三年級作文【共9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我們金筆作文上了一節(jié)活動課，老師讓我們賣報(bào)紙?bào)w驗(yàn)生活，我聽了非常興奮！因?yàn)槲沂堑谝淮钨u報(bào)紙。
我、還有兩個(gè)人一組，我開始覺得很好玩，但是到最后我太累了！
我問了許多人，但是沒有一個(gè)人愿意買報(bào)紙，我正要放棄的時(shí)候，忽然我看見一位老大爺，就上前問道：“您買報(bào)紙嗎？”老大爺很爽快的答應(yīng)：“買”，但是令我不高興的是，我說一塊錢，可老大爺非說五角錢，我說：“不行！太便宜了！”但是我不想討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槿绻恢边@樣的話，就太浪費(fèi)時(shí)間了，所以老大爺就用五角錢買了。
我非常高興，因?yàn)槲野褕?bào)紙賣出去了！我現(xiàn)在才知道，爸爸媽媽掙錢是那么辛苦、那么累啊！我以后一定要把爸爸媽媽給我花的.所有的錢，都全部還上。
三年級作文 篇2
在一片廣闊的大森林里，住著一只名叫琳琳的.小鳥，和一顆已經(jīng)200多歲的老樹爺爺。琳琳小的時(shí)候就住在這顆樹上。現(xiàn)在琳琳長大了，天天給樹爺爺唱歌，樹爺爺就每天都聽著愉快的歌聲。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼冬天就要到了，小鳥對樹爺爺說：“明年春天我們還在這里相見，好嗎？”樹爺爺說：“好，明年我們還在這里相見�！�
春天到了，冰雪融化了，小鳥又飛回到了那片大森林里，又見到了老樹爺爺。小鳥迫不及待地問：“樹爺爺，這個(gè)冬天您過得好嗎？”哎呀，危險(xiǎn)重重呀！你聽我給你講：“冬天剛到就來了一伙伐木工人，他們剛想砍我，就被文化路小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并制止了。同學(xué)們告訴伐木工人，樹不但可以防風(fēng)固沙，還可以綠化環(huán)境，是地球的保護(hù)傘，我們要保護(hù)樹木，不要傷害它們。同學(xué)們還和伐木工人約定，明年春天再多種一些樹�！�
小鳥打斷老樹爺爺?shù)脑挘瑔柕剑骸澳切┬∨笥褌儊砹藛�？我要好好感謝他們！”樹爺爺把頭發(fā)向東邊甩去，小鳥唱著歡快的歌，向東邊的紅領(lǐng)巾們飛去！
三年級作文 篇3
上個(gè)星期五的班會課，看到張老師用相機(jī)給我們拍下了一張張很有趣的照片，于是我特地到湘潭，從爸爸那兒把照相機(jī)接回來，為班會課做準(zhǔn)備。
等啊，盼啊，終于盼到了星期五。早上，我偷偷地把相機(jī)塞進(jìn)口袋，帶到了學(xué)校。從早自習(xí)開始，我就想：班會課上我一定要大顯身手，拍下最美的畫面。就這么稀里糊涂的上了五節(jié)課。第六節(jié)課上課了！班會課開始了！我趕緊拿出相機(jī)準(zhǔn)備拍照。可還沒拍上十張，相機(jī)就沒電了，真是天有不測風(fēng)云��！還好，我有備用電板。我急忙把電板從相機(jī)里拿出來，“哎呦”糟了，手太滑，相機(jī)沒拿穩(wěn)，“哐當(dāng)”一聲，相機(jī)從我的手上眼睜睜的掉在了地上。我心里一揪，慌忙撿起相機(jī)一看，慘了，相機(jī)的'鏡頭被我摔歪了，回不去了。我可憐的相機(jī)啊，你怎么能這么早死呢？先前的那股子高興勁剎那間煙消云散了，等著回家被媽媽“修理”一頓吧！
回到家里，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，沒想到媽媽不但沒有批評我，還夸我是個(gè)勇于承認(rèn)錯誤的好孩子。我也吃一塹長一智：懂得了無論干什么事情都要細(xì)心！
三年級作文 篇4
我眷戀在床上，仰望窗外蔚藍(lán)的天空，萬里無云。感覺真的像夏天一樣的溫暖�？墒牵谕叵驴�，白茫茫的雨點(diǎn)，就能讓人感覺到了寒意。自從二月后，天氣一直都這么好，看著就讓人舒服。而我的心情能不能像這天氣一樣？
回想往事，再想想將來，真令我長嘆！讓我不由得又想起，那個(gè)曾經(jīng)讓我癡迷，讓我眷戀的`地方，也曾經(jīng)讓我想絕緣的地方，不由得又讓我走近它，敲打著我心中的文字，只有它是我輕訴的對象，突然心里一陣疼痛，痛自己竟這么孤獨(dú)，沒有任何人了解我，曾經(jīng)多么想與傷感決別，可我的心不由自主的又回來了。傷感的人，永遠(yuǎn)都離不開傷感兩個(gè)字，哪怕看到一個(gè)畫面，還是一個(gè)情景，都會另傷感的人想起傷感的事。我不想讓傷感的東西在我記憶里長存，可是又能怎么樣呢？
驀然回首，二十余載的時(shí)光就這樣無聲無息地流逝，余下的也僅是一片空白，一些傷感。生命里，總會有很多的過客，不管是離去的還是進(jìn)來的，最終都無法逃過記憶的淡忘，而剩下的那些看得見的痕跡，是否也會隨著記憶的終結(jié)而消失呢？也許我就是那傷感的人，永遠(yuǎn)也逃不過傷感的事………
三年級作文 篇5
隨著社會的發(fā)展，漫畫也漸漸融入了學(xué)生的世界里，有些同學(xué)愛看漫畫甚至到了茶飯不思的境界，而有些同學(xué)則對漫畫嗤之以鼻。那么，漫畫到底好不好?
