiàn)在和以前大有改變，山岥上種滿了一棵又一棵小樹苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色。道路兩旁，鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，散發(fā)出一陣陣芳香，真是香味撲鼻。
現(xiàn)在，隨著科技的'發(fā)展，人類發(fā)明了“清潔丸”，只要把它放進(jìn)去，河水就立即變的清澈見底，如今，河水已經(jīng)透明、清澈了。人類把垃圾箱制成可回收垃圾和不可回收垃圾。另外，如果人們不放進(jìn)垃圾箱，而亂丟垃圾，垃圾箱就會(huì)去處罰他們，因?yàn)�，垃圾箱也被科技人員改變成“機(jī)器人”啦！
真希望這能變成現(xiàn)實(shí)，只要我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)未來的作文 篇5
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……
突然，我聽見一個(gè)機(jī)器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務(wù)機(jī)器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經(jīng)做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學(xué)。
很快我來到了學(xué)校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室，每個(gè)人的桌前都有一臺(tái)電腦。老師是機(jī)器人，只講課，不改作業(yè)。講臺(tái)旁邊有一臺(tái)專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個(gè)燈，一個(gè)是紅燈，一個(gè)是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，空中飛機(jī)……
這就是未來的太空學(xué)校，我突然聽到了鬧鐘的'聲音，原來，這是一場夢��！但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校不久就會(huì)出現(xiàn)的。
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