（精）三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
春天來了，天氣變暖了，萬物復(fù)蘇了，一切開始變美麗了，只見遠(yuǎn)處的高山上披著一件件綠色的外衣，美極了。
小燕子從南方飛回來了，在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛地高興地說“春天來了，春天來了，春天真美��！
”草坪上，花兒開了，有紅的.，黃的，紫的、粉的，它們隨著春風(fēng)搖擺，仿佛在歡快地說：“春天來了，春天來了，春天真美啊！
”在太陽的照耀下湖水發(fā)出了金燦燦的光，湖水悄悄的流動(dòng)著，好像在說“春天來了。春天來了，春天真美啊！
”小朋友在湖上劃著船，在船上嘰嘰喳喳說話，好像在說“春天來了，春天來了，春天真美啊！
�！焙吘G草如茵，一棵棵楊樹高大挺拔，一株株柳樹，在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過水面像一群美麗的姑娘，在對(duì)著湖水梳理自己的長發(fā)。湖邊有青蛙高興的跳來跳去，呱！呱！呱！的叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了，春天真美！”
春天來了，春天真的來了！
春天真美啊！
三年級(jí)的作文 篇2
有一個(gè)差不多小姐，她和正常人一樣，一條馬尾辮在身后蕩來蕩去。不過，她有一句口頭禪：“都差不多嘛！”
一個(gè)烏云密布的黑色星期三下午，差不多小姐和她的同學(xué)們?cè)诮淌一杌栌厣现⒄Z課。就在她們幾乎要閉上眼睛的時(shí)刻，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拽起一本英語書，說：“第一個(gè)……”。同學(xué)們都阻止了上下眼皮的打架，一邊拿出本子，一邊連忙大叫：“等等！老師等等……”。而差不多小姐卻不緊不慢地從同桌那里搶過一張白紙，在上面寫上了名字，還小聲嘀咕：“紙和本子不是差不多嘛，都是木頭做的.嘛！”一場(chǎng)“激戰(zhàn)”結(jié)束了。
默寫成績(jī)出來了，差不多小姐錯(cuò)了一個(gè)，她把“quiet”寫成了“quite”，同學(xué)們紛紛為她表示遺憾，她卻說：“沒關(guān)系，都差不多嘛！”
第二天上午，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試迎著同學(xué)們的笑聲展開了。差不多小姐一看題目，自信地說：“這題目太簡(jiǎn)單了！看我做全對(duì)！”時(shí)光悄悄地溜走，一轉(zhuǎn)眼便到了晴空萬里的下午。老師批得飛快，成績(jī)出來了。差不多小姐看到自己自信的結(jié)果，果然……她考了99。5分，她急忙看向試卷，原來一道計(jì)算題她做錯(cuò)了，忘了進(jìn)位，扣了0。5分。老師還把差不多小姐請(qǐng)到辦公室，語重心長地對(duì)他說：“你啊，再粗心下去不是辦法，明明能考100分的……”差不多小姐卻不以為然，頭仰得高高的，說：“都差不多嘛！也就0。5分的距離嘛！”
差不多小姐是個(gè)名副其實(shí)的馬大哈，離勝利“總有一步之遙，粗心真是害慘了她�！�
其實(shí)，這個(gè)差不多小姐就是我。
三年級(jí)的作文 篇3
“天生我材必有用”這句話一點(diǎn)也不假，上帝在創(chuàng)造人類時(shí)賦予了人類與眾不同的天賦。有的能言善變，有的愛唱愛跳，有的舞刀弄墨……而我卻對(duì)數(shù)字情有獨(dú)鐘。
兩歲時(shí)，媽媽帶我去超市購物，我被一盒數(shù)字拼盤給吸引了眼球，開始拼命掙扎，企圖掙拖媽媽的懷抱，沖過去拿那些五顏六色的數(shù)字玩具。但始終力不從心，媽媽的.力氣好大，她挑選好生活必需品后就抱著我走了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里還不富裕，所以媽媽抱我離開時(shí)，懂事的我沒有哭，只是盯著那數(shù)字拼盤，直到看不到為止。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)，此時(shí)的我已不再是那個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小男孩，我有了自己的主張，有了自己的看法。但對(duì)數(shù)字的情有獨(dú)鐘卻演變成對(duì)數(shù)學(xué)的情有獨(dú)鐘。在做題解題時(shí)，我的思維十分靈敏，數(shù)學(xué)成績(jī)也名列前茅。但我相信做任何時(shí)都需要勤奮努力的。因此，我對(duì)數(shù)學(xué)變得更加執(zhí)著，我堅(jiān)信：天生我材必有用！
