小學三年級的作文7篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　去年暑假的一天，一大早爸媽就帶著我和妹妹，要到紫陵萬畝果園去。

　　很快便來到了萬畝果園，一下車眼前就出現(xiàn)了各種各樣的水果。我不管三七二十一興奮地拉著妹妹的手，快速跳下了車。

　　我們吃到的第一種水果是"葡萄"，輕輕地把一顆顆葡萄放進嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！這時，我又看見了一樹金黃的梨，那梨看起來十分誘人，興奮的`我不由自主地上前去摘了一個，顧不上沖洗便趕緊咬了一口，果然不出所料梨吃起來脆脆的，滿嘴香甜。

　　不知不覺就到了中午，我們也在果園里游玩了一上午了，也看到了各種各樣的水果，這時媽媽問我們：“你們中午想吃什么呀！”我和妹妹居然都爭著回答：“吃水果、吃水果�！笨蓩寢寘s笑著說：“好，行，你們在這里等會兒，我去買水果�！蔽宸昼娺^去了，媽媽媽把一大袋的水果放在了我們的面前。那一刻，我們好像進入了水果的王國里，真是變成水果一族了啊！這一天，我們似乎不是過著平常的生活，而不是過了一天”水果生活”。

　　很快到了傍晚，媽媽催促著我們回家了�？晌覀儏s有點戀戀不舍了。

　　車己經(jīng)徐徐開動了，我仍趴在車窗前，戀戀不舍地看著果園……車已走了很遠，可我還是努力張望著果園的方向……

小學三年級的作文 篇2

　　在一個秋高氣爽的星期天，爸爸媽媽帶我去武家嘴公園玩。

　　一走進公園，大片大片的荷葉就展現(xiàn)在我眼前，走近一看，荷葉有的還是深綠色的，猶如一柄綠色的小傘;有的已經(jīng)枯萎了，像一位駝背的.老人;還有的莖已經(jīng)斷了，宛如一條條小船在水中漂浮。

　　棧道邊長滿了枝葉茂盛的木芙蓉。木芙蓉有的是盛開的，花瓣是粉紅色的，像一把把小扇子，上面還有一顆顆晶瑩透亮的小水珠，像一顆透亮的彈珠�；ㄈ锸堑�黃色的，像一位長著卷發(fā)的小姑娘。有的是半開的，深粉的花瓣卷卷的，花蕊也冒出來了，像一位媽媽在托住寶寶讓她不要離開。還有的花苞頭尖尖的，猶如一位小姑娘想鉆出來看看外面的世界。

　　到了出口的地方，路邊長滿了天竺，果實有深紅的，有淡黃的，還有碧綠的。它們圓圓的像一顆顆小珍珠，看了就想把它摘下來做成珍珠項鏈。

　　啊!秋天的武家嘴公園真美呀!

小學三年級的作文 篇3

　　今天早上陳老師進教室的時候，戴著墨鏡，同學們都覺得很奇怪，因為她從來不戴墨鏡，也許是陽光下太刺眼了，可是陳老師教室一直也沒摘掉墨鏡。

　　下課了，我才看到陳老師摘下墨鏡，揉揉眼睛，看著遠方。我這才發(fā)現(xiàn)，她的左眼起了一個包，腫得厲害�？赡苁潜晃米右У�'吧。中午，陳老師還是照樣中餐管理。

　　看到同學邊吃飯邊講話，她便語重心長地對我們說：“吃飯不講話，容易嗆著，要注意，快點吃�！背酝觑垼�她沒來得及休息一會兒，不顧自己的眼睛不舒服，就指導(dǎo)同學訂正作業(yè)，她耐心地對一位同學說：“這句話還不行，先造在紙上給我改，再抄在〈〈課堂作業(yè)〉〉上。”接著，她又跟另一位同學說：“這個字在田字格中的位置不對，語文書翻開來照樣子寫�！标惱蠋熃裉鞄Р∩险n，同學們都很認真，我相信陳老師的眼睛會很快好的，健健康康地給我們上課。

