實(shí)用的三年級(jí)的作文（精選4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
星期天，我和爸爸路過(guò)玉泉花鳥(niǎo)市場(chǎng)，在這里，我看到了許多可愛(ài)的小金魚(yú)。
小金魚(yú)的頭部不是很大，但非常光滑。頭頂?shù)难劬Υ蟠蟮�，鼓鼓的，水汪汪的，就像黑珍珠，正好奇地看著�?lái)往的.顧客，好像在說(shuō)：“看我們多可愛(ài)呀，快把我們帶回家吧！”小金魚(yú)身上布滿了色彩艷麗的鱗片，就像穿上了彩色的鎧甲，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
小金魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候特別可愛(ài)，它們擺動(dòng)著漂亮的尾巴，時(shí)而上時(shí)而下，一會(huì)兒向左游，一會(huì)兒向右游，自由自在，好像在向人們展示它們優(yōu)美的舞姿。我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的尾巴左右擺動(dòng)，是在掌控方向，它們的魚(yú)鰭上下擺動(dòng)，自己便浮了起來(lái)。我終于真正看到并知道了：小金魚(yú)的魚(yú)鰭和魚(yú)尾的作用這么大。這些知識(shí)，以前我只是在書(shū)上看到過(guò)，今天可算是證實(shí)了。
當(dāng)主人拿著食物走向它們的時(shí)候，它們就一窩蜂的游了過(guò)去，身體浮出水面，小嘴一張一合，好像在向主人要吃的，全沒(méi)了剛才跳舞時(shí)候的優(yōu)雅的樣子。主人把魚(yú)食灑在水面，它們就會(huì)馬上游向食物，搶了起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。一場(chǎng)爭(zhēng)奪食物的搶食大賽上演了�？粗〗痿~(yú)們有趣的樣子，我都忍不住笑了。
小金魚(yú)可愛(ài)又有趣，我喜歡小金魚(yú)。
三年級(jí)的作文 篇2
清晨，“叮零零，叮零零”鬧鐘響了，我睜開(kāi)一雙睡眼往鬧鐘上一瞄，“呀”，快遲到了。我匆匆地把衣服往身上一套，就向樓下的停車(chē)場(chǎng)跑去，我的汽車(chē)是粉紅色的，很漂亮。我站在車(chē)門(mén)前對(duì)著車(chē)說(shuō)道：“開(kāi)門(mén)”，車(chē)門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)，然后從車(chē)?yán)锷斐鲆粋�(gè)小滑梯，把我接入車(chē)內(nèi)，車(chē)的內(nèi)室也是很人性化的，我坐下后對(duì)著車(chē)前方說(shuō)：“啟動(dòng)”，車(chē)就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我就到了學(xué)校，多虧了我的小伙伴，要不我就遲到了。
到了中午，上了一午的課，我真得感覺(jué)到很累，我就又想到了我的車(chē)。我坐在車(chē)內(nèi)，往車(chē)座上方一按，車(chē)座就變成了一張舒舒服服的大床，我對(duì)汽車(chē)發(fā)出命令：”回家，“然后我躺下來(lái)休息，汽車(chē)就自動(dòng)飛起來(lái)。到了家門(mén)口，汽車(chē)傳來(lái)溫柔的聲音：”主人，到家了，您可以下車(chē)了�！拔业钠�(chē)可真體貼。
下午放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)兩只小貓?jiān)跇?shù)上下不來(lái)，它們?cè)跇?shù)上來(lái)來(lái)回回地走，不時(shí)發(fā)出喵喵地叫聲，就好像在說(shuō)：”小朋友，快來(lái)把我們救下來(lái)吧�！拔揖蛯�(duì)著汽車(chē)發(fā)出救援地命令，汽車(chē)馬上就變化了，車(chē)子旁邊就出現(xiàn)了兩只手，這兩只手就像兩只巨大地鉗子，慢慢地伸向大樹(shù)，把兩只小貓安安全全的抱了下來(lái)。這兩只小貓都高興地亂蹦亂跳，就像對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
晚上吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ庑乔蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑俏液桶职职盐铱蓯�(ài)的.汽車(chē)調(diào)成航天模式。汽車(chē)不論在哪個(gè)星球都會(huì)產(chǎn)生地心引力。我們不論在哪個(gè)星球上都可以像一只快樂(lè)地小鳥(niǎo)一樣自由地翱翔，在星際間，透過(guò)玻璃罩就可以看到，宇宙就像一幅精美流動(dòng)的圖畫(huà)，我興奮地大聲叫了起來(lái)。咕咚一聲，“唉呀”，我一睜眼左右一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的汽車(chē)就是這樣，車(chē)內(nèi)室人性化，而且功能多種多樣，我相信，科技迅猛發(fā)展的未來(lái)，這樣的汽車(chē)一定生產(chǎn)出來(lái)。我真希望它能快點(diǎn)來(lái)到我身邊。
