（薦）三年級的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
幸福是什么？我經(jīng)常聽大人們討論這樣的問題，我不知道他們眼里幸福是什么，在我心里，幸福就是爸爸媽媽的擔(dān)心叮囑，是同學(xué)朋友的關(guān)心，是快樂地玩�！傊�，生活中，有許許多多我感到幸福的事，下面我就告訴大家一件最近發(fā)生的事吧。
就是前不久的一個星期天，我和媽媽一起去正在裝修的新家。媽媽正忙著打掃，活潑好動的我在房間里跑來跑去，一不小心就摔了一跤，右腳背被一快不銹鋼板切了一個口子，當(dāng)時血直往外流，我也痛得“哇哇”大哭，爸爸媽媽完全慌了，爸爸抱起我就往對面醫(yī)院跑，為了止血媽媽用手捂住我的傷口，雖然當(dāng)時只有幾分鐘就到醫(yī)院了，可是我清楚地感覺到爸爸的手在不停地抖……醫(yī)生檢查完說要做手術(shù)縫針嚇得有大哭了起來，這是媽媽安慰說：“沒事的，打了麻醉不會疼的�！笨墒俏颐髅鞲杏X到媽媽說話時聲音都是顫顫的，后來爸爸告訴我，其實他們比我自己還要害怕緊張。其實我看見媽媽趁我沒注意偷偷地擦了眼淚�？吹剿麄�?yōu)槲覀模倚睦锛入y受又感動。
因為受傷，我一個星期沒去上學(xué)，在家休息的時候，我接到了好多同學(xué)問候的電話。每當(dāng)他們問我“果果，你疼不疼？”時，我就感覺到一股暖流直流進我心里，讓我深深地感受到同學(xué)之間那份純純的`友誼，我覺得那也是幸福。
我不知道在你們心里幸福是什么，我覺得爸爸媽媽每天不停的嘮叨是幸福，爸爸媽媽的擔(dān)心關(guān)愛是幸福，同學(xué)朋友一句簡單地問候是幸福，每天可以快樂地上學(xué)玩耍是幸福……
三年級的作文 篇2
我是一只小鳥，從前我過著悠閑自在無拘無數(shù)的生活，而現(xiàn)在我要為我的生活而悲傷痛苦甚至苦惱煩躁討厭。
我的悲傷由許許多多的事引起。你看，我的同類和親人不是被宰殺就是被關(guān)在鳥籠里觀賞，如果我們對調(diào)位置，把你關(guān)進鳥籠里，你也會不好受的.。還有我們的居住地方，的搬到未來的world（世界）去，because（因為）城市里的衛(wèi)生不好，垃圾成堆，臭味難聞，去鄉(xiāng)村住吧，鄉(xiāng)村的孩子調(diào)皮搗蛋，喜歡偷鳥蛋玩，我的botherandsister（兄弟和姐妹）本來有5個的，現(xiàn)在只剩3個了。
我多么希望鄉(xiāng)村孩子不搗蛋，城市里環(huán)境好，不抓我們，小鳥也有生命，我多么希望我能自由，我能和同伴們飛翔，嬉戲。
還沒決醒的人們，快覺醒吧！
來保護小鳥！保護環(huán)境！保護大自然！
三年級的作文 篇3
海是一望無邊的，我的故鄉(xiāng)蓬萊就有一片一望無邊的仙境般的大海。聽大人們常說蓬萊的海上會出現(xiàn)海市蜃樓，我不懂什么是海市蜃樓，大人們說是在海上放電影美極了。可惜，我沒看見過。
我最喜歡海邊害羞的海螺、橫沖直撞的小螃蟹，還有手掌般大小的海星，還有。風(fēng)兒吹過，海水的浪花像一個個頑皮的小孩笑著唱著，一個推一個的像海邊跑來。這里的天氣也很例外，海風(fēng)微微的吹著。春天，海面平靜得像一面反光的鏡子；夏天，溫暖的太陽照射著大海，大海媽媽披上了一件金光閃閃的綢紗禮服；秋天，大海媽媽又換了一件上衣，這件上衣是褐色的；冬天，大海媽媽變得又涼又冷。不管春天、夏天、秋天、冬天，我都在觀看海水，�。�
