[經(jīng)典]花三年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的花三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級作文 篇1

　　我住的小區(qū)里面有一株紅玫瑰，好看極了。

　　玫瑰花有很多顏色：有白的、紅的、黑的、黃的，葉子是橢圓形的，莖上全部都是刺，我每天都給玫瑰花澆水，露水在葉子上滾了滾去，可愛極了。

　　有一天，我看見兩只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它像在說：謝謝你小朋友，是你幫我把玫瑰養(yǎng)大，我們才有花粉。玫瑰花像在說：謝謝你把我養(yǎng)大，要不然我還是花骨朵兒呢，蜜蜂來我這采蜜，我覺的`很開心。我也跟玫瑰花說：不用謝，我喜歡玫瑰。

　　有時候，我不開心的時候，我就看看玫瑰花，就會把不開心的事情拋到九霄云外去，玫瑰花你真是有特殊功能。

　　一次，我聽表姐說：蛋殼可以幫植物有營養(yǎng)。一聽這話，我就心花怒放，我把吃完蛋以后的蛋殼放在土里。

　　玫瑰花最美麗了，我喜歡玫瑰花，你呢？

花三年級作文 篇2

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著，冷得人們把手都縮進了大衣里，雪花慢慢地飄落下來，仿佛它們在空中跳舞似的。整個大地被雪覆蓋著，好似大地穿著一件白色的大衣。小區(qū)中的.一棵老樹的樹枝被雪覆蓋著，好似老人那銀白的胡子在寒風(fēng)中舞動著。房頂也被雪覆蓋上了，好似給房子戴上了個帽子。哇！多么美的一番景色呀！

　　小區(qū)里，有的孩子在冰天雪地中玩耍，堆雪人，打雪仗。有的年輕人想：好不容易等到這么一番美景，我一定要照點照片。他們說干就干，拿起相機，拍起雪花來。有的老人在亭子里聊天兒：

　　“這景色真美呀！”

　　“是呀！”

　　“我好久沒看到這番景色了。”

　　“瑞雪兆豐年啊——”

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　　我伸出手，接住了一片雪花，我一直捧著它，凝視著那小小的生命，它們是六角形的，只有釘子頭那么大。正在此時，我不小心打了一個哈欠，熱氣冒了出來。等我睜開眼時，手里的雪花不見了，只留下了一點兒水。

　　我明白了，物在死亡時，那也就是它生命中最輝煌的時刻，正如火柴，當(dāng)擦亮它時的那一刻，它的生命也就即將結(jié)束。

　　正在這時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一棵小樹苗，原來生命是這么頑強��！在這種冰天雪地里居然能有一棵生命在萌發(fā)，在成長。是雪花，落到土里融化了，把自己的生命給了小樹苗。

　　正是這場雪，普通的一場雪，卻讓我懂得了生命，讓我知道了生命的意義。

花三年級作文 篇3

　　我們小區(qū)有一塊綠化帶，那里的花五彩繽紛，月季花就是最顯眼的一盆。

　　月季花已經(jīng)開了不少了，有的已經(jīng)全展開了；有的含苞欲放；有的還是花骨朵，花骨朵大約只有黃豆大小。那一層層就像天空曾下過粉色的雨給它染過一般的花瓣，緊緊的簇擁著嫩黃的花蕊，剛剛開放的花朵是粉紅色的，已經(jīng)很老的花，又大，顏色又深。

　　月季花的根上長滿了不規(guī)則，褐色的小刺；長滿了鋸尺形、深綠色的葉子；長滿了深綠、細長的莖。橢圓形、長滿刺的葉子簇擁著花朵，保護它的安全。

　　我摘下一片花瓣仔細觀察，發(fā)現(xiàn)月季花的`花瓣剛剛綻開的花朵是圓形的，老花朵的花瓣頭是尖的，兩邊卷起來時，你看到的，就是頭尖尖的花瓣了。

　　不同的花朵，花蕊是不一樣的。一開始花蕊是嫩黃色的，老了的花，花蕊是草根的顏色。

　　這就是這盆月季花，這就是我們小區(qū)的月季花，我多么喜歡月季花啊……

花三年級作文 篇4

　　桃花姐姐和小草弟弟是一對形影不離的好朋友。桃花姐姐站在高高的枝頭上，臉蛋紅撲撲的，露出燦爛的笑容；小草弟弟穿著一身綠衣裳，小路邊、大樹下、石頭縫里……到處都有他們的身影。 小草弟弟羨慕地說：“桃花姐姐，你真美！” 桃花姐姐聽了很得意。

　　后來，她就驕傲自大，目空一切，總是高傲地說：“世界上再也沒有比我更美的植物了！” 小草弟弟不以為然地說：“是呀！你很美，但是你的美麗離不開雨露和陽光的.呵護�！�

　　桃花姐姐不服氣地說：“我天生就這么美，沒有雨露和陽光，我也許會更漂亮呢！” 從此，桃花姐姐躲藏起來，不讓雨露滋潤它，沒過幾天，它就枯萎了，凋謝了！而小草弟弟喝著甘甜的雨露，沐浴著明媚的陽光，長得綠油油的。