在寒冬臘月的早晨，父母?jìng)兌荚诤ㄋ瘯r(shí)，我已經(jīng)起床了，坐在冰冷的課桌上，拿出數(shù)學(xué)書，開始學(xué)習(xí)。冷風(fēng)從窗口一次又一次襲來，吹在我冰涼的手上。此時(shí)，我總不斷鼓勵(lì)自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！
在炎炎烈日的中午，長輩們都在午休時(shí)，我坐在寫字臺(tái)前，拿出數(shù)學(xué)書，開始做習(xí)題。強(qiáng)烈的太陽光，不斷從窗外射向我稚嫩的皮膚。此時(shí)，我總不斷鼓勵(lì)自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！
在蚊蟲叮咬的晚上，同學(xué)們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我坐在臺(tái)燈下，拿出數(shù)學(xué)書，開始預(yù)習(xí)。此起彼伏的蚊蟲聲，不斷傳入我耳中。此時(shí)，我總不斷鼓勵(lì)自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！
經(jīng)過不斷地努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶�，這也使我漸漸明白：成功，是百分之二的天賦加百分之九十八的汗水�，F(xiàn)在，我正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，每天，都是通向成功的一個(gè)新起點(diǎn)。我要用我的天賦加拼搏，去換取明天的成功！
三年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是臺(tái)燈。我是在工人叔叔的手上制作出來的，之后，被送到了臺(tái)燈店。過了幾天，一個(gè)穿著粉紅色短裙的小女孩進(jìn)了店，她一眼就看上了我，便毫不猶豫的把我買了下來。
一到家就就仔細(xì)地打量著我，發(fā)現(xiàn)我有一身雪白的絨毛，灰溜溜的小腦袋上立著一雙長長的耳朵，兩個(gè)炯炯有神的'眼睛里冒著精光，一個(gè)黑乎乎的小鼻子和可愛的三瓣嘴，還有一個(gè)短短的小尾巴。
小主人可喜歡我了！每天寫作業(yè)時(shí)我都會(huì)張開小嘴巴，就可以發(fā)出金光，和小主人一起學(xué)習(xí)了，還可以報(bào)出時(shí)間呢！
明天就是星期六了，小主人說：“只要小白兔臺(tái)燈明天報(bào)出時(shí)間，我就可以按時(shí)起床了！”我聽到指令就馬上做好準(zhǔn)備。第二天早上我發(fā)現(xiàn)時(shí)間立刻發(fā)出了雷鳴般的聲音，“小主人六點(diǎn)了！”可是小主人還在睡。過了五分鐘，我又喊：“小主人，6:05了！”果然功夫不負(fù)有心人，小主人起床了，穿好衣服看都6:30了，嚇得面如土灰。
我告訴你們，我可是超正的兔子太多，你們喜歡我嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
孟子說過“不以規(guī)矩，不能成方圓�！鄙钪械教幎际且�(guī)則，就拿我們交通規(guī)則來說吧，這就是一個(gè)最好例子。根據(jù)相關(guān)資料，每年發(fā)生交通事故中，絕大多數(shù)都是人們不遵守交通規(guī)則結(jié)果。
