小學(xué)三年級(jí)的作文范例6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家有一臺(tái)電腦，它的作用可大了！它能讓我們聊天，能打字，不會(huì)的字只要輸入拼音就可以了。有一次老師讓我們寫一篇作文發(fā)到她的'郵箱里，每個(gè)星期都要發(fā)一次，沒(méi)有電腦的人就得用手寫。幸好我有電腦，不然寫寫就要累死我了，正是多虧我家的這臺(tái)電腦了！還有一次，我用電腦寫了一封信給我遠(yuǎn)方的姐姐。我想：寄一封信到那里那里要好長(zhǎng)時(shí)間，還不如用電腦發(fā)一封呢！果然，用電腦發(fā)一封信只要幾分鐘呢，速度真是快！我家的電腦本領(lǐng)大吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“孩子愛(ài)過(guò)年，有吃有穿又有壓歲錢�！眽簹q錢—這項(xiàng)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)有巨大吸引力的東西，不知道是哪個(gè)年代哪位發(fā)明家創(chuàng)造的，時(shí)間過(guò)了一年又一年，歷史過(guò)了一代又一代，它不但不失落衰亡，如今還更加顯得“生機(jī)勃勃”。
大年初一，小朋友對(duì)家里親人叫一聲，“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好，祝你身體健康，萬(wàn)事如意�！彼麄儠�(huì)給你一個(gè)紅包。如果外出時(shí)遇到熟人，口叫一聲，“叔叔、阿姨新年好。”他們也會(huì)給你紅包多的.有10元、20元，少的也有4元、5元。
今年初一，我好早好早就起床，來(lái)到爸爸媽媽床前，他們還沒(méi)有起床。我拍拍被子，趴在媽媽耳邊說(shuō):“媽媽，新年好，祝您幸福。”她在朦朧中說(shuō):“小衛(wèi)，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！彼呎f(shuō)邊塞過(guò)來(lái)兩個(gè)紅包，“這是爸爸媽媽的心意�！�
初二，我到外婆家去玩，外公、外婆、舅舅、舅母、阿姨、姨丈……有好多人都給我壓歲錢。今年是馬年，收入不少。到了初四，我一算，共有108元，真是“好運(yùn)隨馬來(lái)，恭喜全家都發(fā)財(cái)�！遍_(kāi)春四天，我得了這么多壓歲錢，怎么辦?過(guò)去，我是把它用來(lái)買炮和玩具。今年，我想，把這些錢一部分留來(lái)交學(xué)費(fèi)，一部分訂書報(bào)，另一部分存在媽媽的“銀行”，以后捐給殘疾人或贈(zèng)送給有困難的同學(xué)。我把想法告訴了爸爸，他說(shuō):“你大了一歲，應(yīng)該多懂了一點(diǎn)，自己做主吧，要不然，你可去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看他們是怎么安排的�！�
啊!對(duì)了，我的好同學(xué)，小朋友，當(dāng)你聽(tīng)到我這個(gè)想法后，你們對(duì)壓歲錢是如何打算呢，能告訴我嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)的第二天，媽媽帶我去找我的好朋友坤坤玩。到了坤坤家吃過(guò)午飯。坤坤的爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ラL(zhǎng)壽山玩。中午一點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在車上我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，興奮極了。
到了長(zhǎng)壽山，我們做著觀光車來(lái)到了山腳下。然后我們開(kāi)始爬山了，我們兩個(gè)你追我趕，爭(zhēng)先恐后生怕被落在后面。一個(gè)個(gè)滿頭大汗，累的氣喘吁吁，終于爬到了山頂。
我們來(lái)到了蓮花池，我看到許多用石頭做成的`蓮花，五顏六色的非常好看。我們撿起小石頭向蓮花池里扔去，水面上頓時(shí)揚(yáng)起了一道道波紋。我們看到了很多水蜘蛛在水面上跳來(lái)跳去，有趣極了。最后我們坐著滑道下山�；老褚粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，滑道的速度很快，好刺激呀！下山以后，經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘，池塘中間有一條細(xì)細(xì)的小路，我一時(shí)好奇就走上了小路，結(jié)果掉進(jìn)了池塘里。坤坤笑我變成了一只落湯雞。以后我再也不冒這種險(xiǎn)了。
就這樣結(jié)束了長(zhǎng)壽山的旅程。我們玩的非常開(kāi)心。這真是特別美妙的一天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
爸爸媽媽如果發(fā)覺(jué)我的行動(dòng)鬼鬼祟祟的,肯定會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底。
就像上次，我拿著根又細(xì)又短的木棒和一枝熒光筆，躲到床邊，想用熒光筆把木棒涂上顏色，讓木棒變得漂漂亮亮的，好向樓下的那個(gè)女孩炫耀，當(dāng)然，這次行動(dòng)不能讓爸爸媽媽知道。
