三年級(jí)的作文5篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在我外公家，有一只非常可愛(ài)的京八狗，它的名字叫——點(diǎn)點(diǎn)。
它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的'戰(zhàn)士。在我外公家，有一只非�？蓯�(ài)的京八狗，它的名字叫??點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。點(diǎn)點(diǎn)非常調(diào)皮，有一次，我回外公家，進(jìn)了家門(mén)就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí)，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒(méi)有蹤影。我暗暗嘀咕起來(lái)，真是見(jiàn)鬼了嗎？剛剛一會(huì)，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來(lái)。就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無(wú)奈，找遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有見(jiàn)我的鞋。我開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結(jié)果還是竹籃子大水一場(chǎng)空，沒(méi)有找到。就在全家人納悶的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái)，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去。哎喲，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。
“點(diǎn)點(diǎn)”帶給我許多美好的回憶和快樂(lè)，我對(duì)它也有了獨(dú)特的感情，現(xiàn)在，每當(dāng)我看到“點(diǎn)點(diǎn)”，一種喜愛(ài)之情便會(huì)油然而生。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，吳老師手拿一本字典神神秘秘地走進(jìn)了教室，一言不發(fā)就打起了字，投影上顯示：世界上最可愛(ài)、最美麗、最聰明、最能干、最神奇、最偉大、最有希望的，我的自畫(huà)像作文。。。。。。這時(shí)老師突然停下了，我一頭霧水。老師讓我們上來(lái)看字典，我發(fā)現(xiàn)字典里面藏著一面鏡子，里面映出的就是我自己。
畫(huà)一畫(huà)我自己，我是一個(gè)聰明又可愛(ài)、頑皮又能干的小男生。
我的耳朵特別大，大人們見(jiàn)了說(shuō)我“耳大有�！保易苑馐恰按蠖淦てぁ�。我喜歡穿黑色的衣服，因?yàn)槲蚁矚g特警，特警就穿黑色的衣服。
我的性格有點(diǎn)急躁，如果有人說(shuō)我壞話，我就會(huì)打人。有一天中午，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我大笨蛋，我一急就朝他揮起了拳頭，小學(xué)四年級(jí)作文《我的自畫(huà)像作文》。
我喜歡釣魚(yú)。夏天的`時(shí)候，我經(jīng)常到小河邊去釣魚(yú)，我在釣魚(yú)時(shí)很有耐心，一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)浮，一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬提魚(yú)竿。
我的名字來(lái)歷很有意思。是說(shuō)有位叫達(dá)摩的高僧，在過(guò)河時(shí)，沒(méi)有橋也沒(méi)有船，就折一支蘆葦，順利渡江。這就是“一葦渡江”的歷史典故。爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，是希望我做一個(gè)會(huì)獨(dú)立思考的有思想的蘆葦。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名警察，像他們一樣為人民服務(wù)。
這就是我。
三年級(jí)的作文 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一句簡(jiǎn)短的詩(shī)句卻明垂千古。每個(gè)人都有一位自己熟悉的老師，而我卻有一位關(guān)心班集體的好老師。
我的老師名叫王艷紅，大家都親切的叫她王老師。王老師講課繪聲繪色，那一次，王老師正在黑板上為同學(xué)們抄寫(xiě)資料，也不知道是哪個(gè)搗蛋鬼笑了一聲，全班都在東張西望，這時(shí)，王老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，咳嗽了一下，說(shuō)：“是誰(shuí)笑？”王老師嚴(yán)肅的說(shuō)，一位同學(xué)徐徐站了起來(lái)，王老師走過(guò)去拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“謝謝你讓緊張的氣氛放松了。”
那位同學(xué)先是一愣，慢慢的笑了，大家也給著笑了，王老師接著說(shuō)：“對(duì)，上課不必那么緊張，放松一些。”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭。我不由的想出了：老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的.樂(lè)章，讓我們?nèi)缱砣绨V。這段話。這就是我的老師一位風(fēng)趣幽默的好老師。
三年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的老爸：
父親節(jié)到了，我祝您父親節(jié)快樂(lè)。
我就像只快活的小鳥(niǎo)，您每天無(wú)微不至的照顧我，我很快樂(lè)。小時(shí)候只要我想要的東西，您都會(huì)給我買(mǎi)，還帶我去游玩，這是我記憶最深刻的回憶�？墒�，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你的工作很忙，整天風(fēng)吹日曬，每當(dāng)我看到您干活的'樣子，汗珠一滴一滴流下來(lái)，我心疼的眼淚都下來(lái)了。晚上來(lái)臨時(shí)，您還是在那干著活，晚上甚至9點(diǎn)才回家，有時(shí)候，我想讓你帶我出去玩，你就不耐煩的說(shuō)：“不行，不行，你趕緊回家吧！”俗話說(shuō)得好“時(shí)光如流水”難道它真把我的幸福時(shí)光沖走了嗎？可是，我又發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你對(duì)我還是很負(fù)責(zé)的，每當(dāng)我考試不好時(shí)，您都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是什么之母，下次繼續(xù)努力。”我聽(tīng)到這句話突然不那么傷心了。而且我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，您就會(huì)慢慢地給我講，直到我會(huì)了為止。有一次，我看到一個(gè)絨毛玩具時(shí)，我想要，您不給我買(mǎi)，我又跟您賭氣。晚上時(shí)，您說(shuō)有點(diǎn)事，就出門(mén)了，到了早上，我一醒來(lái)一看，是我那個(gè)想要的絨毛玩具，一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)是您給我買(mǎi)的，爸爸對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后不會(huì)在氣您，不會(huì)賭氣，更不會(huì)讓您操心了。
以后，我會(huì)讓您住上大房子，給你買(mǎi)好汽車(chē)，買(mǎi)名牌衣服，讓您過(guò)上好日子，讓你享清福。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲，生意紅紅火火的！
愛(ài)您的女兒
20xx年XX月XX日
三年級(jí)的作文 篇5
今天上班會(huì)課，老師問(wèn)了我們大家一個(gè)問(wèn)題：你喜不喜歡你所在的班級(jí)呢？
大家紛紛踴躍回答，眾說(shuō)紛紜。同學(xué)甲說(shuō)：“喜歡，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，氣氛特別好。”同學(xué)乙說(shuō)：“喜歡，因?yàn)槲覀儼嗟?同學(xué)都長(zhǎng)得很好看，特別是班主任”同學(xué)們聽(tīng)完，笑得上氣不接下氣，老師也無(wú)奈地笑笑。我也跟著舉了手，說(shuō)：“喜歡，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)我很好，老師們也特別可愛(ài)�！弊詈髥�(wèn)到了班長(zhǎng)，只見(jiàn)班長(zhǎng)沉著的站了起來(lái)，口吃清晰地說(shuō)：“我也很喜歡我們的班級(jí)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，大家一起營(yíng)造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍，但是，班里總有幾個(gè)人，惡意破壞這種美好的氛圍，他們只會(huì)按照自己的意愿，隨意大聲講話，亂扔垃圾。”
講到這，老師忍不住鼓鼓掌，最后她才緩緩道：“沒(méi)錯(cuò)，班長(zhǎng)說(shuō)到了重點(diǎn)，大家都很喜歡這個(gè)集體，這個(gè)友愛(ài)的班級(jí)，所以，為了這個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)家，我們要一起守護(hù)，一起愛(ài)護(hù)，不是嗎？”
隨即，班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……
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