小學(xué)三年級(jí)的作文合集【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。早上，我吃完早飯，就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。到了學(xué)校，小朋友向我招手。我回到教室。我把書包放在書桌上。就快速地跑到樓下。我和幾個(gè)小伙伴玩“水果芒果開不開”的游戲。一會(huì)兒上課鈴響了。我跑到教室，坐到我的`座位上。我拿出教科書。等待老師來(lái)上課。一會(huì)兒老師走進(jìn)教室給我們上課。老師講的課真動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著。下課鈴響了，老師走出了教室。我在書包里拿出一本作文書看了起來(lái)。作文書真好看。上課鈴又響了�！斑@節(jié)課是音樂(lè)課”一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)�！昂孟袷恰�。我回應(yīng)了那個(gè)小朋友。我拿出腳套。套在腳上。我跑到音樂(lè)教室。我坐在一把椅子上。老師給我們唱歌。不一會(huì)我們都學(xué)會(huì)唱那首歌了。一會(huì)兒體操鈴響了。我們跑下樓去看大姐姐大哥哥做操。做完操，上課鈴又響了。我們回教室。坐在座位上。一會(huì)兒老師來(lái)了。老師讓我們做試卷。我拿出試卷，寫了起來(lái)。等我寫完就放學(xué)了。我背著書包回家了。今天我真快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我置身在了海洋之中。
“��！”我驚醒了，一看，四周全是藍(lán)色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚游過(guò)，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來(lái)這里是海洋！我望了望自己，“天��！”我成了一條人魚。
我有了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有魚呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見(jiàn)一條小魚被海草纏住了尾巴，突然，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見(jiàn)來(lái)了幾根樹枝，用樹枝去“勾引”海草，果然，海草“上當(dāng)”了，我的'計(jì)劃成功了，小魚得救了。小于微笑著，說(shuō)：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說(shuō)：“我愿意和你做朋友！對(duì)了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來(lái)往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來(lái)是一對(duì)鄰居。
過(guò)了幾天，玲花打電話來(lái)了，她說(shuō)她想和我一起去逛街，讓我去紅桃服裝大樓，我看見(jiàn)了玲花，我和玲花一起進(jìn)入了商場(chǎng)，我看見(jiàn)了一條紅裙子，于是，我買了下來(lái)，玲花也買了一條綠裙子，我和玲花買了許多東西，比如：皮包、裙子、扇子、風(fēng)扇、圍巾、衣服、靴子、圍裙……回到家后，我躺在床上睡熟了……
“叮叮叮，叮叮�！濒[鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜?lái)，我擦了擦眼睛，打了個(gè)懶懶的哈欠，起床了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)我拿到“我最敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題時(shí)，媽媽的形象和一件小事立即在我腦海中浮現(xiàn)。
這幾天，我都和媽媽一起騎車去上學(xué)。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會(huì)，正上癮呢！那天早上，像往常一樣，我們一路顛簸來(lái)到學(xué)校，我正要進(jìn)行最后一項(xiàng)工作——鎖車時(shí)，在一旁觀看的媽媽突然躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，像說(shuō)悄悄話一樣對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你快看�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“干嘛。”“你快看嘛！”媽媽貼著我的耳朵又說(shuō)：“這個(gè)人一直在這兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，啥也不干，可能一會(huì)要偷車呢，咱把車鎖在欄桿上吧，這樣就不會(huì)被偷了！”因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)過(guò)小偷，所以好奇心把我吸引了過(guò)去，我認(rèn)真地打量著這個(gè)人，只見(jiàn)他的確一直在繞著學(xué)校門口的車子轉(zhuǎn)，啥也沒(méi)干。我生氣地想：這個(gè)人也太壞了吧！還偷小孩的車，不制止他還怎么建立平安、快樂(lè)的社會(huì)？可我又一想：這個(gè)小偷會(huì)不會(huì)打我呢？以前在電視上看到的小偷是會(huì)打人的，這么一想我又拿不定主意了。
這時(shí)，一個(gè)男孩慌慌張張沒(méi)鎖車就走了，這下給那個(gè)人創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)會(huì)，他推上車就想走。我正猶豫呢，只見(jiàn)媽媽大步走過(guò)去說(shuō)：“你干嘛呢，這是你的車嗎!”小偷還狡辯就是他的車。媽媽又嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是你的車嗎！我看你在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好幾圈了！”小偷一聽(tīng)趕緊灰溜溜地逃跑了。接著媽媽又把這輛沒(méi)鎖的車推到學(xué)校門崗，讓阿姨幫忙看車。我心想：這個(gè)同學(xué)太粗心了，差點(diǎn)讓小偷得手！幸虧遇上我媽媽。
別看我媽媽平常很溫柔的樣子，但是卻能在大事中顯身手。
多么偉大的`媽媽啊！我真敬佩我的媽媽。同時(shí)，我也在為有這樣一位看似平凡卻不平凡的媽媽而高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
9月10日是教師節(jié)，也是我們老師的生日。這一天我們過(guò)得非常開心、難以忘記。
教師節(jié)的前一天，下課的時(shí)候，班長(zhǎng)告訴全班同學(xué)一個(gè)秘密，明天是教師節(jié)，也是我們老師的生日。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們大聲歡呼，表示回家后要給老師準(zhǔn)備生日禮物。
我打算給老師一張賀卡�；氐郊抑�，我找了張彩色卡紙，把卡紙剪成賀卡，再在上面畫上了蠟燭、鮮花和蛋糕，又在周圍畫上了花邊，一張精美的賀卡做成了。
到了9月10日那天，上課鈴一響，老師提著蛋糕走進(jìn)了教室，本來(lái)是想給我們一個(gè)驚喜，我們卻給老師唱起了《生日歌》，讓老師大吃一驚。我們把禮物獻(xiàn)給老師，我也把我精心制作的的`賀卡送給了老師。老師把蛋糕放在桌子上，說(shuō)：“我們一起開個(gè)聯(lián)歡會(huì)吧！”于是我們就開起了聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們一起吃著蛋糕，還表演了許多精彩的節(jié)目。
我們非常難忘這個(gè)特殊的教師節(jié)。
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