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)奉節(jié)，有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。比如：絕世奇觀的天坑地縫，名勝古跡白帝城，風(fēng)景迷人的天鵝湖，尤其是那美麗的濱河公園，是個(gè)游玩的勝地。
旭日東升，美好的一天馬上開(kāi)始了。春姑娘邁著輕盈的步伐，靜悄悄地來(lái)到了濱河公園。濱河公園位于朱衣河畔，那里又大又美。濱河公園里漫山遍野的桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經(jīng)全部都展開(kāi)了，露出了黃色的花蕊，有的正含苞待放，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上破裂似的。桃花有的兩朵待在一起，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，還有的`躲在一旁玩真心話大冒險(xiǎn)。玉蘭花慢慢地從夢(mèng)中蘇醒了，玉蘭花十里飄香，站在遠(yuǎn)方都可以聞到。那里還長(zhǎng)著知名和不知名的花，真是群芳吐艷，姹紫嫣紅��！
濱河公園的河水清澈見(jiàn)底，像晶瑩透亮的水晶石；河水平靜極了，像一面光亮的明鏡；河水清綠，又好似一塊無(wú)瑕的翡翠。
濱河公園的水映山，山環(huán)水，水光山色，令人流連忘返。
三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在，人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道我們現(xiàn)在的環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重了，如果到那個(gè)時(shí)候，后果不堪設(shè)想!
到那個(gè)時(shí)候，到處可見(jiàn)塑料袋、飲料瓶、廢紙、污水，全是一股臭味。森林被砍伐了，鳥(niǎo)兒的家沒(méi)了。牛馬羊成群，綠草沒(méi)了，綠山變成了“火山”。廢品站沒(méi)了，改造成了高樓大廈。汽車(chē)多了，天空烏云密布，不下雨了，沙漠多了，人們居住的地方少了……
我們要從身邊的每一件小事做起，不能只是嘴上功夫，要有實(shí)際行動(dòng)。首先要自覺(jué)，自己要先養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，看見(jiàn)垃圾就要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;然后要讓家長(zhǎng)養(yǎng)成此習(xí)慣;最后，要呼吁身邊所有人要保護(hù)環(huán)境。
除了不亂扔垃圾之外，植樹(shù)造林也是關(guān)鍵所在。要組織班級(jí)同學(xué)，參加植樹(shù)活動(dòng)。呼吁身邊的人們不要砍伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小樹(shù)苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!請(qǐng)把河里的污水救上岸吧!
這些災(zāi)難敲響了人類(lèi)的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。來(lái)吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的`家園，未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)北票市長(zhǎng)皋鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)盧昊軒中央電視臺(tái)有這樣一則告，“一個(gè)小女孩看見(jiàn)有人在草地上踢：球，散步，小草被踩倒了，她把小草扶了起來(lái)，并立了一。
不要讓眼淚成為我們看到的最后一滴液體在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。我們?nèi)祟?lèi)只要自己過(guò)得舒服，愿意做一切事。
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