我的三年級作文8篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
一身雪白的毛，兩雙輕快有力的腿，長長的尾巴，合成了跑步快的小狗。
告訴大家一個秘密，我的鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫小黃，它的`拿手絕活，你們猜是什么？嘻嘻！沒錯！正是跑步。
看！看！小黃的主人把網(wǎng)球丟了出去，小黃像火箭一樣朝網(wǎng)球跑去，追上了網(wǎng)球后，它猛地一跳把網(wǎng)球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾г诹俗炖�，然后搖著尾巴跑到主人面前，把球給主人，然后又汪汪地叫起來像是完成了什么特殊任務(wù)似的在要獎勵，從它的表情我看出來了它的高興和認(rèn)真。
你看小狗完成事情都這么認(rèn)真，我是不是該學(xué)習(xí)它的精神呢？
這就是鄰居家的小黃。
我的三年級作文 篇2
我的媽媽非常漂亮，她有一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，臉像瓜子一樣，眉毛像月亮一樣彎，臉上總是掛著甜甜的.笑容。我的媽媽是個愛臭美的媽媽，接下來就看我那愛臭美的媽媽吧！
我的媽媽非常愛臭美，雖然臭美是女人的天性，可是我的媽媽的臭美可不是一般的臭美。有一天，我們要去奶奶家，早上8點(diǎn)就起床了，我起來洗漱了一下，輪到媽媽了，媽媽先用洗面奶洗了一遍臉，之后在涂上她的潤膚水，潤膚霜，紫外線隔離霜，…光只這些就有十幾樣，可這還不夠，還要認(rèn)認(rèn)真真的梳一遍頭發(fā)，之后在噴上香水……，這一流程就花了一個小時左右，直到十點(diǎn)才到奶奶家。
瞧，我的媽媽是不是很愛臭美呀！
我的三年級作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，三年級就過去了。
在二年級的時候，我不認(rèn)識“耘”這個字，我只好編讀音了。直到三年級上冊的時候，我們背了《四時田園雜興》這首詩，我才知道這個字的正確讀法。我在背這本書的同時還理解了這首詩的`意思呢！這首詩的意思就是：白天種地，晚上紡麻，農(nóng)家兒女辛勤勞作各自持家。小孩子不會種田、紡織，就在桑樹下面學(xué)種瓜。在三年級的時光里我不僅認(rèn)識了“耘”這個字，我還認(rèn)識了“媧”、“蔽”等字。
在三年級的時光里，我還讀了許多書呢，如《海底兩萬里》《女巫》《裝在口袋里的爸爸》等。我最喜歡的就是《女巫》了，這本書是羅爾德。達(dá)爾所寫，書中講述了一個被女巫變成老鼠的孩子利用女巫殺孩子所用的毒藥來消滅女巫的故事。這個故事讓我明白即使變成一只老鼠，因為有愛和勇敢，即使是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫。
三年級還換了一個新的語文老師，他姓“吳”，我們經(jīng)常叫他“吳哥”，他還有一個外號叫“方便面”，因為他燙了個卷發(fā)。同學(xué)們都非常喜歡聽“吳哥”的語文課。課上的他每天都會叫我們一定要好好練字，他總是語重心長地對我們說：“我小時候就是沒有好好練字，所以現(xiàn)在字寫得不好看，你們呢還小，現(xiàn)在糾正還來得及�！薄皡歉纭辈粌H叫我們好好練字，還叫我們要每天堅持跳繩，他說：“不僅要把字練好，還要把體質(zhì)鍛練好�！�
時光飛逝，三年級已經(jīng)結(jié)束了，我們馬上就要迎來四年級了。四年級的時光里我們要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好閱讀，好好練字，好好跳繩。
我的三年級作文 篇4
在不知不覺中，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。隨著年級的升高，學(xué)科增多了，課程表上出現(xiàn)了好幾個新名詞，書包也跟著胖了起來。對我們這些小塊頭來說，書包的重量是個不容忽視的大負(fù)擔(dān)。
