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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-23 07:28:37 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文8篇【推薦】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)的作文8篇【推薦】

    三年級(jí)的作文 篇1

      我家有一只可愛的小貓咪,我給它起了個(gè)名叫“波波”,因?yàn)樗`巧可愛。我每天都要逗逗它和它嬉戲玩樂。

      波波身上的毛是灰色黑色相間的,長得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的,閃著光彩。長的虎頭虎腦,非常惹人喜愛。波波的爪子尖尖的,下面有一層厚嘟嘟的肉墊,是用來保護(hù)爪子的。身后就是一條毛絨絨的長尾巴忽左忽右甩動(dòng)著。

      這只小貓咪很特別,它是我小姨媽送給我的生日禮物。記得它剛來的'時(shí)候還是冬天,那時(shí)它還沒滿月很小很小,小得那眼睛都是瞇著的。在一個(gè)大雪紛飛晚上小貓咪硬要睡到我的床上去,媽媽不讓它睡說它身上很臟,就把它栓到?jīng)雠_(tái)上。誰知第二天一早起來一看,小貓咪居然不動(dòng)了,就像一尊雕像臥在窩里,一動(dòng)不動(dòng)。我試著扯它的后腿,它也一動(dòng)不動(dòng),這時(shí)爸爸說:“看它這樣子,像是凍壞了吧,快給它暖暖身體,也許能緩過來!蔽衣犃司图泵Π鸭依锏拇碉L(fēng)機(jī)拿來用熱風(fēng)給小貓咪烘了一會(huì)兒,漸漸的就看它能夠慢慢悠悠地動(dòng)了起來。眼睛睜開了,腿也能活動(dòng)了,這時(shí)我那緊張擔(dān)心的心情也放松了,大家齊舒了一口氣。

      經(jīng)過這事后,我更加寵愛這只貓了,趕緊給它做了一個(gè)暖和的小窩再也不讓它受凍了,每天都去菜市場

      給小貓咪買點(diǎn)鴨肝子吃,小貓也喜歡和我玩耍了還把我當(dāng)成了它的好朋友。

      每當(dāng)我放學(xué)回來,一打開門,小貓咪便出來“迎接”我,圍繞在我左右;吃飯的時(shí)候,小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我,好像管我要飯吃似的,我隨即丟一塊香噴噴鴨肝子給它,只見小饞貓叼著鴨肝子連忙放進(jìn)嘴里,津津有味吃起來,我見狀,笑著說了一句:“小饞貓!毙∝堖真像能聽懂我說的話似的,“喵喵”地對(duì)我叫了幾聲,我又給了它幾塊鴨肝子。瞧它那模樣真是太可愛了!

      記得有一次睡得太晚,早晨很不想起床,小貓咪就對(duì)著我叫,好像在說:快點(diǎn)起床,快點(diǎn)起床。該上學(xué)了,我聽到貓咪的叫聲,也就懶洋洋地起來了。

      最有趣的是有一次它吃飽了不知從哪里銜來一只小拖鞋,只見它用鼻子嗅嗅,用前爪拍拍,很用心,也很開心地玩著、耍著,像小孩子玩耍著一件喜愛的玩具,一玩兒起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,在跑又再跌。它的頭撞在門上、桌腿上、撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,真是憨態(tài)可掬。天真可愛!它高興起來能比誰都溫柔可親:不時(shí)用身體蹭蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它撓撓癢,或是在我畫畫的時(shí)候,跳上桌來,在紙上踩幾個(gè)小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺悠揚(yáng)頓挫地好像在唱歌,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在你不理它的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶,有時(shí)還會(huì)用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍,真是讓我哭笑不得。

      看著小貓幼稚、天真的模樣,我不禁想到了我的童年,童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎?從小貓的身上我似乎看見到了我自己童年的影子,也看見了那顆純真的無邪童心,我更加喜歡這只可愛的小貓咪了。

    三年級(jí)的作文 篇2

      電視,將社會(huì)上的訊息傳遞給我們,讓我們更關(guān)心這個(gè)社會(huì);也把近日的天氣狀況,報(bào)導(dǎo)給我們知道,讓我們提前做好預(yù)防與準(zhǔn)備;更提供我們娛樂,陪我們度過無聊、漫長的時(shí)光。

      在我很無聊、不知道要做什么的時(shí)候,我就會(huì)去看電視,有時(shí)不知不覺,就看了好幾個(gè)小時(shí),也許我的近視,就是因?yàn)殡娨暱刺枚斐傻。難怪有人說電視每看三十分鐘,要休息十分鐘,現(xiàn)在想想,還真有道理呢!但除之外,也是要多坐望遠(yuǎn)凝視,別讓電視成為我們近視的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