小學三年級的作文 篇4

　　說起自行車，一定有很多同學說：“我早就會了！”唯獨我不會騎，在暑假的一天，我下定決心要學會騎自行車，就和鄰居張藝凌一起下去練習。

　　我本以為自行車很容易，只要腳蹬腳踏板，就能騎起來了�？墒钱斘因T得時候，腳一踩，車就歪了，我就是騎不起來，又有點泄氣，又想：如果現(xiàn)在不會，還有什么時間去練，以后學習任務(wù)更重了。于是張藝凌的媽媽（鄰居阿姨）下來了他幫我扶好車頭，我在車上騎，她幫我扶得很穩(wěn)，我騎得特別順，可當她手松開我的車時我就開始害怕了，立即停了下來，阿姨對我說：“別灰心，加油！”她又扶了我?guī)讉�來回，我似乎感覺到什么！可還是騎不穩(wěn)，她又告訴我，如果實在不行，就把車頭左右擺擺，這樣車子就能保持平衡了！

　　然后，我就照她的方法，剛開始還是有點怕，騎出一點點又停了，阿姨見我有些依賴她，趁我起的入神時，悄悄的松開手，這時我像一只剛學會飛的`小燕子一樣，神奇般的飛起來了，我會啦！我當時特別開心，特別有成就感，然后慢慢學拐彎、上下坡，當時拐彎是車子和人都斜了，嚇死我了，還好我平衡力強，真是有驚無險�。� 學會了騎車特別開心，這讓我明白了一個道理：如果要學會一樣?xùn)|西，就不能輕易放棄，一定要持之以恒，這樣才能成功！

小學三年級的作文 篇5

　　我們家有一輛自己的汽車。

　　那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經(jīng)常用它載我出去玩，媽媽有時候也用它載我上學。

　　我很喜歡我們家的汽車�？墒怯袝r候，我希望我們家的汽車跟現(xiàn)在的不一樣。

　　我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術(shù)的.。因為所有的東西都是由原子組成的，我們也不例外。只要我說出一個地方，它就會把我分成許多的小原子，把我送到那里。比如，我說：“日本！”它就會把我分成原子，送到那里，然后再組裝起來。

　　我也希望我們家的汽車是變形金剛。當堵車的時候，車子只要伸出腿，一跳，那一瞬間，變形成飛機，飛在空中。

　　我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話，當沒有車位的時候，只要我把它變小，放在口袋里就萬事大吉了。

　　我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份，點擊“開始”鍵，窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來，往窗外一看，我居然已經(jīng)穿越了時空！

　　可是，想完了這一切以后，我最最喜歡的還是我們家現(xiàn)在的汽車。在這里，它可以為我遮風，為我擋雨，為我們提供便利的出行方式。

小學三年級的作文 篇6

　　我的夢想有兩個，一個是當一名辛勤的園丁，把自己的知識澆灌給祖國的花朵，讓他們茁壯的成長，另一個是希望自己能當一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個夢想都是美好的。

　　當一名教師，我希望把我從教師那里學來的知識和學問還有我自己積累的課外知識都教給更多的人，剛開學我們就學了一篇課文《老師，您好》，學完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個人的成長都是教師用自己的心血一點一滴的教出來的，四面八方的人創(chuàng)造的財富其實都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認真，不管門外有任何的動靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地無私奉獻和良好的教學方式，笑語盈盈，那是教師用心血把知識交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。

　　當一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學救治更多的人，讓更多生病的.人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學是很發(fā)達的，因此我覺得每救一個人都是很光榮的，所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。

　　最后我希望自己能夠好好學習，通過自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想。

　　簡評：從現(xiàn)在開始好好努力，總有一天你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想的，加油！

小學三年級的作文 篇7

　　每一個人都會以為自作聰明做出令人發(fā)笑的事。而我也有這樣的一件事。

　　以前，我在書法班寫毛筆字的時候，怎么也寫不出什么好字。書法老師看見后，就對我說：你要腹中有墨水，才會成長。我說：老師拿給我四瓶墨水，

　　老師疑惑不解地說；你要四瓶墨水干什么呢？我說：老師，你不是說只要腹中有墨水，才會成長嗎，所以我要喝墨水來成長一下。

　　老實聽話，哈哈大笑。我疑惑不解地說：這有什么好笑？老師說：我說這一句話的.意思是，只要付出努力，才會有成長。并不是說吆喝墨水才能成長。

　　聽完老師的話候，我才恍然大悟。老師說完后，又接著笑了，同學么也因為我所鬧出來的笑話而哄堂大笑。

　　聽了這笑聲，我的臉羞得紅紅的，忙地下去，不敢再看老師一眼，非�？扌Σ坏�。

　　我真是聰明反被聰明誤。

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