花三年級作文 篇5

　　月季花沒有牡丹那么鮮艷，沒有水仙和文竹那么高貴、優(yōu)雅，沒有玫瑰那濃郁的花香。它默默開放，不與其他花兒爭寵。但，它卻美麗、芬芳、迷人。

　　月季花，擁有 “月月紅” 等雅號。原因是它從每年五月開到十一月，開放時間長一些。

　　我覺得月季花有祝福的`象征。瞧！紅色月季花象征吉祥、如意、富貴；粉色月季花象征美好、美麗；白色月季花象征善良、純潔；黃色月季花象征快樂。

　　看著它，忍不住上前去聞了聞。��！一股令人心曠神怡的清香透入我心！我躺在草地上望著藍天、白云，聞?wù)呋ㄏ�，聽著知了叫，真感覺在夢境里一樣。突然，一只蜜蜂飛了過來，嚇得我跳起來大叫：“我的天吶！蜜蜂！” 噢，原來它來采花蜜。我笑了�！靶∶鄯溲叫∶鄯�，你也被這陣清香吸引了呀！哈哈哈······”。

　　小蜜蜂飛走了，正好一陣風(fēng)吹來，月季花的葉子擺了擺，好像在說：“小蜜蜂，再見！歡迎下次光臨！”

　　愿月季花永存我心！

花三年級作文 篇6

　　今天，我蹦蹦跳跳地走出美麗的校園，來到買棉花糖的小攤前，呦，生意挺好啦！這么多人！小朋友們好像一群群小螞蟻圍在那搶著買棉花糖呢！

　　我一個大步往里擠，擠到里面看見有各種口味的棉花糖，有草莓味啦，橙子味啦……一應(yīng)俱全，饞得我口水直流，棉花糖好像在說：“小朋友們，這里有好吃的棉花糖，快來嘗嘗吧！”我好像聽見了這句話，我急忙掏出一元錢，用我那能說會道的小嘴大聲喊：“老板，一塊錢香草味的`棉花糖。”我心想：快一點，但是我的心還是沒有平靜，我只好自我安慰，在心里說：“看看老板怎么做的吧！回去自己也做一做�！敝灰娎习迨帜弥�長勺，然后用長勺去舀顧客喜歡的味道，再到空心圓的中間吱一下，我生怕被濺到，特意離遠點，再拿著簽子轉(zhuǎn)圈圈，棉花糖的絲不停地圍繞著簽子，好像在玩圈包菜呢！轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，棉花糖在里面可好玩了，越轉(zhuǎn)越大，形成了一元或二元的大圓球，終于到我了，老板把做好的香草味的棉花糖遞給我，我一路上吃著好吃的棉花糖，哼著小曲往家趕。

　　小朋友們，你們?nèi)绻�嘴饞就去關(guān)照棉花糖吧！

花三年級作文 篇7

　　前幾天，我們學(xué)校的桂花樹開花了。近段時間學(xué)校的操場上空常常會有一股清清淡淡的香味，那股香味是那么的迷人，讓人情不自禁地過去欣賞它、聞它，有時還會停下腳步多看它一眼。

　　它的樹枝是那么茂密，枝上長著深綠色的葉子，葉子層層疊疊，上面滿是密密麻麻的小桂花。桂花好像長在一些小細絲上，一堆又一堆，一簇又一簇。

　　嘿，別小瞧桂樹，它不但美化環(huán)境，也稱得上全身是寶。桂樹的`皮就是桂皮，它可以做藥，也可以做香料，用它煮出來的菜是那么的香，那么的好吃。它的皮有用，它開的桂花更有用。桂花可直接摘下吃，是泡茶、做糕點的好原料，做出來的食品又香又甜。

　　桂花樹大概是開花三四天后，散發(fā)出濃濃的香氣，香氣中就能聞到甜味。一味清香，襲人心懷，沁人肺腑，芳香中的甜味，使人久聞不厭。

　　一陣風(fēng)吹過，它的氣味隨風(fēng)飄來。那是什么?好似金色的蝴蝶、銀色的彩帶，纏綿地飄來飄去，飄落下來。一片片黃黃、小小的花瓣，飄到我的頭上、腳上、衣服上，好像下了一場桂花雨。多么浪漫、奇妙、夢幻。我高興地叫起來：我沐浴了桂花雨!

　　我愛校園里桂花!

花三年級作文 篇8

　　最近我知道了一種花，它就是水仙花。認識它后，我就在觀察它。

　　起初，它矮矮胖胖的，像一個個小蒜頭，而且它的大小也跟蒜一樣，它的.上方有一個綠色的小芽，顯得非�？蓯�。第二天，我再次來看它，發(fā)現(xiàn)它長高了，我很高興，希望它能快點長高。隔了三天后，我來觀察他，它既然長了一尺高了，我不禁贊嘆：水仙花的生命力和生長力真強啊！我低頭看了看盆，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)快被吸干了，我忙拿了一個水杯接了一杯水往盆里倒去。

　　過了幾天后，我對這水仙花已失去了耐心。我沒有管他，只是偶爾去給它澆點水。一天我氣給它澆水，發(fā)現(xiàn)它長出了花苞，我又高興了起來，心里想著它開花的樣子，感覺美滋滋的。終于有一天，它開出了花，我很欣慰，也很高興。

　　雖然我和水仙花沒怎么交處過，但我們之間也是有感情的！