沒(méi)想到在“案”發(fā)時(shí)間，媽媽也在做“案”地點(diǎn)！我只好將錯(cuò)就錯(cuò)，硬著頭皮繼續(xù)給木棒涂顏色。
媽媽看我在床邊神神秘秘的干著什么，心里充滿了疑惑，問(wèn)道：“你在干什么？”我抬頭看了看媽媽，知道如果不告訴媽媽是不行的。我急中生智，握住木棒上涂好的.那個(gè)地方，露出光溜溜的一面。指著木棒上光溜溜的那一面說(shuō)：“嗯，木棒”。呼，總算逃過(guò)了一截。
昨天晚上，我拿到了很多很漂亮的珠子，但是這些珠子黏糊糊的。我把珠子放在空“仙草蜜”罐里，放上水，想拿到樓上洗一洗。
不巧的是，爸爸正從樓下走上來(lái)，發(fā)覺(jué)我手上拿著什么，伸出頭去看。雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)話，但我知道爸爸是吃了秤駝鐵了心，我只好捂住瓶口：“‘仙草蜜’”哎呀呀！下了“毒”的“仙草蜜”差點(diǎn)被爸爸識(shí)破，真是嚇破膽咯！
爸爸媽媽真“好奇” 呀！不過(guò)俗話說(shuō)：“不做虧心事，不怕鬼敲門”只要我以后不做不該做的事情就不怕爸爸媽媽 的“好奇心”了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
上個(gè)星期六，我和我們跆拳道的同學(xué)，還有我們的教練一起去市體育館，參加昆明市跆拳道競(jìng)標(biāo)賽。
我先和媽媽、同學(xué)還有教練來(lái)到了市體育館內(nèi)，我們是武魂隊(duì)的.學(xué)員。我們剛來(lái)到這里，教練就只著把讓我們踢。
后來(lái)，教練就把護(hù)腿、護(hù)臂、頭盔、護(hù)襠還有護(hù)甲發(fā)到了每一個(gè)學(xué)員手里。我的號(hào)是B17號(hào)，馬上就要到我了，我非常緊張，不停地在入口處走來(lái)走去。
喇叭里終于念到了我的名字，我來(lái)到了競(jìng)技場(chǎng)上，看到了許多的觀眾，簡(jiǎn)直就是人山人海。比賽開(kāi)始了！我用盡了千方百計(jì)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后我聽(tīng)到廣播里說(shuō)我贏了，就在那一刻，我覺(jué)得我真?zhèn)ゴ笱�！我真為我自豪�?/p>
最后，我們武魂隊(duì)的成績(jī)也不錯(cuò)：7枚金牌，4枚銀牌，5枚銅牌，2個(gè)第五名，4個(gè)第七名，還有一個(gè)團(tuán)體金牌。今天，我覺(jué)得我打的真不錯(cuò)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天下午，我們國(guó)韻作文學(xué)校高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)谏匣顒?dòng)課——做“壽司”。這令我也特別開(kāi)心，想知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我告訴你們吧！
下午來(lái)到學(xué)校后，還沒(méi)有上課，我感到很無(wú)聊，就在走廊里溜達(dá)。隔壁班哥哥、姐姐們的舉動(dòng)吸引了我的注意力。我從門口經(jīng)過(guò)時(shí)，看到他們桌子上擺著：胡 蘿卜、蒸米飯、紫菜皮……我心想：難道他們今天有活動(dòng)課？忽然回想起，前幾天他們班的高老師，來(lái)教室觀看我們的活動(dòng)課——做拖鞋時(shí)，說(shuō)：“過(guò)幾天，我們班 的同學(xué)們要做壽司，到時(shí)候……”我自言自語(yǔ)道：“他們肯定在做壽司!”
這時(shí)上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上想：“唉，要是鈴再晚20分鐘響的話，我就可以看到他們?cè)趺礃幼鰤鬯玖��！贝藭r(shí)的我心不在 焉。上課時(shí)，老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都在想：他們是不是已經(jīng)做好壽司了？好不好吃呢？突然，老師把我叫起來(lái)讀文章，我這才回過(guò)神來(lái)。讀完 了文章，我坐下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣說(shuō)：“差一點(diǎn)就露餡了！”
下課鈴響了，我最想看到的高老師來(lái)到我們的教室笑著說(shuō)：“孩子們，隔壁班的.大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來(lái)參觀一下。”話音剛落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一 下子沖到了隔壁班，教室瞬間水泄不通�！巴�！”我們興奮地叫了起來(lái)，各式各樣的壽司擺了一桌子，有火腿腸的，有辣白菜的，還有黑米做的……我擠在桌子前， 陣陣香氣撲鼻而來(lái)，盯著美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來(lái)。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾只“小饞貓”的心思。拿了幾塊壽司，分給我們吃。接過(guò)壽司，我一口直接吞了下去，它的味道美極了。
吃完了壽司，也上課了，大家開(kāi)心地回到了自己的座位上。真希望我們班也能做壽司。