[推薦]實(shí)用的三年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　我看見過(guò)大海里的驚濤，欣賞過(guò)如鏡的西湖水，但我更喜愛家鄉(xiāng)滆湖的水。滆湖的水真清啊，清得都可以看見水底的水草和魚蝦；滆湖的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)；滆湖的水真美啊，美得讓人感覺自己是在畫中。

　　我看見過(guò)北京的夕陽(yáng)，那里的夕陽(yáng)似乎太朦朧，我也見過(guò)蘇州的夕陽(yáng)，那里的夕陽(yáng)似乎又太平庸，但我卻喜歡故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)。故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)真紅啊，紅得像一個(gè)大蘋果，讓人想飛到天際去咬一口；故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)真艷啊，艷得讓人覺得有一位身著五彩衣的舞女站在你的眼前；故鄉(xiāng)的`夕陽(yáng)真奇啊，剛剛還是掛在云層上方，轉(zhuǎn)眼間就掉入深不可測(cè)的云層中。

　　我吃過(guò)北京的烤鴨，南京的咸水鴨，但我卻最喜歡故鄉(xiāng)的老鵝。故鄉(xiāng)的老鵝真香啊，香得幾里以外都能聞到；故鄉(xiāng)的老鵝真鮮啊，鮮得讓人不停地流口水；故鄉(xiāng)的老鵝真絕啊，絕得讓各地的“吃貨”聞?dòng)嵍鴣?lái)。

　　我愛我的家鄉(xiāng)——寨橋靈臺(tái)，都說(shuō)：桂林山水甲天下，但我想說(shuō)：家鄉(xiāng)的美景甲天下。

三年級(jí)作文 篇2

　　考試考完，老師發(fā)試卷，老師生氣的對(duì)我們說(shuō)：“這張?jiān)嚲砜嫉枚疾患案�，那說(shuō)明你們上課根本不聽課，才造成考試失誤�！蔽覠o(wú)所謂的說(shuō)：“又說(shuō)這種話，不用說(shuō)，我肯定是九十幾分！"

　　試卷發(fā)下來(lái)了，意外的是，我竟然考了43分，我望著試卷，傷心的想：“這下怎么跟媽媽交代呀！”我一邊想一邊看著試卷。

　　回家時(shí)，我把試卷夾入數(shù)學(xué)書。可是，媽媽趁我睡著時(shí)，檢查了我的作業(yè)。正巧，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`試卷，便把我叫醒了，兇惡的對(duì)我說(shuō)：“這是什么！這是幾分！我慢慢地說(shuō)：“數(shù)學(xué)試卷，43分�！眿寢層终f(shuō)：“我本想星期天帶你去哪里玩，可是你考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分，我不會(huì)帶你去了，你什么都別想了�！蔽衣犃�，難過(guò)極了。

　　43分的感覺真不好受。我今后一定要好好學(xué)習(xí)。

三年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽一起回老家看望生病的老太爺。今天是立冬以來(lái)最冷的一天，寒風(fēng)吹著我的臉頰，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，不由得把脖子縮了起來(lái)。

　　來(lái)到老太爺家，門口的空地上有打鳴的公雞，還有許許多多的新鮮蔬菜……經(jīng)過(guò)我的再三懇求，終于老太要帶我去摘菜啦！

　　老太領(lǐng)著我來(lái)到一片滿是藤蔓的石頭墻，她讓我爬到墻上去摘。我看著藤蔓上的小瓜，覺得像葫蘆娃一樣，正在對(duì)著我們笑……我抓著藤蔓爬到墻角上，使勁一拽，把“葫蘆娃”通通摘了下來(lái)，來(lái)了個(gè)大豐收！我看著這些成果，心里樂(lè)開了花！我靜靜地看著這個(gè)溫暖的大家庭在籃子里團(tuán)聚了：它們有的二三個(gè)放在一起，好像在竊竊私語(yǔ)；有的四五個(gè)一堆，好像在開會(huì)；還有的獨(dú)自蹲在一邊，好像在尋找著自己的朋友……“這個(gè)是什么瓜？老太�！蔽覇�(wèn)，“這是佛手瓜�！闭f(shuō)著老太便把手握緊，和瓜放在一起，說(shuō)：“這是不是像佛的手？”這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)，在菜園里也能學(xué)到知識(shí)��！真是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　我又來(lái)到了蘿卜地，只見它們有的還沉浸在美夢(mèng)里，有的'已經(jīng)從泥土里鉆出了小腦袋，爭(zhēng)著要人們?nèi)グ文�！……我三下五除二，把成熟的紅蘿卜拔了個(gè)精光！

　　今天，本是來(lái)看望老太爺?shù)�，可我卻收獲了很多。雖然，今天很冷，但我的心卻熱乎乎的。

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