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三年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
粗心，每一個(gè)人都會(huì)犯的毛病�？荚嚨臅r(shí)候粗心，丟了幾分，回家可能會(huì)挨打；出去買東西，忘了帶錢包，白跑了一趟……
我也是一樣的，平時(shí)作業(yè)的時(shí)候，計(jì)算中明明是60，我卻寫了6；不是計(jì)算錯(cuò)了，就是抄錯(cuò)了題；考試也是一樣的，這題做做，那題做做，做到最后，還露掉了很多題沒有做。粗心就是我的一個(gè)大毛病。
一年級(jí)的一場數(shù)學(xué) 考試由于我的粗心，考得很差，結(jié)果回家挨打了�？荚嚨臅r(shí)候，我拿到試卷翻了看一看，我胸有成竹：上面的.題目都好簡單，一定能考個(gè)好成績回家。但我考試時(shí)并沒有一題一題地認(rèn)真做，我是做做這一題，再做做那一題。寫完了，我就迫不及待地把試卷交給了老師。
第二天，老師把試卷發(fā)下來，我傻眼了，怎么可能，我才考了七十多分。我看著試卷上的分?jǐn)?shù)，真是哭笑不得。我有很多小題都是空著的，還有錯(cuò)題。媽呀！這次真是我考的最失敗的一次考試。
不過，通過那一次考試，我明白了做什么事都要細(xì)心，不能粗心，不然就會(huì)搞砸的。
三年級(jí)作文300字 篇2
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，不同的地區(qū)有不同的習(xí)俗。
我的老家就有一個(gè)習(xí)俗：干什么事不能說“完”，而要有“好、滿、圓”。比如包完餃子不能說“包完”，得說“包好”或“包滿”；吃完飯得說“吃好”或“吃飽”。我在想，那要是違背這一條習(xí)俗會(huì)怎么樣呢？
大年三十，為避嫌爺奶的忌諱，爸媽特意交待我不要亂說不吉利的話。吃餃子時(shí)，我想：“假如吃完餃子說‘吃完’會(huì)怎么樣？會(huì)被訓(xùn)斥幾句？會(huì)不讓拿壓歲錢？還是會(huì)怎樣？”一個(gè)個(gè)問號(hào)從我腦子里“蹦”出來，環(huán)繞著�！皩�，就這樣！”一個(gè)鬼點(diǎn)子從我腦海里跳出。我吃過飯，故意說聲：“吃完�！迸赃呉谰褪浅燥埪暋Ｍ蝗�，爸爸意味深長地抬起頭，意味深長地看我一眼，然后又意味深長地在我背上不輕不重地打一巴掌，我悻悻地走開。
這就是我說話給我的教訓(xùn)。
“完”在字典里的意思是“盡，沒有”，誰想在新的一年剛開始的`時(shí)候就過完呢？所以這一習(xí)俗也是人們想在新的一年里祈求幸福美好的意思。
三年級(jí)作文300字 篇3
張明明我有一個(gè)今年九歲的親弟弟。長的特別秀氣，白里透紅的臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，真是可愛~他啊，真的是個(gè)愛哭鼻子的小淘氣。記得有一次，我們?nèi)页鋈コ燥�，他在玩手機(jī)，讓媽媽喂他，表姐看見了，氣憤地說：“他都這么大了，還需要喂嗎？不要把他寵慣了！”弟弟一下嘟起了嘴，嚎啕大哭，用力的抱著媽媽，朝表姐委屈的看著，表姐真是又好氣又好笑，只好又跑去安慰他給他說好聽的話，弟弟又笑起來了。還有一次，我督促他寫作業(yè)，有一題是用“既。又”造句，他不會(huì)寫，只希望我能告訴他答案，我就耐心的給他講解，可是他好像都沒聽進(jìn)去，惹得我煩躁了起來，嚴(yán)厲的批評了他，拉著他的耳朵叫他注意力集中，他又哭起來了，委屈的說：“姐姐你沒給我個(gè)例子呀！”看他哭的'這么傷心，我也心疼，只好說：“別哭了，其實(shí)我弟還是挺棒的，即會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。”沒想到，弟弟居然就寫了我說的話，真是不知說他什么了。
我有一個(gè)這么可愛的弟弟，真是感覺幸運(yùn)極了！
三年級(jí)作文300字 篇4
“爺爺，爺爺！單元樓門口誰家的小狗拉了粑粑，沒有人打掃！”“哎呀，打掃衛(wèi)生的時(shí)間過了，沒人清理的話小朋友們會(huì)踩到的。我有辦法！”爺爺帶著我拿了鐵锨下樓，在花圃旁挖了個(gè)坑把狗粑粑埋了起來。
“爺爺，爺爺！樓前的馬路拐彎的地方有個(gè)坑，有個(gè)小朋友騎車路過摔倒啦！”“喔？現(xiàn)在院里集中在別的'地方施工，要修路得過幾天呢，沒事，我有辦法！”爺爺帶著我下樓，用幾塊不同形狀的磚把坑填了起來，路一下子就平平的啦！
有爺爺在，真安心呀！現(xiàn)在爺爺已經(jīng)成了樓里的大明星啦！大家提起他都豎大拇指，說他熱心公益，還有很多人說要向他學(xué)習(xí)呢！這不，昨天下雨，樓下的下水道井蓋翻了，爺爺怕小朋友們不小心踩到，頂風(fēng)冒雨在井蓋旁樹了警示牌，等他上樓的時(shí)候，身上都濕透了！
我把這些事情說給爸爸媽媽聽，媽媽說，善良是一種品質(zhì)，是一種選擇，是一種傳承！咦？什么意思？我還不是很懂，可是我在心里面告訴自己了，我也要做爺爺那樣有辦法的人！
三年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格內(nèi)向。平時(shí)不愛說話，上課時(shí)也不愛發(fā)言。從幼兒園到現(xiàn)在，老師給我的期末評語都這樣寫的：“你是一個(gè)聰明、乖巧又聽話的孩子，如果你活潑一些，你會(huì)更聰明的。”
上語文課時(shí)，向老師經(jīng)常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表揚(yáng)了我。去學(xué)校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學(xué)校。下課時(shí)，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時(shí)也喜歡舉手發(fā)言了。
以前我寫作業(yè)時(shí)，都是爸爸或者奶奶陪著我寫作業(yè)，要他們給我讀題。這學(xué)期我對爸爸說：“我做完作業(yè)后，你在給我檢查吧!”我把寫好的作業(yè)拿給爸爸看，爸爸說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)，大多數(shù)題做對了，不對的'我給你講講吧!”我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。遇到不認(rèn)識(shí)的生字，我就查字典，不會(huì)組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認(rèn)真檢查兩遍，把不會(huì)做的題，拿去請教爸爸。作業(yè)完成了，節(jié)假日，還要讀一讀課外書，比如《唐詩三百首》、《成語故事》。
上課時(shí)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，不懂就問。在家里遇到不懂的問題，還可以找找資料書、工具書，這樣才真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們說對嗎?
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