記得有一次，我和同學(xué)放學(xué)后走路回家，就在我要過斑馬線時(shí)候，同學(xué)立即攔住我，并生氣地對(duì)我說：“現(xiàn)在是紅燈，你不能越過斑馬線�！蔽也荒蜔┑卣f：“現(xiàn)在又沒車，怕什么�！本驮谖覀儼l(fā)生分歧時(shí)候，驚人一幕出現(xiàn)了，只見一個(gè)身著時(shí)尚女人看路兩邊都沒車，就想過斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說：“現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你不要過馬路。”女人神氣地說：“我想過就過，你管得著嗎？”說完就推開民警走了過去，就在這時(shí)，一輛汽車沖了過來，只聽見一聲巨響，女人被撞飛了5米遠(yuǎn)，在地上痛苦地呻吟著。
此時(shí)，綠燈亮了，但看著地上留下一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有余悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規(guī)則，那就不會(huì)發(fā)生這樣悲劇了！”
交通要講規(guī)則，生活中其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
三年級(jí)的作文 篇6
昨天我在看電視時(shí)突然看到了一個(gè)挺有趣的魔術(shù)，叫會(huì)飛的紙杯，所以我特地把這個(gè)魔術(shù)學(xué)會(huì)，去嘗試著表演給媽媽看。
首先，要做好表演魔術(shù)的準(zhǔn)備。我拿出一個(gè)普普通通的紙杯，再取出一把美工刀，將紙杯拿在手上，用美工刀在紙杯的側(cè)面刻一個(gè)倒T字，這樣魔術(shù)的準(zhǔn)備工作就完成了。因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)對(duì)表演者的熟練度有很高的要求，所以接下來就要開始練習(xí)，我對(duì)著鏡子不停的練習(xí)，直到紙杯看起來像是在“飛”了一樣才停下來。終于，要表演魔術(shù)的時(shí)候到了，我把觀眾媽媽請(qǐng)來，說：“魔術(shù)——‘會(huì)飛的`紙杯’表演，現(xiàn)在開始�！眿寢専崆榈毓恼�。我用手把紙杯的那個(gè)缺口擋住，然后轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，問媽媽：“這是不是一個(gè)普通的紙杯?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我把紙杯放在茶幾上，把兩手?jǐn)傞_，問媽媽：“我的手上是不是什么東西都沒有?”媽媽又點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，我將紙杯拿在手中，學(xué)著劉謙的話說：“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻!”我輕輕地把大拇指放入那個(gè)缺口中去，然后張開雙手，把大拇指向上擺，然后兩只手趕緊把紙杯抓住，仿佛怕紙杯會(huì)飛走一樣，接著我，又一次張開雙手，做了一個(gè)更高難度的動(dòng)作——把大拇指連續(xù)地?cái)[動(dòng)并向上移動(dòng)，然后，兩只手跟上去，抓住紙杯。最后，我說：“這次的魔術(shù)表演圓滿結(jié)束，謝謝大家�！眿寢層忠淮喂恼疲⒔泻�。
這一次的表演雖然觀眾只有媽媽一個(gè)人，但是，我還是挺有成就感的。
三年級(jí)的作文 篇7
在我的生命歷程中，很多事我已經(jīng)漸漸淡忘了，可是這件事卻時(shí)刻縈繞在我心中，讓我久久不能忘懷。這件事像是一縷金色的陽光，拂過我的心田。