      有時(shí)我會(huì)去看新聞報(bào)導(dǎo),但很多新聞都是很負(fù)面的訊息,像火災(zāi)、酒駕……等,都是慘不忍睹的事情;不過也有正面的消息,如:有個(gè)新聞臺(tái)的“圓夢(mèng)計(jì)劃”,讓我感受到在這個(gè)冷漠的社會(huì)里,還有這么多善良的人,愿意幫助生活困苦的人,帶給他們幸福和溫暖。

      不過,最近我迷上了小說,再加上現(xiàn)在都沒有什么有趣的節(jié)目可以看,讓我對(duì)電視越來越不感興趣。電視已經(jīng)不再是我生活的`重心,對(duì)我來說,也不那么重要了。升上了高年級(jí)后,事情也愈來愈多,更沒有太多空閑的時(shí)間去看電視,導(dǎo)致現(xiàn)在的我和電視漸漸疏遠(yuǎn),不再像從前一樣,時(shí)常見面,陪伴彼此度過無聊、漫長的時(shí)光。

    三年級(jí)的作文 篇3

      玻璃翠有許多品種,如;玉樹、景天樹、萬年青、金枝玉葉......我們家陽臺(tái)上種的玻璃翠叫“初戀”,呵呵!名字很奇怪吧?

      這幾顆玻璃翠是哥哥給我們的。聽哥哥說;他上次是把幾片葉子弄掉了,把它們放在花盆里的土上面,沒過多長時(shí)間,葉子長出了小小的芽。我半信半疑,好奇心驅(qū)使著我把一片葉子摘了下來放在(可不是埋進(jìn)土里哦)花盆里。幾天后的一個(gè)早上,我給它澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那片葉子上果然長出了一個(gè)小小的嫩芽。我不禁興奮地大叫:"哇!"媽媽明顯是被我高達(dá)500分貝的聲音嚇到了,趕緊從廚房跑到我身旁,問“怎么啦!怎么啦!”我指著那個(gè)花盆,大叫到“媽媽,玻璃翠的葉子上真的長出小芽啦!”媽媽仔細(xì)地端詳著花盆說:“原來哥哥說的是真的啊!边@就是與眾不同的玻璃翠。

      給玻璃翠澆水時(shí)不能澆到葉片上,不然它就會(huì)慢慢地枯萎。還有它的葉片快掉時(shí)不能澆水......這就是與眾不同的.玻璃翠。

      玻璃翠當(dāng)然也會(huì)開花,它開的花先是淡黃色的,后來就會(huì)慢慢地變成白色的了。開出花的小枝上不單單是一朵,是有許多花呢!玻璃翠還會(huì)長成小樹,不過要長許多年啦!

    三年級(jí)的作文 篇4

      七月的小池塘非常迷人,池塘里有著夏天的腳步,小區(qū)里的桂花樹站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立 ,啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉。 荷葉挨挨擠擠,數(shù)不勝數(shù),有的筆直地站在那里;有的躺著,懶洋洋的;有的彎著腰,仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背。

      荷花從荷葉中冒出來。有的舒展著花瓣兒,與同伴們比高低;有的羞澀地低著頭,像紅著臉的小姑娘;有的露出了嫰黃色的小蓮蓬;有的.還是花骨朵兒,就發(fā)出了淡淡的迷人的花香。

      我站在小池塘邊,聞著花香不知不覺地感覺自己就是那一朵粉紅的荷花。一陣微風(fēng)吹來,我就開始翩翩起舞,我的小伙伴也跟著一起舞蹈,風(fēng)停了我才醒過來。我又看見小池塘里有幾條紅色的小金魚,它們一起嘻戲玩耍,圍著荷葉在"捉迷藏",非常地開心。偶爾幾片樹葉落下,泛起一片漣漪,引來魚兒的爭斗,太有趣了!

      七月的小池塘多姿多彩,讓我忘了夏天的酷熱!

    三年級(jí)的作文 篇5

      在童年生活的小小樹上,長著許多片樹葉,隨便摘一片,我還不一定能想起來,但有一片樹葉卻非常耀眼,它記載著一個(gè)非常有趣的故事——吃藥。

      那幾天,我總是感冒,我于是跟媽媽一起來到醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥讓我吃。我回家時(shí),隱約看到有一個(gè)盒子,盒子上好像寫著“9xxxxxx顆粒”我心想:它肯定很難吃吧?或許,也很好吃?于是,我打開袋子,看到上面寫著:999小兒感冒顆粒。打開盒子,我看到有幾個(gè)小袋,碰一碰,鼓鼓的,還發(fā)出清香。!這藥真香!但我還是不想吃,因?yàn)樗幈緛砭筒缓贸裕∵@種藥也不例外!

