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關于生氣的三年級作文(通用10篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼年P于生氣的三年級作文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生氣的三年級作文1
一天放學回家,我一走進自己的房間,就看見弟弟在我的書桌上撕我的字典,我立即叫弟弟別撕了,可是弟弟對我做了個鬼臉繼續(xù)地撕著,撕的紙滿桌都是。我生氣了,沖過去打了他一下,怒目圓睜地瞪著他。弟弟傷心地哭了,流著眼淚跑出了我的`房間。
我把撕下的紙一點一點的拼湊起來,然后一頁一頁地粘好,不一會兒,字典全粘好了,我的氣也全消了。我突然感覺很后悔,剛才真不該打弟弟,他還那么小,能懂什么呢?這時,爸爸走進了我的房間,問我剛才為什么打弟弟,我把事情的過程和我現(xiàn)在的想法全告訴了爸爸,爸爸聽后欣慰地對我說:“周云崢小朋友長大了,會反思自己的行為了,很好。因為每個人都不可能是神仙圣人,都有七情六欲,所以總會有犯錯的時候。一個人最難能可貴的不是永不犯錯,而是懂得經(jīng)常進行自我反省。那么,你應該知道怎么去彌補自己的過失吧?”我聽了爸爸的夸獎后,帶著愧疚找到了正在自己房間玩玩具的弟弟,帶著他玩了一會,直到看到弟弟露出了笑容,我才回自己的房間開始做作業(yè)。
通過這件事情,我懂得了一個做人的道理:我以后一定要好好控制自己的情緒,不能隨便生氣了。
生氣的三年級作文2
“準備——開始!”隨著老師一聲令下,我們拿起餃子皮包了起來。也許你會問:“你們?yōu)槭裁匆溩樱程萌耸植粔騿幔俊蹦俏腋嬖V你,我們正在舉行班級包餃子比賽,這次比賽可謂是狀況連連!
我們小組奮力地包著,不一會兒,就包了幾十個餃子。這期間,其他組的“偵察兵”總時不時地跑到我們組來“刺探情報”,我不耐煩地趕走他們好幾次。
漸漸地,我們組領先的優(yōu)勢愈發(fā)明顯了,其他組可著急了!這時,他們派出了“轟炸機”——把面粉倒在我們頭上干擾我們。此時,我的忍耐限度已經(jīng)快到達頂峰,只見我一把抓住了兩個“兵”,也在他們的`頭上撒了面粉作為回擊。
就在我們組已經(jīng)快要拿到第一名的時候,那幾個搗蛋鬼又來了。這次他們悄悄地走到桌子邊,以迅雷不及掩耳之勢拿走了幾個餃子。帶領我們組的阿姨示意我們不要管,可他們又“卷土重來”,而且都趕上我們包的速度啦!我們包一個,他們偷兩個;我們包十個,他們偷十五個。我實在忍無可忍,抓住一個就打一下手心。我打得挺重,也就沒人再敢來偷了!此時,老師數(shù)好了餃子的數(shù)量,宣布我們組是第一名!
經(jīng)過一次又一次的斗智斗勇,我們組還是拿到了第一名。
生氣的三年級作文3
春天真是一個生機勃勃的季節(jié)!她把溫暖帶給了每一個正在冬眠的動物,正在沉睡的植物。
你瞧!河邊那婀娜多姿的柳樹,柳枝上面點綴滿了嫩青色的綠芽,微風拂來,枝條隨風飄動,猶如少女的長發(fā),飄逸迷離。
還有那枯黃草坪中斑斑點點的青色,無不讓人感到生命的偉大與可貴。
燦爛的陽光下幾位身穿燕尾服的紳士從空中掠過,他們是春的使者——燕子。天空中不時閃過他們忙碌的身影,池塘邊、水坑邊也全是他們的身影,他們在做什么呢?你瞧屋檐下那用一塊塊泥土快要壘成的'窩,你就明白它們在干什么了,它們在筑窩呢。
春天是一個野外郊游的好季節(jié),這時候漫山遍野的游客在野外拍照、野餐、登山。登山登累的話,喝上一口甘甜可口的山泉,別提多愜意了。滿山遍野的野花,紅的、黃的、紫的、藍的,給單調的大山添色不少。如此好的風景,如此好的季節(jié),自然有不少新人選擇在這個季節(jié)結婚,在這個季節(jié)拍婚紗照,草地上隨處可見新娘穿著婚紗和新郎手拉手在照相機下留念。
春天給我們帶來了溫暖,帶來了生機,我愛春天!
