我的三年級作文常用（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
咦，那個(gè)拿著鉛筆專注畫畫的小女孩是誰？走近一看她張著一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛忽閃忽閃，可真漂亮！再仔細(xì)一看，她有一副瘦小的身材，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，手上還有沒有洗凈的顏料痕跡。咦，這不是我嗎？
我從小就愛畫畫，在家里墻上胡亂涂鴉媽媽刷墻刷了好幾遍還是沒有涂掉，就算從新粉刷了墻，還是會(huì)被我涂的亂七八糟的。隨著年齡的增長，我畫的畫越來越好，漸漸的`能表現(xiàn)出表情了。媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我真正感興趣的東西--畫畫，于是給我報(bào)了一個(gè)畫畫興趣班，不像別的小朋友，上的全是作文班、奧數(shù)班……我覺得我比他們幸福，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己喜歡的繪畫了。
你們看，這就是我，一個(gè)愛畫畫的我。
我的三年級作文 篇2
未來的汽車 在未來的20xx年，我要發(fā)明一種車。讓我給你們介紹介紹吧！
因?yàn)榈厍蛏夏茉从邢蓿矣闷偷脑挄?huì)污染環(huán)境，所以我的汽車是用電的。天氣晴朗陽光燦爛時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)伸出太陽能板，吸收太陽能，把太陽能轉(zhuǎn)換成電能，用不完的電可以自動(dòng)儲(chǔ)存起來，以備沒有太陽的'時(shí)候用。
車?yán)锩娴脑O(shè)施也很全，有客廳、臥室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間，有彩電、冰箱、可視電話等一切生活所需要的東西。
我的車還有一個(gè)功能，就是可以在水、陸、空三地行駛。如果你想去海底探險(xiǎn)的話，按紅色的按鈕，車就會(huì)全副涂裝變成一艘潛艇，如果你想開著它飛到空中，就按綠色的按鈕，車就會(huì)伸展開原本隱藏的折疊機(jī)翼變成一架飛機(jī)。
打開車后蓋還會(huì)出來三只手。第一只手，停車時(shí)會(huì)自動(dòng)給車清洗，第二只手可以根據(jù)車主的需要把車變成一個(gè)手提箱，第三只手是自動(dòng)換輪胎的。
瞧，這就是我夢想中的超級無敵小轎車，不錯(cuò)吧！為了能實(shí)現(xiàn)我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。
我的三年級作文 篇3
我是一個(gè)三年級的學(xué)生，是一個(gè)書法愛好者，只要我一有時(shí)間，我就會(huì)拿起筆練習(xí)書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當(dāng)看到好的書法作品時(shí)，眼睛就會(huì)發(fā)亮。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，只要時(shí)間足夠，我就會(huì)拿起筆開始練習(xí)書法。每逢周末，書法老師就會(huì)教我新字，并且告訴我書寫要點(diǎn)。我在寫一副作品的時(shí)候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認(rèn)真觀察字帖�！蔽艺罩蠋煹囊笕プ觯野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來寫字的時(shí)候，我就能慢慢地去體會(huì)這個(gè)字，相反，如果心急，就會(huì)寫不好，可是，有時(shí)候靜下心來，還是寫不好，于是我去問老師，老師說：“因?yàn)槟銓懽值臅r(shí)沒有正確應(yīng)用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以后，按著老師的要求，練習(xí)了一張又一張，終于找到了中鋒的感覺，后來，我又遇到了新的問題：每個(gè)筆畫的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我：“這些問題應(yīng)該通過仔細(xì)觀察字帖，以及要有一定的模仿能力�！庇谑�，我仔細(xì)觀察字帖，把每一個(gè)筆畫，和筆畫的粗細(xì)，然后練習(xí)了許多張以后，我大概掌握了寫筆畫的`粗細(xì)的要點(diǎn)。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最后，我把字練好了以后，把作品寫好，寫完以后，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。