      媽媽把藥放在我面前,我舉起又放下,舉起又放下,遲遲不敢喝下去,但我想:吃藥有什么可怕的!我還從來未聽說過害怕吃藥的`人!于是,我鼓起勇氣,深吸一口,把顆粒倒在杯子里,又往里面放了幾朵金銀花!耙豢诟桑 痹捯粑绰,“咕嚕咕嚕”——咦?怎么這么甘甜?原來,這種藥既香又甜,原來,這并不痛苦!這藥真好喝,可惜,只能到晚上才能喝了。其實(shí),藥不只有苦的嘛!

      現(xiàn)在我只要提起這次吃藥的經(jīng)歷,我的嘴角邊就會(huì)泛起一絲笑容。但是,我還是希望我不吃藥,這樣就可以不用變成“藥筒子”了!

    三年級(jí)的作文 篇6

      看到題目,你可能感到奇怪,“黃茄子”是誰?呵呵,別急,請(qǐng)聽我慢慢道來。

      三年級(jí)時(shí),我們換了一位新老師。因?yàn)樘锢蠋熞吡耍晕覀兒軅,?duì)這位新來的老師充滿了敵意。

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。新老師走進(jìn)教室,看到我們的表情,微笑著說:“同學(xué)們,你們好!我姓黃,叫我黃老師吧!”一剎那,她的微笑震撼了每一個(gè)人!只見她的嘴角微微上揚(yáng),露出兩顆小虎牙,眼睛瞇成了一條縫,可愛極了!我們仔細(xì)地打量著她:一頭棕色的卷發(fā),高高的鼻梁,水汪汪的`眼睛好像在向我們?cè)V說著什么,臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是,“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。

      過了一個(gè)月,我們發(fā)現(xiàn)黃老師果真愛笑。每天見到她,她臉上總洋溢著淡淡的微笑。

      有一次,黃老師課前晚來了一會(huì)兒,我們班就亂成了一鍋粥,等看到她時(shí),立即鴉雀無聲,我們的心那可是十八個(gè)吊桶打水——七上八下呀!緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料,她說:“哎呀,同學(xué)們,有什么事那么高興,說來聽聽。”我們也不拘束,說的滔滔不絕。

      兩年時(shí)間過去了,我們班多次贏得了優(yōu)秀班級(jí),黃老師笑得更燦爛了。

      我們永遠(yuǎn)愛您、,黃茄子——黃老師!

    三年級(jí)的作文 篇7

      我很討厭方言,一直想把我這一口土話給扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)怎么改都改不掉。

      因?yàn)槲业倪@個(gè)煩惱,所以我在進(jìn)一步的研究方言,我發(fā)現(xiàn)方言是留下來的“傳家寶”,因?yàn)槿诵〉臅r(shí)候是一句話都不會(huì)說,更不會(huì)講方言的。然后會(huì)隨之他存在的這個(gè)家庭里,學(xué)會(huì)家庭里的方言,于是就會(huì)講方言。而這方言便是最早的老祖宗流傳下來的,一代傳一代,一代傳一代,才傳到了現(xiàn)在。所以說它是“傳家寶”。

      我的爺爺奶奶還有爸爸,他們就已經(jīng)熟悉了霍山方言,現(xiàn)在想讓他們改也改不掉的,反而覺得方言是一家人的感情了,如果現(xiàn)在的家庭里說起普通話,會(huì)有一點(diǎn)怪怪的感覺,說著方言的時(shí)候會(huì)感覺很親密。

      現(xiàn)在我依然在研究各個(gè)地方的'方言,我認(rèn)為這是一個(gè)地方的特點(diǎn),也是把一個(gè)地方的所有感情連接在一起的“傳家寶”。

    三年級(jí)的作文 篇8

      我的弟弟現(xiàn)在才一歲半,但是他調(diào)皮可愛,是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。有一次,淘氣包弟弟盯住了我手中的一包杏子,趁我不注意的時(shí)候伸出他那白又嫩的小手,出其不意的給我一個(gè)突然襲擊,幸虧我眼疾手快,否則就落入他的魔掌了。被捕以后的'弟弟拉著我的衣服出去玩,突然趁我心不在焉的時(shí)候,溜進(jìn)屋子拿起那包杏子狼吞虎咽,不一會(huì)兒吃了個(gè)凈光。眼看著杏子被吃光,又不舍得教訓(xùn)弟弟,只好認(rèn)命。弟弟還很可愛,一天我準(zhǔn)備上學(xué),弟弟走到我身旁,把雨傘遞給了我,然后扭著小屁股走了。因此我覺得他很可愛。他就叫張浩毅。

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