當(dāng)今的學(xué)生課業(yè)繁多，課余時(shí)間少，自然就缺少娛樂，而一本搞笑的漫畫書，當(dāng)然會倍受學(xué)生喜愛。本來嘛，生活是枯燥的，而一劑調(diào)味劑——漫畫書，當(dāng)然是不可或缺的了。但是，偶爾看看可以，沉迷于此的做法是絕對不可取的，沉迷于漫畫只會讓我們把學(xué)業(yè)荒廢，而且，如果學(xué)漫畫里的不良行為，更是荒唐。所以，看漫畫一定要有節(jié)制地看，絕不能因此而耽誤學(xué)習(xí)。
有些人對漫畫持有一些偏見，認(rèn)為漫畫沒有好處，我認(rèn)為這樣說是不完全正確的。其實(shí)，漫畫也是有許多好處的，比如說：可以通過一些“反面教材”來懂得逃學(xué)、曠課、搗亂的嚴(yán)重后果;通過看一些英文漫畫可以懂得英語中的一些日常用語、句型和單詞等等。
但量也有一些不良的'漫畫根本不適合我們看，毒害青少年的心靈，因此這些漫畫就能不能看;有些漫畫完全是仿照別人的風(fēng)格，這些漫畫也不值得我們看。
看漫畫一定要有節(jié)制、要適度，既不耽誤學(xué)習(xí)成績，同時(shí)也娛樂了自己。否則，會造成不堪設(shè)想的嚴(yán)重后果，到最后一定追悔莫及。
聽了我的講述，希望大家對漫畫有一些新的認(rèn)知與了解。
三年級作文 篇6
聽說桐廬的瑤琳仙境聞名中外，我老早就想去參觀一下，可是都沒有機(jī)會。
5月1日機(jī)會終于來了。媽媽說：“我們?nèi)ネ⿵]瑤琳仙境看看吧？”我說：“好啊，我老早就想去了。”一大早，媽媽開著車帶上我，向桐廬的瑤琳仙境出發(fā)。一百多公里路開了三個(gè)多小時(shí)終于到了。
走到瑤琳仙境洞口一看，里面人山人海，密密麻麻。我和媽媽隨著隊(duì)伍向前慢慢挪動，到了洞內(nèi)，一陣陣涼颼颼的風(fēng)吹來，感到很舒服。
洞里陰暗潮濕，在燈光襯托下，一片五顏六色的情景。慢慢地向前走，突然前面出現(xiàn)一片開闊地，足足有四五千平方米。臺階的左邊出現(xiàn)了一頭獅子，右邊出現(xiàn)了一群大象，好像在歡迎遠(yuǎn)方來的客人。順著臺階上前走，突然出現(xiàn)了一個(gè)“宮殿”。三十多米的`高頂上氣象萬千，五彩繽紛的鐘乳石好像星星在閃爍�！般y河飛瀑”，高7米寬13米，像一道瀑布出現(xiàn)在游客面前，很是壯觀。一根根鐘乳石，有些拔地而起，有些倒掛下來。讓人感到驚嘆！
再往前走，突然出現(xiàn)了一群“獅子”，大大小小有五十多只。它們有的蹲著，有的在奔跑，有的在戲耍，神態(tài)各異�？粗@些鐘乳石，我問媽媽：“它們是怎樣生成的呢？”媽媽說：“這是要經(jīng)過好幾億年才可以形成的，還要有一定的地理環(huán)境�！�
瑤琳仙境，真不愧為人間仙境！
三年級作文 篇7
一天，一名偉大的探�？茖W(xué)家決定帶著他發(fā)明出來的探海潛艇，到大海深處探海。
探海家看見，一望無際的大海十分的美麗，海上的波浪一陣陣的打過來，看上去那波濤洶涌的湛藍(lán)色大海里仿佛藏著許多的秘密。
探海家開著潛艇，潛入了湛藍(lán)色的海洋。剛潛入海底就發(fā)現(xiàn)有許多五顏六色、色彩斑斕的小魚兒。只見它們搖擺著尾巴，迅速地在海洋里游著，可快活了！
探海家又潛入了更深的海底。又發(fā)現(xiàn)了綠油油的海藻輕輕搖擺著、五彩繽紛的珊瑚，各種各樣，千姿百態(tài)，有像麋鹿的角，有像一些沒有樹葉的樹枝……還有一些海參在海底懶洋洋的蠕動。五顏六色的.海星也懶洋洋的，用自己的吸盤吸住巖石，在那兒一動不動。
