三年級(jí)小學(xué)作文大全4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　從我記事起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，教育我尊規(guī)守紀(jì)，否則警察叔叔就來抓我。

　　上學(xué)后，我接受到了正規(guī)的遵紀(jì)守法的教育。老師不僅教育我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，還給我們講違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們，對(duì)我很有觸動(dòng)。我知道了做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時(shí)間一天天過去，我也在慢慢長大。認(rèn)識(shí)的字越來越多了，在老師的推薦下，我認(rèn)真地讀了《中小學(xué)生應(yīng)知法律知識(shí)問答》《衣食住行 離不開的.80個(gè)法律錦囊》這兩本書，逐漸意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，在法律的制約下約束自己的言行，尊規(guī)守紀(jì)。否則，很可能會(huì)觸犯法律。如果觸犯了法律，最終后悔的會(huì)是自己，還會(huì)連累自己的家人。到那時(shí)可是一失足成千古恨，也會(huì)抱憾終身。

　　因此，我要把法牢牢記在心中，讓法的警鐘時(shí)刻敲響在我的耳邊，讓法在我心里扎下深深的根。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　今天，我走到窗戶旁邊，無意中發(fā)現(xiàn)：下雪了！我高興得連蹦三尺高。

　　剛下雪時(shí)，雪片并不大，也不太密，如柳絮般隨風(fēng)輕飄。隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，也越來越大，中間還夾雜著一片片很大的雪花，它們既像一只只白蝴蝶在天空中歡快地舞蹈，又像一片片鵝毛在天空中飛揚(yáng)。屋頂上，地面上漸漸變白了，大地像籠上了一層輕紗。雪越來越大，蓋滿了屋頂，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。雪給小樹弟弟戴上了白色的帽子，給大山爺爺穿上白袍，給大地公公蓋上一層白色的地毯，轉(zhuǎn)眼間就變成了白色的.世界。

　　大路上，幾乎看不到一個(gè)行人，只有幾個(gè)小朋友在玩耍，他們有的戴著帽子，有的戴著手套……他們睜著好奇的眼睛看著這些雪花，感到無比地興奮。接著，他們開始了游戲。拿著鏟子，鏟了一堆雪，便打起雪仗來。他們的手被凍得紅彤彤的也不管，摔跤了也不哭。他們非常開心，在雪地上蹦蹦跳跳。還有一些小朋友在堆雪人，比誰的雪人好看。還有一些小朋友沒有玩雪，高興的看著他們。

　　雪可以去除空氣中的灰塵，可以讓我們開心。我真喜歡雪。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　今年我讀三年級(jí)了，聽同學(xué)說三年級(jí)要寫作文，還要寫好幾百字的作文，我爸爸怕我跟不上，就給我報(bào)了個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，今天我來到了作文補(bǔ)習(xí)班。

　　我在班上，好奇的等著老師來給我們講課，老師來了，老師祥細(xì)給我們講解了寫作的`要點(diǎn)、步驟和要注意的方面，老師叫我們寫一首詩叫“不讓地球媽媽哭泣”，同學(xué)們你一句我一言說了多好關(guān)于保護(hù)環(huán)境的詞語和句子，老師把詞語和句子串起來給我們講解，按照老師講解的寫作方法，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于寫好，我給大家介紹一下吧!“誰在嘆氣!誰在嘆氣!原來是地球媽媽在嘆氣，誰在哭泣!誰在哭泣!原來是地球媽媽在哭泣，是呀!近年來地球媽媽受氣了，人類建起一座座工廠，工廠排去的廢水使小河不在清澈見底，人們建起一個(gè)個(gè)煙囪，排出的廢氣使空氣不在清新，請(qǐng)讓我們馬上行動(dòng)起來，讓地球媽媽不在哭泣�！�

　　今天寫了作文，讓我受益無窮，我以后不再害怕寫作文了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。

　　一天他在森林里走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進(jìn)到小兔家，對(duì)小兔說；“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫作文要注意合理想象，細(xì)致描寫，突出中心……”小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個(gè)字都不寫，也不動(dòng)腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來我要找借口來躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對(duì)小兔說：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家�！毙⊥谜f：“去吧！”小猴走出小兔家，聽見了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時(shí)候，百靈鳥唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒有用心地去唱，怎么唱都沒有那個(gè)神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個(gè)餿主意。他故意愁眉苦臉地對(duì)百靈鳥說：“百靈鳥老師，我媽媽叫我按時(shí)回家。所以我要先回家了。”小猴說完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。

　　小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對(duì)小猴說：“跑步的.動(dòng)作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑。”小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：“累死我了，不行，我要死了。”他坐在地上大哭。小鹿看見了，說：“你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無可奈何。

　　到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知！