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三年級小學(xué)作文(范例4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
我在三年級。我有一位新老師,劉老師。劉老師在我們班教漢語。劉老師胖,黃,高,嚴肅。
劉先生對我們要求很嚴格。只要有學(xué)生舉手表示自己什么都不懂,劉老師就得告訴他們?nèi)绾稳ダ斫狻?/p>
我認為劉老師很負責(zé)任。
我特別喜歡我的新老師,劉老師。
三年級小學(xué)作文 篇2
一天,我來到了未來的世界,我感到有點餓,馬小跳走過來給我說﹕“走我?guī)闳ベI吃的!瘪R小跳好像看透了我的心思。我說﹕"謝謝!ㄎ覄傁雴栠@車用什么做的,馬小跳就給我說﹕"這車的燃料是二氧化碳,排出的是氧氣!ㄎ腋械胶苌衿妫陀淇斓纳狭塑嚒
馬小跳按了一下紅色的'按鍵,汽車就像一支離弦的箭一樣,啥那件汽車沖出了幾百米。這時,忽然迎面來了一輛汽車,在千鈞一發(fā)的時刻,我們的汽車從對面汽車頂上飛了過去。馬小跳得意洋洋的說:“這是汽車的自動防撞功能,你來試試吧!蔽疫B忙擺擺手,說:“我還不會開車呢!瘪R小跳笑笑,說:“沒問題,我來教你,很簡單!彼种钢赶蛞粋綠色鍵,說:“這是控制方向的!庇种赶螯S色按鍵,說:“這是停車鍵。”……
馬小跳把所有功能說了一遍,就把控制權(quán)交給了我。我提心吊膽的開了車,哇比想象簡單好多好多!開著開著,就到了海邊,前面沒有路可以走了。馬小跳讓我按了一個藍色按鍵,汽車馬上變成了船在海面上行駛。我感嘆道:“汽車還可以變成船!瘪R小跳說:“不僅如此,汽車還可以變成天空飛車!
到了島上,這是天空飛車島,馬小跳讓我按了白色按鍵,就變成了天空飛車。天空飛車上出現(xiàn)了一個地圖,從上面找到了超市,到了一個路口我看到了天空飛車場。馬小跳把車停在了天空飛車場。我們走的太快了,過了一會兒就到了超市,我高興去買東西了,但那神奇的汽車還在我的腦海里。
三年級小學(xué)作文 篇3
大家好,我是一名推銷員,今天我要向大家介紹的是一款李寧女士挎包,這一挎包是李寧這一季的主打。
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三年級小學(xué)作文 篇4
在我們家的天樓上,種著兩棵很小的水果番茄樹。它是今年的春天才駐扎到我們家的天樓上的。我聽說它有許多好聽的名字,比如說:長壽果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五種之多。水果番茄樹的果實味道和普通的番茄完全一樣,但果實要比普通的番茄小好幾倍,有句話說“濃縮就是精華”,我想,它可能比普通的番茄更有營養(yǎng)。
也許是天樓的花壇太小的緣故吧,這兩棵水果番茄樹根本就長不到一米高,可是你別小看它,這個“海拔”不到一米、主干可以與鋼筆桿相媲美的水果番茄樹,它的`果實可真是數(shù)不勝數(shù),把樹枝都壓彎了,我打趣得說:“我閉上眼睛向番茄樹抓一把,就可以抓到五個番茄!边@樣,番茄樹結(jié)了多少果子,你就可想而知了吧。
水果番茄樹的剛長出來就像一個小花苞,之后,它越長越大,長到眼珠子一般大之后,太陽就起作用了,太陽一個勁地看著水果番茄,水果番茄被看得害羞了,臉變得通紅通紅的,這樣,我們就可以把它摘來吃了。
當然,水果番茄樹不光是果實好吃,還有它驚人的生命令人敬佩。
我聽奶奶說起這兩棵水果番茄樹的來歷:有一天,奶奶和外婆去散步,發(fā)現(xiàn)了這兩棵奄奄一息的水果番茄樹,便把它移植到天樓上,澆了水,第二天,它竟然奇跡般地活了過來。我聽到這里,我更佩服它了。
的確是這樣,在不確定中生活的人,就能經(jīng)得起社會與生活的考驗。
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