三年級(jí)小學(xué)作文4篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天，我在窗臺(tái)上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的`圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才明白原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米�！币粯拥耐黄�，原來，蝸牛就是靠這些“小米�！迸佬械模�
我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的家，由三個(gè)成員組成：爸爸——我學(xué)習(xí)上的老師、媽媽——我生活中的向?qū)Ш臀摇粋�(gè)魯迅小學(xué)的小學(xué)生。
我的家，是我生活的樂園。當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，爸爸媽媽會(huì)真心為我高興，給我真誠的祝賀；當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給予我鼓勵(lì)，給予我力量，給予我勇氣，使我充滿自信，從失敗走向成功。爸爸總會(huì)在我粗心做錯(cuò)事時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我，媽媽有時(shí)也會(huì)嘮叨幾句，可事后想想，就會(huì)覺得***嘮叨是多么親切、溫馨，爸爸的嚴(yán)厲中充滿著對(duì)我的無限期望。
我的'家，是我學(xué)習(xí)的天堂。在家里，我擁有一個(gè)寬敞明亮的房間。書柜里，放滿了一本本整潔的書：《十萬個(gè)為什么》、《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》、《圖說中國歷史》、《中國兒童閱讀文庫》……書桌上，一臺(tái)功能齊全的電腦，給我的學(xué)習(xí)帶來了許多方便和樂趣：每次上新課，我都會(huì)上網(wǎng)查閱與課文相關(guān)的資料，通過預(yù)習(xí)，使我上課時(shí)積極地舉手發(fā)言，對(duì)回答問題充滿信心。每次上完常識(shí)課，我都把課堂上重要的內(nèi)容存在電腦上，并做成網(wǎng)頁，自取其樂；當(dāng)然了，我的電腦里也有一些充滿活力的小游戲，做完作業(yè)，玩玩小游戲，這可是一天中必不可少的項(xiàng)目哦！
我的家，是我成長的搖籃。每天早晨，當(dāng)我從暖洋洋的被窩里起來時(shí)，桌上就已放好了爸爸為我精心準(zhǔn)備的早點(diǎn)：一杯熱牛奶和經(jīng)常變換的各式小吃；傍晚，當(dāng)我放學(xué)回到家里時(shí)，盡管爸爸媽媽還沒回家，但桌子上總是擺好了專門為我準(zhǔn)備的精美點(diǎn)心、水果。為了讓我精力充沛，爸爸總是準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐；為了不讓我晚上著涼，媽媽又總是幫我鋪好溫暖的被窩。
我的家，快樂、踏實(shí)而又充滿和睦溫馨的氣息。我愛我家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一連幾天的高溫，悶得人們喘不過氣來。太陽火辣火辣的，炙烤著大地。禾苗抬不起頭，柳葉打著卷兒，小花合攏了花瓣，不敢露臉。湖水像在鍋里一樣，沸騰沸騰的。小魚兒也鉆入湖底，不敢出來。人們吃完飯，一邊乘涼一邊扇扇子，但還是不斷地流汗，有的躲在空調(diào)房，不出家門。
突然，風(fēng)來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來了。嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。粗大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，噼噼啪啪地響，多像美妙的'樂章！地上開出了朵朵水花，條條小路成了條條小溪。
雨后，空氣格外清新，微風(fēng)中飄來陣陣泥土的清香。禾苗挺起胸，仰著頭，顯得多精神。小花展開了花瓣，露出了笑臉。湖水也降了溫，小魚兒在水中快活地游。人們覺得很舒服，渾身上下都是勁，都說：“下雨真好！”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹，給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹砍了小鳥就無家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來等熊爸爸砍樹，熊爸爸砍樹的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹，熊爸爸問：“為什么不讓我砍樹？”小熊說；“你把樹砍了小熊就無家可歸了，如果有人把你的`房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒有得到禮物，可是小熊仍然很開心，他過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評(píng)為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。