小學(xué)三年級(jí)的作文大全4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　今天，老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個(gè)名字，叫“小快”。我先找來(lái)一個(gè)燈泡盒子，把“小快”放進(jìn)去，為的是不讓它移來(lái)移去。

　　上美術(shù)課的時(shí)候，我把它放在桌肚里；上信息課的時(shí)候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的時(shí)候，我把它放在草叢里，要不然會(huì)被小朋友踩碎的。

　　我一直小心翼翼地保護(hù)著，可是沒(méi)想到“災(zāi)難”還是發(fā)生了。上體育課的時(shí)候，我正拿著雞蛋走在操場(chǎng)上，一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來(lái)，我急得手忙腳亂，拼命揮著手，大聲喊到：“當(dāng)心！當(dāng)心！別把我的蛋寶寶碰碎了�！笨墒沁@位小朋友根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護(hù)它�！蔽页蠲伎嗄樀叵�。于是，我急忙把蛋放進(jìn)口袋里，身子往邊上一側(cè)。可是那個(gè)小朋友轉(zhuǎn)個(gè)彎恰好撞到了我�！芭尽钡囊宦暎u蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來(lái)，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個(gè)小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。

　　我十分難過(guò)，這次護(hù)蛋的.任務(wù)失敗了，下次我一定會(huì)成功的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)�，誠(chéng)信最可貴。

　　大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了�！痹谏钪校覀儠�(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。

　　有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫詞語(yǔ)，聽(tīng)寫完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的.駕明明寫錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。

　　老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫了�？磿�(huì)就行了。”“謝謝老師”我連忙說(shuō)。“不用謝。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。

　　這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　今天KJ讀書回來(lái)了，因?yàn)閅ZX和SHL要去當(dāng)兵，他們這一頓，可以說(shuō)是餞行了。

　　在茶樓坐了一個(gè)下午，講了好多，好多的話，當(dāng)然，是他們?cè)谥v，我只是一個(gè)聽(tīng)眾，一個(gè)記錄者。

　　他們?nèi)?lián)的方言我講不來(lái)，但是都聽(tīng)得懂，這更好的讓我控制自己說(shuō)話的欲望，這是一場(chǎng)他們朋友間的交談，我不需要插話，只要靜靜聽(tīng)就可以了。

　　YZX的名字，很早以前就聽(tīng)過(guò)，一個(gè)出了名玩世不恭的花花公子，SHL與之無(wú)異。

　　今天的第一次見(jiàn)面，不知是偶遇，還是注定好了，讓我知道，無(wú)論人究竟是怎樣的名譽(yù)在外，還是要靠自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)知道。

　　從初中上高中以后，一向是對(duì)所謂“混混”嗤之以鼻，我認(rèn)為罪有三：不文，不理，不自愛(ài)。我喜歡講道理，說(shuō)我自己的小道理，不喜歡什么都靠武力解決，可是高中校園中，就是有這樣那樣的暴力行為。

　　認(rèn)識(shí)王玲以后，我開(kāi)始對(duì)那些所謂“混混”有了改觀，接著認(rèn)識(shí)了WHY，認(rèn)識(shí)了WHB，他們應(yīng)該都算的上是混混，至少不是一本正經(jīng)的好學(xué)生，也許WHY稍微好點(diǎn)，但是WHB絕對(duì)是喜歡用拳頭解決問(wèn)題的。

　　可是他們都是好人，至少我認(rèn)為他們是好人，我從來(lái)不知道，我也會(huì)用“好人”、“壞人”來(lái)評(píng)價(jià)人了。但是我真的已經(jīng)不知道要用什么方式來(lái)認(rèn)識(shí)他們，只是知道，他們并非如我一開(kāi)始的認(rèn)識(shí)，那樣便足夠了。我們都只是活在世界上的人，又有誰(shuí)有權(quán)利去鄙視別人呢？

　　每個(gè)人的'生命中都隱藏著不為人知的一面，眾人人云亦云，那樣是傻子，信眾人的云，那個(gè)人是白癡。而我曾經(jīng)做了白癡與傻子十多年。

　　今天和SHL、YZX他們喝了一個(gè)下午的茶，或許幾天以后他們就會(huì)忘記有我這么一個(gè)人，但是我想我是不會(huì)忘記他們這些人的。

　　KJ是個(gè)乖僻的人，QQ里面只有二三十個(gè)人，不怎么好的朋友全部都刪掉。同我五百人的QQ相比，我實(shí)在是比她要濫交的多。

　　很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她為什么會(huì)留這樣一個(gè)花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他們未踏足社會(huì)而存在的稚氣，而是一種人天性中帶來(lái)的善良。

　　在這個(gè)花花世界之中，我們迷失了自己與同好的方向，在孤軍風(fēng)斗中，我們拾起草芥做遮身的鎧甲。

　　他們之間從小的情誼或許是最值得珍惜與保留的，我很高興能夠在開(kāi)始的尷尬中堅(jiān)持到了最后，讓我看到了這場(chǎng)人世的盛宴。

　　無(wú)論是社會(huì)之中，還是校園之內(nèi)，我們都無(wú)權(quán)去通過(guò)別人來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。

　　想起某部電視劇里那句話。

　　——想知道草堆里面藏的是什么嗎？那就用自己的手撥開(kāi)來(lái)看才對(duì)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一歲多了，自己會(huì)走路了。他喜歡自己走路，走路時(shí)還不讓我們牽著他，看見(jiàn)我們來(lái)，他就會(huì)笑著邊跑邊躲。他還是個(gè)搗蛋鬼，總是把我的東西翻出來(lái)弄丟，搞得我們到處找東西。弟弟還是個(gè)小饞貓，今天晚上，我在吃飯時(shí)，弟弟忽然站起來(lái)，走到我身邊，看著我的飯，我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃，這場(chǎng)“災(zāi)禍”終于化解了。

　　我喜歡我的弟弟，弟弟也喜歡我，弟弟睡覺(jué)一醒來(lái)就爬到我的.身上要和我碰碰頭，想要我起來(lái)和他一起玩。

　　我喜歡我的弟弟，弟弟現(xiàn)在還小，我要保護(hù)他，我不能夠以大欺小。等弟弟長(zhǎng)大以后他就可以保護(hù)我了。

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