有一天上語文課的時(shí)候，我的腦袋突然疼起來，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我異樣的狀況，同學(xué)也都急忙跑了過來，有的同學(xué)給我倒水，有的同學(xué)過來問我的情況。這時(shí)老師給我的家長打電話，讓同學(xué)們照顧我。讓我感動(dòng)的是沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]上好語文課而悶悶不樂，他們都盡心盡力地照顧著我：有的同學(xué)帶我去量體溫，一聽到我38度8時(shí)，一下子慌了手腳。因?yàn)槟菚r(shí)還是一年級(jí)，還有一個(gè)小朋友急哭了，他們連忙去告訴老師，老師讓別的同學(xué)不要打擾我，讓我自己休息，他幫我整理書包。因?yàn)槲沂怯⒄Z背誦組長英語老師對(duì)我特別關(guān)心。后來，媽媽在校門口等我，老師讓一個(gè)同學(xué)幫我背書包，一個(gè)同學(xué)扶著我出了校門�；丶液�，媽媽聽說了情況，趕忙在班級(jí)群上感謝大家。一想起白天的情形我的淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。
我們的'班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣，我們一起成長，一起經(jīng)歷了許許多多的事，這些故事有酸、有甜、也有苦。不管怎樣，我們大家都會(huì)相互幫助，就像是兄弟姐妹似的。
一想起這件事，我就覺得自己很幸福，很快樂！
三年級(jí)的作文 篇8
“我最好的老師”這是一個(gè)多么偉大的名稱��！那是我第一次被老師留這么長時(shí)間，從剛放學(xué)四點(diǎn)多一直留到晚上七點(diǎn)，我的印象是多么深刻呀！上了初中后，就不可能有這么好的老師了！在我心中，教了我們3年數(shù)學(xué)的金老師，就可以擔(dān)任“我最好的老師”這名稱！六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我越來越懶散，數(shù)學(xué)回家作業(yè)——《特訓(xùn)》，我就只做，發(fā)下來，做錯(cuò)了也不訂正，因此，我的期中考試沒有考好，成績(jī)直線下降，終于金老師忍不住了，將我叫到了辦公室，而和我一起的還有我們班的大個(gè)子——陳智宇。本來我與陳智宇以為金老師會(huì)怒目圓睜，兇神惡煞似的'，先劈頭蓋臉地?cái)?shù)落我們一頓。可是出乎我們的意料，金老師見到我們后，眉毛一揚(yáng)，平靜的、語重心長的對(duì)我們倆說：“孔迪，陳智宇，你們期中考試其實(shí)可以九十多分的，但就是因?yàn)槟闾^懶惰，才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣，只考了七十多分，我想你也意識(shí)到了吧！所以你以后就在我這訂正吧，一直訂正到全部訂正完！不會(huì)的，我教你們，頓時(shí)，我的心里酸酸的�！�
三年級(jí)的作文 篇9
我的倉鼠就像我的一個(gè)朋友。
我的倉鼠長得十分可愛。它有一雙黑黑的、亮亮的小眼睛。開心的時(shí)候它就到處亂跑，不高興的時(shí)候就在小房子里睡大覺。不過，大多數(shù)時(shí)候它還是很喜歡和我玩耍的。
早晨起來，我總是開心地跑到籠子前，看看正在吃早飯的小倉鼠。倉鼠似乎聞到了我的.氣味，趕快向我跑來，看了看我，又跑去吃早飯了。這時(shí)，我心里喜滋滋的。
我的倉鼠可是一個(gè)十足的吃貨。每當(dāng)我放食物下去的時(shí)候，它就迫不及待地?fù)溥^來，看都不看我一眼。它吃東西的樣子很可愛。它會(huì)用前爪輕輕地把食物拿起來，再用它那鋒利的牙齒咬碎，吞到肚子里去。這時(shí)，它才會(huì)抬起頭來開心地看一看我。有時(shí)，我會(huì)把食物放在我的手上，它就跑到我的手上來，慢慢地吃它的食物。
它玩起來也是別有樂趣的。倉鼠最愛做的運(yùn)動(dòng)，是玩滾輪。玩起來可帶勁了。它先是走到滾輪旁邊，走上去，然后快速地奔跑，直到跑累了才下來。
我的倉鼠也有生氣的時(shí)候。有一次，我不小心把倉鼠抓疼了，它就開始不理我了。整天待在房子里，不出來。我怕它餓死，就在它的房子里放了許多吃的。那天，我忘記放食物了。倉鼠餓得受不了，從房子里出來。我這才想起該給它喂食了，于是放了許多食物進(jìn)去，倉鼠馬上跳進(jìn)去，吃飽了，又開心地跳出來，好像不生氣了。從此，我們又重歸于好了。
我的倉鼠就是我的一個(gè)朋友。
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