探海家又發(fā)現(xiàn)了十分驚奇的一刻：一只仿佛穿著銀色鎧甲的大鯊魚張開了自己的血盆大口，像箭一般的追趕著一只只驚慌失措的小魚兒。周圍還有許多各種各樣的魚兒，有的像劍一般鋒利的魚，有的頭上有個(gè)閃閃發(fā)光的一個(gè)海底燈籠的魚，還有一些善于偽裝的魚。它們都用自己的“獨(dú)門絕技”來防護(hù)自己。
探海家經(jīng)過這次探索，了解了不少知識呢！
三年級作文 篇8
大家去過上海水族館嗎?去過的話大家會覺得簡直是五彩的世界。
看!許多稀奇的動物：有幾條鯊魚，有兩只正在打架的`大龍蝦，有長著八只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱。
然而，讓大家印象最深刻的是住在珊瑚叢中礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚在水里悠閑地游來游去，雖然它們數(shù)量很多，但是很遵守“交通”規(guī)則，不會相互撞來撞去，就算撞到了，也不會責(zé)怪別人，而是打個(gè)招呼，大概是道歉吧。
差一點(diǎn)就要忘記海龜了，看，它們一個(gè)個(gè)在水里懶洋洋地游動，你擠我碰，好像要爭著人們?nèi)ヅ乃?有時(shí)候跟你親熱還會搖一下可愛的小尾巴。
上海水族館是個(gè)海洋動植物多彩的世界。
批改評語：本文是一篇游記。小作者按照游覽的順序，移步換景展開描繪。寫了上海水族館里許多稀奇的動物的神態(tài)，猶如一幅中國山水畫。語言簡練而準(zhǔn)確，觸景生情，情景自然融合。
三年級作文 篇9
今天，我們港城小學(xué)全體四年級小朋友懷著激動的心情坐上了去德寶公司的車。
沒過多久，四座兩層建筑物出現(xiàn)在我們的眼前，沒錯，這就是德寶公司。同學(xué)們下了車排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備參觀。首先我們來到了注塑車間，映入我們眼簾的是一臺臺機(jī)器和忙碌的工作人員。一位叔叔熱情的向我們介紹說：“這些都是注塑機(jī)，只要把塑膠加進(jìn)去，它就可以把塑膠融化，填在里面的模具里，各種各樣的玩具就成型了。”我們問：“那怎么樣才能把玩具做的如此逼真呢？”叔叔告訴我們說：”玩具可不是憑空想象出來的，我們公司通過飼養(yǎng)一些動物，經(jīng)常觀察它們的習(xí)性，然后制作而成的。”我們明白了，德寶玩具逼真的原因是叔叔阿姨們平時(shí)認(rèn)真用心地觀察。
接著，我們來了噴油車間，叔叔阿姨們都在埋頭苦干，隨著他們手中的'噴有機(jī)飛舞，一個(gè)個(gè)塑膠模型瞬間變得五彩繽紛。同學(xué)們不禁為他們高超的技術(shù)而感到震驚。他們把底色噴均勻后交給下一個(gè)部門—油色部。油色部主要用尖頭的小毛筆給玩具們精細(xì)的化妝，讓玩具變得更栩栩如生。我們也上去試了一把，可惜不是顏色不均勻，不是涂多了就是涂少了，甚至還涂歪了。我們深深的體會到叔叔阿姨們是多么的辛苦啊，要有這么嫻熟的手法，至少要練一年！最后我們參觀了包裝部，這里主要是把玩具整理包裝，再運(yùn)送到商店。我心想：“這么么里的玩具，小朋友們肯定都很喜歡�！�
通過這次實(shí)踐活動，讓我們知道了德寶玩具的制作過程，更讓我們學(xué)習(xí)到了德寶人的“團(tuán)結(jié)、拼搏、分享、學(xué)習(xí)”的精神。
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