生氣的三年級作文4
今天,我的心情糟透了。
今天,英語、書法、美術都只得了5分4星。所以,自然全班每人減15分,三篇作文。
在夕會課時,老師發(fā)試卷,可竟又有人說話。于是老師便大發(fā)雷霆,訓了我們很長時間(雖然沒有特指我,但我的心里很不是滋味)。
回家的路上,我覺得一切都變得冷漠、無趣、沒一點生機:行人被無情的風吹得瑟瑟發(fā)抖,臉上漸漸顯現(xiàn)出苦惱的'表情;原來喜歡在路邊手舞足蹈,唱歌賣藝的人呢?都找來了一個音響放些音樂。在我耳里,和那些人唱的歌比起來,它是一只只烏鴉在叫;路邊的一棵棵大樹的葉子紛紛落下,只剩一個個光禿禿的樹干。那些樹干就好像一個個母親,葉子就像一群孩子離開了母親,將母親一個人丟在家鄉(xiāng)。母親想讓孩子來讓她煥然一新,可是,她的孩子們卻個個“背井離鄉(xiāng)”離開了她。
今天,我認為這是世界上最冷漠的一天。
生氣的三年級作文5
我長著一雙水汪汪的眼睛,彎彎的眉毛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),我今年已經(jīng)9歲了,讀小學三年級。
有一天,我興致勃勃地去上學,到了學校,我開始檢查作業(yè)了,突然,有一個同學沒寫完作業(yè),我立刻到她座位上,說:“你怎么沒有寫完作業(yè),昨天你在干什么?”那個同學小聲地說:“我忘記了!拔业芍劬粗,生氣地說:“別找借口,立馬給我補回來,知道嗎?”她點了點頭,但我心里還是在冒著熊熊烈火,之后,到她補回來時,我心里終于平靜了。還有一次,上課了,我正在寫作業(yè),同桌不小心碰到了我,我立刻“晴轉陰”,眼睛變地越來越大,同桌也不知道怎么樣說,只好微笑地說:“對不起哦。”可我卻以為他是故意的',不再理她了,直到她說了許多好話,我才原諒她。
這就是愛生氣的我!你喜歡我嗎?你愿意和我做朋友嗎?
生氣的三年級作文6
每個人難免都會生氣,有些人生氣是因為別人罵他,有些人生氣是因為他被打了。而有些人生氣是因為別人把他最心愛的玩具弄壞了。但我表弟生氣的原因就說來話長了。
那天周末,我睡在表弟家,起來之后就跑到他房間想把他叫醒。剛走進房間,我眼睛一亮,看到正在做著美夢的表弟旁邊放著他的手機。我心想:我只要把他的手機密碼改一下,他醒來看到手機的時候肯定覺得很奇怪。想著想著就立刻將他的手機拿了出來,開始修改密碼。改成什么呢?對了,改成圓周率吧,反正他也沒學過。于是我就上網(wǎng)查找,不一會兒就將密碼改成了圓周率。而且改到了小數(shù)點后面的第41位。順便將密碼寫在紙上,手機也放回了遠處。不知過了多久,房間突然發(fā)出一聲尖叫:“誰動了我的手機!”我走進去,看到了表弟那憤怒的眼神,但我還是當做不知道,說道:“我也不知道!钡淼墚攬隹隙ǖ卣f道:“肯定是你,快解開!”看到那憤怒又無助的眼神,我連忙將寫了密碼的紙。拿了上來,他看到密碼更加的生氣,眼淚直接從眼眶中流了出來,不一會兒就開始嚎啕大哭。作為哥哥,我將密碼解開并還原,拍拍他的.背說道:“今晚我們吃烤肉,還帶你去逛超市、玩游戲。”“一言為定。”表弟抬起頭說?吹剿强藜t的眼睛,我心里有點慚愧。
那天表弟真的很生氣很傷心,我也真的感覺很慚愧。
生氣的三年級作文7
當人生氣的時候,會像其他的東西生氣時一樣嗎?像狼一樣亂叫?像坦克生氣時會把別人轟了?像臭氧層一樣氣到破掉了?還是像電鍋一樣在生悶氣?通常,大家會生氣的原因只有被老板或老師罵,或者是股票下跌、找不到工作,不然就是爸請你吃竹筍炒肉絲。
平常我都不太生氣,可是如果我已經(jīng)忍受很久的時候,我才會爆發(fā),大部分的同學都沒看過我生氣,因為我如果只生小氣時,我通常都不做出痕跡,或者去叫其他的人去動一點手腳,這樣老師也看不出來,如果我被逼到極限時,我就會開始動手,而我大發(fā)雷霆時,我都會口不擇言,動作兇狠,所以,我都不記得我做了什么。