從開始學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎(jiǎng)，我希望我能堅(jiān)持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛書法，我喜歡書法！
我的三年級作文 篇4
我未上學(xué)時(shí)，就愛纏著媽媽，問著數(shù)不完的“為什么”。有時(shí)惹得媽媽生氣，說我是個(gè)調(diào)皮的孩子。讀一年級的時(shí)候，我問老師：“一加一為什么等于二？”問得老師不好回答，、。隨著年齡的增長，知識的增加，但“為什么”的問號卻沒有減少，反而更多。只不過不像以前那樣隨口而出。近年來，我家里種了不少的花，我向老師和媽媽問：“花為什么有各種顏色？”我的老家在山區(qū)，在探親中，我發(fā)現(xiàn)山上的花，顏色都很鮮艷，我又提出問題：“山上的`花為什么顏色那么鮮艷？”來問老師和同學(xué)。于是有同學(xué)給我取了一個(gè)小外號：“小問號”。
“小問號”這個(gè)外號，人家一叫，開始一聽，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是愛問，人們越是用各種腔調(diào)叫我這個(gè)外號，在各種腔調(diào)中有酸、辣、苦、甜。這時(shí)，我就有一些懊惱，于是問自己：“為什么懂得這樣少？”
生活中值得問“為什么”的事情太多了。老是纏著媽媽、老師、同學(xué)們也不是唯一的辦法。這樣我就問：“為什么不去向書請教？”于是我把媽媽給的零花錢都買了書，向書的海洋進(jìn)軍，把知識飽嘗�！盎槭裁从懈鞣N顏色”這個(gè)問題，早一本雜志《華花兒的秘密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，顏色為什么特別鮮艷？”也在一張報(bào)紙上得到了卯足。現(xiàn)在，我提的許多“為什么”記了一本書，都在輸?shù)暮Ｑ笾新玫浇鉀Q。
現(xiàn)在，我的媽媽說我是個(gè)聰明的孩子。老師鼓勵(lì)我：“會(huì)想會(huì)問成學(xué)問，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們也說：“問號長在腦袋上，問得好來學(xué)得強(qiáng)�！苯裉彀职謴耐獾爻霾罨貋恚步o我買了一本《十萬個(gè)為什么》的書這給我的“為什么”添了金色的翅膀。如今的人還得問我?guī)讉�(gè)“為什么”！當(dāng)我回答人家的“為什么”時(shí)，心里總是甜滋滋的。
我的三年級作文 篇5
她有一頭烏黑的長發(fā)，微微帶卷。白皙的瓜子臉，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話，看起來可愛極了！甜美的嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦……她叫熊何明鏡，是一個(gè)人見人愛的女孩兒。
有一次，上完體育課后，我口渴得厲害，但我忘了帶水，只好向別人借水喝。我問了好幾位要好的同學(xué)，她們都沒有帶，我覺得我的嗓子都快冒煙了！怎么辦？
這時(shí)，熊何明鏡剛好回到教室。我比較內(nèi)向，平時(shí)并不經(jīng)常和她交往，總覺得和她不怎么“熟”，也不太親密。要不要問她借呢？她會(huì)不會(huì)借給我？猶豫了一會(huì)兒，還是吞吞吐吐地向她開口了：“你……你有沒有帶水？”
她溫和地說：“有啊，你要喝嗎？”
我欣喜地猛點(diǎn)頭。她拿出水壺遞給我，我接過水壺，倒了一杯，卻發(fā)現(xiàn)這是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因?yàn)閷?shí)在不好意思把人家的水全給喝了，雖然我很想一口氣喝完。剛端起水杯要往水壺里倒的.時(shí)候，她似乎猜出了我的心思，連忙說：“我不喜歡喝白開水，你全喝了吧！”
我大口大口地喝了起來，一口氣就喝了一大半。當(dāng)我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇望著我呢！
其實(shí)我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厲害，才讓給我喝的我很感動(dòng)！
熊何明鏡真是個(gè)善良的女孩，有誰會(huì)不喜歡她呢！從此，我們成了形影不離的好朋友。
【我的三年級作文】相關(guān)文章：
我就是我三年級作文07-01
我希望我的房間是三年級作文07-01
我努力我自信三年級作文07-03
我的三年級作文07-20
我三年級作文02-03
（經(jīng)典）我的三年級作文07-26
我的三年級作文07-20
我的三年級作文【經(jīng)典】08-19
我的三年級作文（精選）08-30