每天早上，爸爸幫我拎著書包下樓，送我去學(xué)校；每天放學(xué)后，爸爸接我回家，書包也不需要我自己背。日復(fù)一日，我就忘記了原來背書包應(yīng)該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時候，她自然而然地就接過我的書包背到自己肩上。而我呢，理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗瑢W(xué)們一路蹦蹦跳跳地聊天說笑。當(dāng)我與同學(xué)道別的時候，才發(fā)現(xiàn)外婆背著書包落在后面，從離我很遠(yuǎn)的'地方慢慢走來。心里涌起了一陣異樣的感覺，我跑向外婆，一邊用力搶過書包，一邊請求道：“外婆，書包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時充滿了能量，外婆拗不過我，直夸我“真的長大了”！
從那以后，我把書包里的書本及學(xué)習(xí)用品重新整理，每天能不帶回家的書本就盡量放在學(xué)校柜子里，這樣既可以不耽誤學(xué)習(xí)，又可以給書包減負(fù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的使命，書包再重也是我自己的書包。自己的書包自己整理，自己的書包自己背，都是我最應(yīng)該做的事情。我肩上的書包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因為我找回了“我”的書包！
我的三年級作文 篇5
蕓蕓眾生，獨(dú)有一個我。
我，說高也不高，說矮也不矮，標(biāo)準(zhǔn)身材，瓜子臉，短發(fā)。
我對于自己粗俗的評價就是：“就在人群中，你根本就找不到我�！睂Γ褪沁@種人，然而我燦爛的笑容卻成了我的標(biāo)志。
笑對我來說‘是一種心情，不是一種表情。’我從小就愛笑，笑是一種陽光的表現(xiàn)。
我的性格就是活潑、開朗。朋友常常問我：“你那么辛苦地寫的作文，卻沒拿獎，你不傷心呀？”而我只是揮揮手，不在意地說道：“不傷心。沒拿獎就說明我的作文寫得不夠好，下次努力就行了。”朋友也經(jīng)常被我的“陽光笑容”感染，不再因為一次的“失敗就頹敗”，我的笑容常常感染著身邊的每一個人，我愛笑，因為堅信著一句話：“愛笑的女孩運(yùn)氣不會太差。”
我對舞蹈有種別樣的癡迷。第一次經(jīng)過校舞蹈室，我看見那些人優(yōu)美的舞姿，而我就坐在門口一直看著她們，從那開始我迷上了舞蹈，我和父母講了我的想法，他們同意了，我進(jìn)了美夢和噩夢兼并開始的地方。在那里，流得最多的是汗水和眼淚，不只一次想放棄，不只一次為自己的想法而后悔，但是想到那天下午她們優(yōu)美的'舞姿，我咬著牙堅持下去，直至有一天，我也跳出了那種優(yōu)美的舞姿，喜悅的淚水終于噴涌而出。
我沒什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，也不知道該怎樣去介紹自己，但我知道：不管怎樣，我就是我，獨(dú)一無二的我。
我的三年級作文 篇6
上初中的時候，我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老師的重點(diǎn)關(guān)照對象�？墒窃谌绱似D難困苦的環(huán)境下，我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎。
有一次我們的英語老師出差不能來上課，換了一個老師來代課。如此千載難逢的機(jī)會，同桌是絕對不會錯過的，他用胳膊碰碰我，然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開一看，一張最常見的草稿紙，上面畫了很多井字形的格子。
我小聲問他：“干嘛？”
他詭異的笑笑說：“我們來下五子棋吧！”
“這里？怎么下��？”我極為詫異的說。
“用這個格子做棋盤啊，我畫圓圈，你畫叉叉，棋子就有了。”他說。
那時候我的膽子還是蠻小的，想到被老師發(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見我不答應(yīng)就說："你回頭看看�！蔽页美蠋煵粋浠仡^一看，原來后面好幾排都在下的熱火朝天，只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身，看見同桌一臉壞笑的對我說：“現(xiàn)在可以下棋了吧？”……。
