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三年級(jí)校園作文(大全4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)校園作文 篇1
我所讀的小學(xué)叫:城西小學(xué),那是一座美麗的學(xué)校,城西小學(xué)在嘉善縣。
走進(jìn)校園的門口,是一座美麗的大花園,花兒的`顏色可多了有紅的,有紫色的,還有許多顏色……再往里走,就有一個(gè)大操場。操場里有一片草地,草地的左右兩邊各有一個(gè)足球場。再往里走就有一個(gè)紫藤架,紫藤架下面有許多柱子,每兩個(gè)柱子之間都有一條用石頭做成的長板凳。到了秋天,我們的教室門口有一顆桂花樹,桂花樹上開滿了菊花,菊花像雪花一樣的白。味道那是香氣迷人。〗淌遗赃叺墓麡渖厦娴墓麑(shí)都成熟了,我們看著那新鮮的果實(shí)真想去摘一個(gè)來嘗一嘗,可是學(xué)校不允許,老師也不允許。
這就是我們的學(xué)校,這是一座母校。這就是城西小學(xué),一所美麗的學(xué)校。以后只要有空我一定要多留心,多仔細(xì),觀察我們的學(xué)校。通過這次的觀察,我才發(fā)現(xiàn)原來我們的學(xué)校是如此的美麗。
三年級(jí)校園作文 篇2
我愛那春天鳥語花香;夏天綠樹成蔭;秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí);冬天梅花爭艷的校園。
我喜歡校園,是因?yàn)槲蚁矚g校園里每一株花花草草,我喜歡上課時(shí)同學(xué)們郎朗的讀書聲,同時(shí),我還喜歡下課時(shí)同學(xué)們的`歡聲笑語。同學(xué)們的到來使校園里又增添了道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就像小鳥一樣奔出教室,飛向操場。到了操場上,你將會(huì)看到有許許多多的同學(xué)在操場上熱火朝天地玩游戲,同學(xué)們的歡笑聲就在這時(shí)充滿了整個(gè)校園。此時(shí)此刻,會(huì)有很多得家長來到校門口前觀看,有些家長也跟著笑了起來。
放學(xué)了,同學(xué)們戀戀不舍地跟著老師出了校門。隨風(fēng)擺動(dòng)的三角梅好像在跟同學(xué)們招手再見呢。
我愛這美麗的校園。
三年級(jí)校園作文 篇3
我的校園位于中國福建漳州云霄,它叫做元光小學(xué)!我的校園格外美麗,你在校門口就會(huì)看見元光小學(xué)幾個(gè)大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光!
你一進(jìn)校門,便會(huì)看見200米長的塑膠跑道中間有一個(gè)大大的足球場,仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢!我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍,有的還帶來一些足球和羽毛球來玩,還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個(gè)小小的.跳遠(yuǎn)坑,里面有許多沙子,防止同學(xué)們受傷。下操場正對(duì)面是一棟棟的教學(xué)樓,它就是廷炬樓,因?yàn)殚_漳圣王陳元光的字叫廷炬,說以這棟大樓叫廷炬樓。開漳圣王的名字就是我們學(xué)校的名字。
操場的正左側(cè)正是我們的旗臺(tái),他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹,就像是國旗的保安呢!我們平時(shí)升旗儀式都是在這里舉辦的。
操場的左上側(cè)就是培靈樓,這里風(fēng)景優(yōu)美,也許是看到一年級(jí)的小朋友的生機(jī)勃勃而快樂吧,培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓,幾棟樓粘在一起,好像是一群兄弟似的。
我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,如果你想來玩,就快來吧!
三年級(jí)校園作文 篇4
我的校園一年四季都很美麗。
春天,春風(fēng)吹綠了柳絲,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。我們的校園也不例外,放眼望去,一片生機(jī)勃勃的景象,迎春花吐出了淡淡的清香,杜鵑花抽出了嫩綠的嫩芽,花花草草像一張五彩繽紛的地毯,鋪滿了校園的大地,真是“萬紫千紅總是春”。
夏天,驕陽似火,同學(xué)們的汗水一滴一滴地流下來,滴在書本上,知了在樹上不停地叫著,楊梅樹上的果實(shí)由青到紅,每一顆都跑進(jìn)了我們的嘴里。
秋天,校園里的.桂花樹開了,你要是一進(jìn)校門,就會(huì)聞到一陣清香撲面而來,落葉們紛紛離開大樹媽媽的懷抱,銀杏樹長出了一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。
冬天,北風(fēng)呼呼,樹木都掉光了葉子,只有幾棵雪松在寒冷的冬天里像士兵一樣昂然挺立。小鳥飛回南方過冬了,有時(shí)候,整個(gè)校園會(huì)被皚皚白雪覆蓋成銀裝素裹的世界。
這就是我的校園,我愛我的校園。
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