原來我家鄉(xiāng)的水是那么清亮、那么清澈、那么干凈、那么溫暖、那么美麗、那么柔和。海水清亮得能看見海底的游魚，要說它藍，藍得像天一般。要是你站在海的近處往遠處眺望，可能你都分不清楚哪是天，哪是海了。望著海的`遠方我想，海的對岸是那里？那個地方是否也像我的故鄉(xiāng)蓬萊這樣美麗！
是不是也站著一個和我一樣的小朋友在望大海呢？我在故鄉(xiāng)住了幾年，媽媽就接我回家了。一眨眼我就上三年級了，我在夢里也常�；匚业墓枢l(xiāng)。
三年級的作文 篇4
我們家養(yǎng)了一盆與眾不同的花。它的葉子五顏六色，非常漂亮。我給它起了奇怪的名字叫：“五色花”。
它的葉子一開始是談?wù)劦哪劬G色，之后是黑紅色，再之后是色彩鮮艷的粉紅色。如果是快要干枯的葉子，就是兩種顏色：一種是嫩黃色，一種是深粉色。五色花的葉子毛絨絨的，就像是毛絨地毯。五色花莖長著一些毛刺兒，有長的也有短的，手碰上就會把手咋的很痛。五色花的花沒開的時候就像沒有熟的麥子，嫩綠嫩綠的，開了的`花只有米粒那么大，就像是紫色的小燈籠。
五色花喜歡陽光。有一次我把它放到陽臺，發(fā)現(xiàn)它的葉子朝著陽光，我把花盆轉(zhuǎn)了過來，幾天后，我發(fā)現(xiàn)它的葉子有朝著陽光了。這我才知道它是喜歡陽光的。還有一次我有一個星期忘了給它澆水可它卻沒死，更奇怪的是，它還長高了很多，這我才知道它的生命力是很強的。
我特別喜歡這棵與眾不同的花。
三年級的作文 篇5
“上有天堂，下有蘇州”，這句贊揚蘇州與杭州的名句相信大家早己耳熟能詳了，身在杭州的我更能體會蘇州獨特的美麗與韻味。
蘇州的園林小巧而精致，別具匠心，恍若世外桃源一般，別有意境。走累了，隨處有小亭可以歇息；一扇扇漏花小窗好似一幅幅纖秀的畫卷，不時映現(xiàn)出三二枝斜逸的蠟梅，開得正艷的茶花。似有若無的香味索繞在鼻尖，顯得格外靜謐：這里坐下來看看書該是多么心曠神怡呀！就連蘇州博物館也與別的'城市的博物館不同：沒有讓人震撼的雄偉壯觀，卻好似一座幽靜的庭院，一方方太湖石映襯在粉墻黛瓦之上，就像一幅水墨畫卷。蘇州的石頭千姿百態(tài)，有太湖石、英石、紅靈璧石、彩靈璧、昆石等等，由這些天然奇巧的石頭加上人工匠心而成的假山十分有意思，比如獅子林中四通八達的假山群，遠觀恍若數(shù)只大獅子，進入其中，環(huán)環(huán)相扣、窈然纖巧，幸虧我身體輕巧，攀爬跳躍，毫不費力地在洞間竄來竄去，媽媽就相形見拙了，只能看著我得意地蹦跶雀躍，面露羨慕的表情。我時而坐在獅子肚子里的方形太湖石椅上悠閑地歇息，時而跳到獅子背上，那兒可是最佳觀景臺：小橋流水、亭臺花榭全都浮現(xiàn)在我眼前，讓我不由自主地發(fā)出嘖嘖贊嘆……
蘇州人一向很友好，江蘇藉作家汪曾祺寫過蘇州人就連吵架都是吳儂軟語、透著禮貌的。其實就連蘇州的貓也格外溫柔謙和。我去到一家貓咖啡館，它們一個個胖乎乎的，性情溫和，友好地舔試喂貓人的手，象是表達感激之意，而后才慢條絲理地叼起來吃，樣子可愛、優(yōu)雅極了！
走在古色古香的的平江路上，悠揚的評彈聲立刻鉆入你的耳畔，古老的房子、斑駁的粉墻映入眼簾，潺潺的流水纏繞在你的腳尖……
蘇州，你的優(yōu)雅、和諧、美好，讓人回味無窮！
三年級的作文 篇6
我的爸爸是一位送外賣騎士。最近氣溫比較高，每天都在三十?dāng)z氏度，當(dāng)中午人們在家里吹著空調(diào)或者是風(fēng)扇午休的時候，老爸頂著高溫在烈日下繼續(xù)工作著...
