三年級作文【優(yōu)選5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
一個星期天的上午，太陽公公早早就露出了尋可愛的笑臉，我跟著媽媽迎著春光來到洛河公園放風(fēng)箏。
我們來到了洛河公園，里面已有不少人也在放風(fēng)箏。我和媽媽拿著蝙蝠風(fēng)箏，希望它能快點上天。我叫媽媽把風(fēng)箏高高地舉在頭上，我拉緊風(fēng)箏的線，媽媽把風(fēng)箏放開，我馬上朝著對面的風(fēng)快速跑去。風(fēng)箏立刻迎著風(fēng)飛起來了。突然，風(fēng)箏在天空抖了幾下，然后就急急忙忙的掉下來了。這時，我看到我旁邊的一個小朋友也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得可高了，風(fēng)箏在藍藍的天空上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖杂娠w翔，真讓我佩服得五體投地。我的`放風(fēng)箏技術(shù)要是和他相比，真是天上和地下。這時，我又有許多人陸陸續(xù)續(xù)地放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各異，顏色也是五彩繽紛。有老鷹型的，簡直像一架飛機在天空上飛。有的風(fēng)箏像一條巨龍，尾巴拖得很長很長。還有的像鳳凰，飛在天上非常漂亮。我頓時覺得自己充滿了力量，我和媽媽給風(fēng)箏作了一些調(diào)整，一下子就飛起來了，雖然沒有他們放得那么高，但比第一次要好多了。
放風(fēng)箏的事，讓我懂得了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，一定要通過不斷努力初中，才能把事情做好，放風(fēng)箏也一樣。
三年級作文 篇2
20xx年5月，爸爸從市場上買來了一只小狗，它是本地狗，我給它起了一個名字，叫“宇弟”。宇弟剛滿一歲。身上的毛是金黃帶銀的，耳朵像兩座金色的小山立在頭的'兩側(cè)。宇弟的四肢的爪子都很鋒利。宇弟那惹人喜愛的雙眼，我都陶醉了。宇弟奔跑的速度無人可比，連我都跑不過它！我每天放學(xué)回來都先看宇弟一眼，與宇弟翻幾個跟斗，耍幾把戲。
一天，我?guī)е畹苋ソ稚仙⒉剑谝患颐骛^前拉了一堆的屎，我和宇弟都跑了，回到家以后，我和狗都在哈哈大笑，因為，宇弟的屎把那家面館的所有客人都熏跑了。
爸爸告訴了我一個壞消息，到端午節(jié)的時候，就要殺宇弟了，因為爸爸媽媽都受不了宇弟的臭味，影響家里的衛(wèi)生，可我十分想念宇弟，舍不得殺宇弟，所以，就想了一個借口推到后一天殺，哪怕推遲一點時間我也覺得有一點滿足，可是爸爸和媽媽已經(jīng)實在忍受不住了，他們必須得殺掉宇弟，我無可奈何了，只好等到5月28日眼睜睜地看著宇弟結(jié)束生命的哪一刻了。
三年級作文 篇3
家鄉(xiāng)的節(jié)奏永遠是那么緩慢，那么不慌不忙。正如我家后院的那幾株桂花，散發(fā)著淡淡的幽香。
村中那片竹林，鳥雀在這里自由地歌唱，小時候的我，會在婆娑的竹葉間，尋找那只清脆鳴囀的百靈。
小溪的石階上，婦女們掄著棒槌在浣衣，小孩子則在旁邊嬉鬧。
田野里，卻是一派繁忙，有時，我坐在草地上，嘴里咬著一根甘蔗，望著割禾機在金黃色的稻浪中來來往往。
人們開來了三輪，將稻谷搬上車。
渴了，就剝個柚子吧。
家家戶戶門口的柚子樹上，掛滿了黃燦燦的柚子，人們舉著長長的竹竿，一敲，柚子應(yīng)聲而落。
柿子樹的葉子落光了，遒勁的`枝丫挑著紅紅的柿子，太高了，人們只好望洋興嘆，于是，它們便成了鳥雀的美食。
有時，村中響起了叫賣聲，有買米花的，賣籽粑的，我便會跨過膝高的門檻，去買吃的，我最愛吃的是芝麻白糖餡的包子，總是吃得一嘴的油，奶奶便會替我擦拭嘴角。
傍晚吃飯時，總把桌子搬到門口，夕陽將人的影子拉得很長，天空中的晚霞紅彤彤的，竹林里歸巢的鳥兒叫得很歡。
鄰居奶奶會推開沾著泥灰的們，把糖分給小孩子們，臉上帶著慈祥的笑容。當(dāng)星星在天上閃閃發(fā)光，我們帶著糖的甜蜜，進入了夢想。
三年級作文 篇4
敬愛的柳老師：
您好!
這是我第一次給您寫信，提起筆，往事一幕幕涌上心頭。我有好多好多的心里話想對您說。
剛上一年級的我，對校園的一切都感到陌生，所以十分膽小害怕。一到上課，我就覺得緊張，不敢舉手發(fā)言，甚至連碰見您都不敢說一聲“柳老師好”。您注意到了這些，總是微笑地看著我，拉著我一起參加班級活動。漸漸地，我成為了課堂上的活躍分子，開始主動和同學(xué)們交往，并有了越來越多的好朋友。現(xiàn)在，每當(dāng)我膽怯的時候，您那鼓勵和期盼的目光就會給予我力量。
還有一件事令我記憶猶新。您是我寫作的啟蒙老師，從我第一篇習(xí)作開始，您就經(jīng)常告訴我，哪里需要修改，哪里需要加強。記得三年級時，您讓我們寫一篇《訓(xùn)練小耳朵》的習(xí)作。當(dāng)時，我沒有寫出耳朵聽到不同聲音的感受，文字干巴巴的，結(jié)尾也很生硬。您走到我的'座位旁，輕輕俯下身來，小聲地指出了我的不足。按照您的建議，我對習(xí)作進行了修改，文章立刻出彩了不少。從此，我對寫作產(chǎn)生了深厚的興趣。只要我的習(xí)作在雜志上發(fā)表了，我第一個想告訴的人就是您，希望和您一起分享我的喜悅。
柳老師，您是嚴(yán)師，也是慈母。我生病時，您比我還難受;我摔倒時，您比我更焦急;我成功時，您比我更開心……您是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨;您是一支蠟燭，照亮我前進的每一步!
衷心地謝謝您，柳老師，千言萬語都難以表達我對您的感激之情!
祝：
身體健康
三年級作文 篇5
生命是寶貴的
燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候�？墒�，生命就一去不復(fù)返，生命是那么寶貴。所以，我們應(yīng)該熱愛生命！
麥克，是個22歲的青年人，但在一次交通事故中，奪去了他的左腿。可他，卻不放棄自己寶貴的`生命。于是，麥克就想把自己鍛煉成全世界最優(yōu)秀的獨腿人。他全力以赴，開始練習(xí)跑步�？墒牵衷谝淮诬嚨溨�，讓他四肢癱瘓。但麥克并沒有被厄運嚇倒，而是加強練習(xí)鍛煉，最后，他便成為最健康的人了！
除了麥克熱愛生命，小草也不例外。它在大風(fēng)大雨中，都被吹得東倒西歪，但它不屈向上，艱苦克服各種困難，讓自己活得更好些。
若貝爾說過：“生命，那是自然會給人類去雕啄的寶石。熱愛生命，就要用心去感受其中的奧妙；熱愛生命，就應(yīng)該不讓它白白流失；熱愛生命，就不要輕易放棄它。
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