三年級的春天作文范例【3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的春天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的春天作文 篇1
春姑娘!快點!我們南京人在等你呢!
南京的春天來得比較遲。一般要到3月中旬或下旬，才能吹起春天的號角，才能看到那五彩繽紛的.花兒，才能看到燕子從南方趕來了……
有人說昆明“四季入春”，而南京的春天卻是“春如四季”。南京的春天像一個調皮的小男孩，一會兒冷，一會兒熱，很不穩(wěn)定。
熱的時候，大家滿頭大汗，上體育課時，石凳都快成了“衣服店”了，堆了好多;在街上，有人把春天當夏天，穿著長袖T恤衫和一雙長長的絲襪。冷的時候，上體育課時，有人帶著手套上課或者放進口袋里，在他們的腦海里只有一個“冷”字;在街上，春天變成了冬天，大家都穿著棉衣，戴著帽子。
現(xiàn)在天氣一冷一熱，很容易感冒，多吃點含維C較多的食品!
三年級的春天作文 篇2
春天的廣場上充滿了歡聲笑語，在春天的季節(jié)里，讓我們一同感受春日的美好，下面我們一起看看這篇《英雄廣場的春天》。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！彪y怪宋代詩人朱熹會用“萬紫千紅”來描繪春天，今天媽媽帶我去英雄廣場,我就見識了那春天的多姿多彩。
站在廣場對面，遠遠望去，整個廣場就是一片花的海洋。瞧，那一顆顆梨樹，開著雪白雪白的花。今天的東風似乎有些調皮，把那一簇簇梨花吹得暈頭轉向。走到樹下，聞著梨花淡淡的清香，盡情欣賞著“千樹萬樹梨花開”的美景。突然，不知是誰喊了一句：“嘿，那些矗立在草叢中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一樣的樹上開的是什么花啊?”我也很好奇，媽媽看出了我的疑惑，說：“這是桃花�！蔽抑北寄莻�方向，想看個仔細。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已經全開了，淡黃色的花蕊像方隊中的學生，整齊地站成排;有的只開了一半，像羞答答的小女孩;還有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷縮在一起，不仔細看還以為是紅色的小果子呢。我禁不住用手輕輕地摸了一下，軟軟的，潤潤的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵帶回家去欣賞，這時，媽媽仿佛看穿了我的心思，溫柔地對我說：“寶貝，看可以，但是不能摘啊。”我點了點頭，就讓這滿樹桃花在這春的`撫摸下肆意開放吧!
“呼呼呼，沙沙沙，”聽，風娃娃來了。它今天特別調皮，一會帶著樹枝跳舞，一會又幫我們梳理頭發(fā)。不過，那如煙細柳在風娃娃的吹動下卻看著格外嫵媚動人。楊樹的葉子已經有拇指那么大了，狹長狹長的，那葉子為楊樹換上了一身新綠的衣裳。松樹倒是很鎮(zhèn)定，不管風兒怎么逗它，它都穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒。我們蹦著、跳著，努力去夠松針，哇，好扎手啊，怪不得叫“針”呢。
石頭做的甬道間已經長出了嫩綠嫩綠的小草，一小叢，一小叢的，隨著風微微擺動，做著整齊劃一的動作，像是一群做早操的學生。我蹲下來，看見幾只可愛的螞蟻在草葉上爬來爬去，仿佛小草就是它們的游樂場。我心想：我們一定不要踩踏小草，不要破壞小螞蟻的游樂園哦。
漸漸的，廣場上的人多了起來，有欣賞美景的、有玩輪滑的、有跳舞的，還有很多孩子在放風箏，今天是周日，他們和我一樣是悠閑的，這不就是高鼎詩中描述的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！甭�。
“該回家了，爸爸來接我們了�！甭犚妺寢尩暮魡韭暎覒賾俨簧岬睾瓦@里的春天說再見了。
三年級的春天作文 篇3
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風，來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風輕輕地撫摸著我的'臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。
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