爸爸說，他們輪流值班，如果輪到他值班，就會從早上六點一直忙到晚上的十一點多才下班。而且中午也沒有休息時間，一直到下午三點才吃午飯，晚上的10點半才吃晚飯。
前幾天的一個大中午，天氣非常熱，熱的可以說是不敢直視太陽，腳踩在柏油路上都能粘出腳印來。這時聽到院子里有“嘀嘀”的按電動車?yán)嚷�。哦，這個聲音好熟悉呀，肯定是爸爸回來了!
“爸爸，您怎么回來了?這會不忙了嗎”
爸爸說:“今天一家快餐店搞活動，我給你點了一份你喜歡吃的.酸菜魚”爸爸邊說邊給我放下菜，馬上又走了!說他手里還有單子要去送。
這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和胳膊被太陽曬成了銅紫色，他對我笑著，露出他那潔白的牙齒。爸爸頭上流著汗，我想給爸爸擦擦汗，可是爸爸匆忙的身影已消失在我的視線中……
勞動不分貴賤高低，我的爸爸雖是位送外賣騎士，但在我心里他的形象永遠是那么高大、那么光榮!是值得我敬佩的好爸爸!
三年級的作文 篇7
明天就是我們上臺表演的時候了，心里既緊張又激動，到底還是怕自己演不好……
我是領(lǐng)唱的，同時也是伴舞的，所以我是這次表演中的點睛之筆。但是，沒有演好的話，就是敗筆。不怕一萬，只怕萬一。今天舒老師還給我們說了許多關(guān)于這次詩詞朗誦的注意事項，還擠出一點時間給我們來排練。在我們朗誦時，她不時給我們指點指點，整層樓都回蕩著她的聲音：“慢點兒！慢點兒！再慢點兒！”“聲音大點！太小了！”“動作出來得要快點！”……
第二節(jié)課下課，只聽走廊里傳出：“朝天闕！”這朝氣蓬勃的聲音到底是哪班發(fā)出來的`呢？大家快步奔到走廊，只見236班的全體學(xué)生都大聲地朗誦著：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”后來，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他們沒有領(lǐng)唱的、跳舞的、伴奏的，我們卻樣樣都有！正當(dāng)我暗暗慶幸的時候，有的同學(xué)又跑來告訴我，234班有好幾個彈古箏、跳舞的！還有只十幾首詩，兩首歌！我感覺天都要塌下來了，他們準(zhǔn)備的也太充分了吧。完全不是他們的對手啊！
我的緊張又加重了幾分，恐怕明天上臺就心跳加劇，緊張死了！呵呵……
三年級的作文 篇8
你們知道嗎？幾千年以后，書上的的東西都活了！那些圖畫、文字意識到自己有了生命，都給主人編出了新的故事。
過了一段時間，它們發(fā)現(xiàn)主人不愛惜自己了。于是，它們把科技書召集在一起，學(xué)習(xí)人類的科技。幾天后，它們已經(jīng)把人類的科技學(xué)完了，它們又開始學(xué)習(xí)新的知識。幾十年以后，書們的知識已經(jīng)比人類高出一大截了。然后，書們用知識把人類驅(qū)逐出了地球。
但是，有一個畫上的小女孩非�？蓱z人類，老是去別的星球幫助人類，人類很感激它，但這卻引起了書們的憤怒。書們把畫上的小女孩關(guān)到地牢里，不給她飯吃，不給她水喝，還整天折磨她。
有一天，畫上的小女孩快要死了。突然，她看到一個地方光芒四射，從里面走出一個人來，畫上的小女孩問：“你是誰呀？”那個人回答道：“我是正義仙女”畫上的小女孩說：“正義仙女，你能救救我嗎？”正義仙女說：“可以，但是你必須說說你為什么會在這里”于是，畫上的小女孩開始說書們怎樣活了起來，主人怎樣不愛惜它們，書們怎樣學(xué)習(xí)，書們怎樣把地球人驅(qū)逐出去，自己怎樣反對它們，一五一十的跟正義仙女說了。這個時候，畫上的'小女孩已經(jīng)耗盡了最后一絲力氣，正義仙女看她成了這樣，趕緊給她了三個面包和一瓶水，這讓快死了的小女孩重新有了力氣，正義仙女說：“你先在這里等會我”
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘？？突然，一個地方光芒四射，從里面走出了正義仙女等人。正義仙女說：“孩子，跟著姐姐們一起去拯救人類吧�！庇谑�，畫上的小女孩跟著其他仙女一起去拯救人類了。
到了其他星球，那里的人類已經(jīng)奄奄一息了。當(dāng)人類看到畫上的小女孩時，他們非常高興，并在仙女的幫助下，回到了地球。
很快，地球就變成了原來的樣子。
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