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    三年級作文300字

    時間:2023-09-20 10:12:03 三年級作文 我要投稿
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    三年級作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級作文300字

    三年級作文300字 篇1

      一個個美麗的音符,一首首動聽的樂曲,在我耳邊回蕩,不由得想起他——高高胖胖,堅持刻苦的.好朋友——劉柄汐。

      “喂!劉柄汐!下樓玩玩,ok?”

      “no! 再過一個小時吧!”

      “好!再見!”我想:什么時候玩都一樣,干嘛過一個小時?

      “劉柄汐!一個小時在家里干什么呢?”我不解地問。

      他看我滿臉的問號,笑著說:“彈琴!”

      我不由得想起:那年夏天,他似乎忘記甜美的冰激淋,忘記游泳池的涼爽,忘記快樂的游戲。雖然不及朗朗那樣,但是他刻苦練習(xí),終于過了三級。看看今天的他,一個五級的鋼琴手,每天兩個小時的練習(xí),不由得讓我敬佩。

      想想自己,學(xué)什么都半途而廢,跟他比——天壤之別。

      他,一個堅持刻苦的他;他,一個值得我學(xué)習(xí)的他;他,一個正在向他理想飛翔的他;他,我的一個好伙伴,好榜樣——劉柄汐。

    三年級作文300字 篇2

      爸爸出差回來,帶了一個奇怪的東西。我問爸爸:“爸爸,你帶了什么東西回來啊?”爸爸笑著說:“這是‘電腦’,電腦有很多作用,可以玩游戲,看視頻……很多呢!”

      “哇,爸爸,電腦真的'有很多作用?快開給我看看!”我叫著說。爸爸把電腦搬到了書房,啟動了電腦,然后把鼠標(biāo)移到360極速瀏覽器,那里有好多東西啊!爸爸還說:“電腦還不止這些呢!還可以購物”!笆裁!”我大叫一聲,很吃驚,電腦有好多作用!平時購物都是去商場,超市,沒想到電腦也會購物。

      爸爸把鼠標(biāo)按了一下淘寶網(wǎng),哇!好多購物商品,把選定的東西,要的話,就按“馬上購物”。想要的但是要問人同不同意,就下載。

      電腦的用處真多。∽詮陌职职央娔X搬回家以后,我就迷上了電腦,我愛用處很多的電腦。

    三年級作文300字 篇3

      蚌埠懷遠(yuǎn)石榴栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)異,久負(fù)盛名。據(jù)傳為涂山禹王宮道長李慎羽于唐代武后天授三年從長安引入,到了清代則見諸正史。懷遠(yuǎn)縣志中記載“榴,邑中以此果為最,曹州貢榴所不及也。紅花紅實,白花白實,玉籽榴尤佳”?梢姂堰h(yuǎn)石榴在數(shù)百年前已經(jīng)形成了獨特的地方特色。

      自唐代起就有栽植了。清人李汝珍在《鏡花緣》中說:“武則天命即將石榴二百株,傳諭兵部,解交武八爺查收。此花后來送至東?,附近流傳,莫不保護(hù)。”李翁所言雖有神話色彩,但自漢代至唐代,石榴在我國已有八百余年的栽培歷史,從長安傳到淮河流域的可能性是無疑的。

      石榴在我國分布極廣,遍及各省區(qū)。而重點產(chǎn)區(qū)多在黃河以南,就其著名者,除懷遠(yuǎn)石榴外,還有臨潼、棗莊、會理、巧家、葉城等地。

      懷遠(yuǎn)的石榴不僅花美,果也奇。果近圓球形,花萼宿存,色橙紅、黃白渾染,布著紅暈,并有青翠光澤,如玉琢脂凝。形似醉翁謫仙的酒壇,又像典雅富麗的花瓶。籽粒晶瑩剔透,圓潤欲流。食之清涼甘美,風(fēng)味醇厚,不僅可以飽口福,也給人以美的'享受。中秋佳節(jié),合家團(tuán)圓,對明月品石榴,真是美不可言。中國的女皇帝武天則封石榴為“多子麗人”也不為過。

    三年級作文300字 篇4

      陽春二月,春暖花開,到處是一片迷人的景象。

      小剛。小強(qiáng)和小麗相約去公園放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人真多啊!各式各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂。他們來到一塊空地,小麗拿著風(fēng)箏說:“瞧!這是外公給我做的蝴蝶風(fēng)箏,漂亮嗎?”小剛和小強(qiáng)拿起小麗手中的蝴蝶風(fēng)箏,羨慕的說:“你外公真厲害,做的風(fēng)箏真好看,但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的,也很漂亮!彼麄?nèi)艘黄痖_心地笑了。三個人開始放風(fēng)箏了,小剛拖起風(fēng)箏,小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線朝風(fēng)吹來的方向拼命地跑,小剛用力向上一拋,風(fēng)箏慢慢地飛起來了,小麗在一旁興奮地喊:“加油啊!小強(qiáng),再跑快一點,把線在放長一點!”小強(qiáng)用盡所有的力氣,繼續(xù)向前跑,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處,一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下,也放起了風(fēng)箏,那是一只威武的`老鷹風(fēng)箏,和真的一樣,展開翅膀,在天空中盤旋,一會兒低空掠過,一會兒高空巡回,仿佛在尋找地面上的獵物。小剛、小強(qiáng)和小麗玩累了,收好風(fēng)箏,席地而坐,靜靜地欣賞著春天的美景。

      “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾煺媸且粋美好的季節(jié),也是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。

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