初一的時候，教政治的老師有個口頭禪，說完一句話就在結(jié)尾加上一個“啊”的拖音，發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的，同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個秘密。同桌有個大膽的提議：我們來數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說多少個“啊”。初次統(tǒng)計過后，我們發(fā)現(xiàn)這是個驚人的數(shù)字。于是我們對這項工作愈發(fā)有興趣起來，每次都是我負(fù)責(zé)聽，他負(fù)責(zé)記。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學(xué)期結(jié)束，老師都搞不明白為什么這兩個學(xué)生總是在笑。
到初三的.時候，聊天、開小差變得愈發(fā)困難了。同桌又想到了一個好辦法，早讀課的時候，趁著教室里聲音嘈雜，老師分不清讀書和說話的聲音，我們便把課本攤在桌上，聊天的時候，兩個人都面對著書，彼此不看對方的臉，也不露出任何表情，老師察覺不到，便于偽裝，呵呵，一切就能在眼皮底下進(jìn)行了(PS：犯困的時候，還可以用筆頂著下巴小睡一會兒，很難被識破)……
這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶，離初中時代很遙遠(yuǎn)了，可是很多還記憶猶新，最后很杯具的一件事就是同桌后來去了別的學(xué)校讀書，現(xiàn)在大家都長大了卻反而陌生了，路上遇見的時候已是形同陌路，只有這些小小的秘密還停留在回憶里，權(quán)且當(dāng)做一個小小的紀(jì)念吧。
我的三年級作文 篇7
在小時候，我一直不理解“聰明”這個詞是什么意思，現(xiàn)在長大了，我才算明白這個詞的意思了，而且，我還知道把這個詞放在誰的身上是最合適的，那個人當(dāng)然就是我自己了。
那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時，爸爸回來了，媽媽對我和爸爸說：“你們倆稍等一會兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著，洗衣機(jī)響了，媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。
就在這時，只聽“嘭”的一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅，我連說：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說的.那樣子做，火一下子就滅了……
事后，爸爸問我是怎么知道的，我說是上課時聽來的。爸爸夸我是個聰明的孩子，可以把老師講的話記住。
當(dāng)然了，我用心學(xué)習(xí)怎么會不聰明呢？聰明的老鼠作文寫猴子的童話作文：聰明的猴子做一名聰明的班主任讀后感
我的三年級作文 篇8
我的故鄉(xiāng)非常美麗，不論在哪里都能看到郁郁蔥蔥的葡萄樹。
春天，果農(nóng)們將埋在地下過冬的葡萄樹搭在架上。經(jīng)過陽光的滋養(yǎng)和雨水的澆灌，沒過多久葡萄樹便抽出了新芽。小芽包兒尖尖的、嫩嫩的，像一個個從樹枝間冒出的微型竹筍。隨著小芽包兒逐漸長大，葉子悄悄地從芽包兒里抽了出來。一片、兩片、三片……越來越多的葉子把整個葡萄架變成了一座綠色的涼棚。
夏天到了，葉子盡情地舒展著，葉脈布滿整片葉子，盡職盡責(zé)地給葉子輸送豐富的營養(yǎng)。由于吸收的`營養(yǎng)更加充分，葉子的顏色由翠綠色變成了深綠，葉片也更加厚實(shí)了，就像一只只綠色的小手掌。漸漸地，葡萄花開了。那一朵朵白色的小花散發(fā)著陣陣清香，讓路過葡萄園的人們都能聞到它的香氣。等花兒謝了，一顆顆小葡萄便在枝頭露出了笑臉。這時的小葡萄還沒有成熟，大小如同米粒一般，像一顆顆綠色的小珍珠。摸起來硬硬的，跟成熟的葡萄截然不同，俏皮的樣子好像在互相說話。
秋天，小葡萄越長越大，身體也越來越飽滿。顏色由青變紅，由紅變紫，就像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。摘下一顆放到嘴里，那果肉軟軟的、甜甜的，一直甜到心里，讓人回味無窮。此時的果農(nóng)們臉上也露出了豐收的喜悅，紛紛到果園里收獲自己的葡萄，好一派繁忙的景象！
我故鄉(xiāng)的葡萄樹啊，你向人們奉獻(xiàn)著甘美與香甜，把辛勞默默地留給了自己。我贊美你——故鄉(xiāng)的葡萄樹！
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