【推薦】實(shí)用的三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地里鉆出來。在微風(fēng)的吹拂下，小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無數(shù)只小手在為春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個個威武的將士。保護(hù)著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮著梧桐樹，將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來的一般�；▔锏木栈ǜ畸愄没�。爭芳斗艷。紅色的楓樹是那么的紅，就如一團(tuán)火，好美��！秋天好美��！
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的`小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學(xué)樓，教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過著快樂的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋，變成了一個個活潑可愛的小雪人一樣。冬天里的校園簡直比童話世界還美麗。
校園的四季簡直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂。
三年級的作文 篇2
就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚倒在魚缸里不動了，媽媽急忙把它撈上來，發(fā)現(xiàn)它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的`呢？可能是太撐了吧，我們也沒有太在意。
到了下午，又有一條小魚死了，到底是為什么呢？我們也沒喂太多啊。不知不覺到了晚上，我們發(fā)現(xiàn)所有的小魚都趴在魚缸里不動了，媽媽嚇了一跳，到底怎么了？媽媽想了想把上循環(huán)換氣打開了。
早上，魚兒果然又活躍起來了，不過，原來前面那兩條魚沒有死啊，只是呼吸不到氧氣不動了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的小魚��！
三年級的作文 篇3
在暑假里，我做了一件有意義的事。
那天，我在家里掃地。客廳的其它處都差不多被我清掃干凈了，就剩門后側(cè)了。我把門趕緊向外推開，在門角處發(fā)現(xiàn)了一圈黑乎乎的東西，心想：幸虧看了一下這里，否則就把此處疏忽了。當(dāng)我正要拿著掃帚去掃時，那黑乎乎的東西動了起來。我仔細(xì)定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一條小蛇。那條小蛇踡曲著，見我靠近，馬上抬起了頭吐起了細(xì)細(xì)的紅芯子，似乎在提防著我。很多情況下，一般人對付進(jìn)入家門的蛇，采取的都是必殺計。但是，這條小蛇實(shí)在是顯得有些可愛：小腦袋一晃一晃的，小嘴直吐著紅芯子。見此情形，我對這條小蛇有了興趣，決定要幫幫這條小蛇，于是，把撮箕拿了過來，再用掃帚去掃動這條小蛇。這條小蛇似乎明白了我的心意，迅速向撮箕方向移動。在我的`幫助下，小蛇順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了撮箕里。我樂呵呵地對小蛇說："小乖乖！不要害怕！我把你送回家！"說完，我提著撮箕出了家門，把小蛇放到了附近的一個小洞旁。小蛇在洞口呆了一會兒，便鉆了進(jìn)去。小蛇安全了，我也樂了。
現(xiàn)在，我覺得我所做的這件事挺有意義的。
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