生氣的時候,世界都看起來很討厭,每個人都一樣,只有小說才能撫平我火山爆發(fā)的心情,也是因為這樣,我才開始有喜歡看小說的.習慣。
生氣就像釘子,生氣時把釘子釘在木頭上,可是當你不生氣時把釘子拔離木頭,卻會發(fā)現(xiàn)木頭像一只受傷的動物,一個個洞,雖然生氣是一時的,但是你生氣時說出的話和出手打人,受害者的心是不能再回復了,所以不要像釘子一樣,大海的包容心才是我們應該學習的。
生氣的三年級作文8
有些人不愿意生氣,認為生氣沒有必要,是一種麻煩,自己不高興別人也不高興;有些人就愛生氣,克制不住的想要生氣,甚至認為生氣是博取別人同情的資本。我們不是小孩子了,生氣也許會被別人厭惡,被別人當成無理取鬧,作為一個有思想的成年人,就不能無緣無故放縱自己生氣,也不能不讓自己有一絲發(fā)泄的機會。
我們必須要學會生氣。
或許說生氣還要學?那不是與生俱來的嗎?但如果我們放縱自己這種與生俱來的生氣的本領,有可能會被周圍的人厭惡。也是,我們何必生氣呢?因為別人的過錯,而讓自己不開心,這不是變相的自虐、懲罰自己嗎?但當一個人一味的忍氣吞聲,從不和別人爭執(zhí),所有的委屈,所有的罪全部埋藏在自己心里,沒有“生氣”這個發(fā)泄的機會,久而久之,便會與人群隔離,他們的心里會充滿著不滿、嫉妒和對別人的.指指點點。這時候我們有需要生氣,給自己一個發(fā)泄的機會,也許生個氣,吵一架,他和同伴之間的關系會更好,這就是所謂的不打不相識,當雙方都放下自己心中的防備,心與心聆聽地去生氣,去吵架甚至打架,也許雙方會了解的更快,畢竟如果把自己的怒火憋在心里別人永遠無法走進你自己的內心,反而覺得你這個人無法看透,這時候也許生生氣會更好。
所以,關鍵在于我們要學會生氣,學會什么時候該生氣什么時候不該生氣,不該生氣也不單單指把怒火憋在心里,這樣也許會急火攻心,被自己的怒火燒死,這種時候應學會如何原諒,平息自己的怒火,也許聽聽音樂,理智的分析這件讓你生氣的事情,也許會發(fā)現(xiàn)也沒什么大不了的,你自己也有地方做錯了或者事情也沒有你想象的那么嚴重,學會不生氣,學會平息怒火,也許就是學會原諒,這時你會發(fā)現(xiàn)世界比你想象的要美好得多。但有時候我們又必須學會生氣,生氣也許是維權的一種方法,當你的合法權益受到損害時,生氣從而去舉報是保護自身的一種重要方法,生氣當然也是維護法律正常執(zhí)行的方法。
我們要學會在合適的時候生氣,維護自己應有的權益;也要學會在可以原諒的時候不生氣,讓同伴之間關系更和諧。
生氣的三年級作文9
這是一個很難說的話題。值不值得?這樣的問題只有自己才能給出答案,有時甚至連自己的內心都無法做出明確的回答。生氣,是一個人自己的事,毫無疑問,生氣于身體健康無益。那看來為別人的煩心事來作踐自己的身體是一件非常不值的事了。但如果生氣的結果有益于改善社會不良風氣,能為媒體、社會帶來正能量呢?這就要因事而異了。
不必在雞毛蒜皮的小事上過多計較。生氣要生對地方,別人不小心撞到了你要面紅耳赤地吵上半天;自己手滑摔壞了東西也要慪半天氣。這樣的生氣會挽救什么錯誤,獲得什么結果呢?反倒因為這樣弄糟了一天的好心情,把日子過得一團糟。你見過九十多歲的`大爺和人說話拔高過嗓門嗎?真正能做到享受生活的人大多是平淡如水的。如道家的無為忘我之境,大抵是平淡致遠的。不為不必要的事計較,生氣,因為這不僅僅是“懲罰”自己,也是折磨他人。
然而如果生氣的對象關乎到社會,集體,那在需要時生氣也不是不可取的。人是群居動物,每個人都應為自己所處的集體作出一些奉獻,有的時候“生一下氣”就能有所幫助。這時的“生氣”不再是一般意義上的“情緒起伏”,而是一種表態(tài),一種姿勢,一種態(tài)度。為不道德的社會現(xiàn)狀“生氣”,不是一種斤斤計較的表現(xiàn),而是一種社會正能量的體現(xiàn)。你“生氣”,不是為了自己獲得什么利益,而是想要社會能更好。在合適的情景下作出這樣的一種強勢的表態(tài),能夠引起社會的關注,重要的是,引起社會對良知的關注,在恰當?shù)沫h(huán)境下,需要有人站出來制止,需要有人帶頭行動起來呼吁得到改善。有了第一個,便有第二個,第三個……走的人多了,地上自然會形成路,作為法治社會的公民,我們有義務引領大家走上正軌。
值不值得生氣?這是一個人生觀,價值觀的體現(xiàn),不應該有一個絕對的答案。對這個問題的判斷應該出于集體利益的角度。身處于社會集體中,我們應該盡可能多的傳遞正能量,也應該適時表達一下“怒火”逼退黑暗。
生氣的三年級作文10
人之七情,怒列其一。自古生氣似乎不過是尋常之事,后世更有文人著作鼓動人們生氣?捎诋斚拢鷼鈨H僅是表面的抒憤這么簡單嗎?不然。當今更需要的,卻是轉慍為靜吧。
不談別的,這生氣首先波及的便是身體的健康。研究表明,發(fā)一次小火會對肝、脾造成不同程度的傷害,而發(fā)一次大火更是會直接縮短壽命。我們已經(jīng)多少不同程度的折了壽,又有什么理由在“易怒”下去呢?自私地說,就是為了生命也要降低生氣的頻率,皆是凡人的我們理應轉慍為靜吧。
生氣對心境、心理健康更是影響頗深。“能干的人,不在情緒上計較,只在做事上認真;無能的人,不在做事上認真,只在情緒上計較。”禪境高深的星云大師自是遠離塵囂,心無惱恨,才會領悟出此理吧。若是心中怨憤之意滋生,將生氣視為解決問題的途徑,不亦成了大師口中的無能之輩了嗎?若是做到不生氣而心中寧謐,及時不成材成器,也必有一條康莊大道通向光明。
圣人孔子曰:“人不知而不慍,不亦君子乎?”此時的“不慍”已然將人的情操提升到了相當?shù)母叨龋覀兒螄L不需這“不慍”呢?勿要生氣,即使達不到圣人般的.心境,聊以自娛,也能防止自己誤入歧途,不失為一種自我凈化了。由是觀之,生氣的確應當避免。
再者,不生氣而理智的心態(tài)甚至成為和平統(tǒng)一的前提。前南非總統(tǒng)曼德拉亦是如此一位斗士。同為黑人的他在上位后沒有激于所謂的“義憤”,對在野黨及白人種族施行以暴制暴,而是以悲憫的情懷澆滅了南非人民心中的仇恨怒火,才得以有今天的統(tǒng)一。曼德拉的不生氣,挽救的便是上萬條生命,一個即將衰敗的國家,墮落的民族靈魂。
時至今日,生氣不僅沒有削減,反而加速侵蝕了人的生活。熱點關注下的首要話題就要說到“路怒癥”了。這種多為轎車司機所擁有的“疾病”嚴重擾亂了社會秩序,前人剛剛為沖動付出代價,后人立刻“前仆后繼”,爭相將怒火發(fā)泄在素不相識的陌生人身上,難道不應遭到強烈的譴責嗎?甚至有人將這種生氣冠之以“社會發(fā)展必要階段”此類美名,試圖辯證否定自己隨意生氣的罪行,實在令人發(fā)指!對于所有人,自身多些冷靜,拒絕沖動的生氣,總比這“為賦新詞強說愁”要好得多。
系統(tǒng)世界觀下的萬物,若是杜絕易怒,便會穩(wěn)定而發(fā)展,無論是生理機能、意識,甚至是社會形態(tài)、民族精神,都要求我們“不生氣”。而當下浮躁的我們,卻完全背離了這條宗旨。
澆滅心中的怒火吧!時刻警告自己,不生氣,才會有理智的選擇;不生氣,才會有擁有澈如水晶的心;轉慍而為靜,才能清晰地看見未來。
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