三年級(jí)小學(xué)作文[必備8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的圖畫(huà)。

　　秋天的.雨細(xì)細(xì)的、斜斜的，像一根根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，他帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，人們都加上了外套。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上沾滿(mǎn)了月光的色彩；一串串的葡萄掛在葡萄架上，太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的寶石；一個(gè)個(gè)金黃的橘子，讓人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西裝”

　　稻田成了金色的海洋??。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。

　　秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。

　　秋天真美�。∥覑�(ài)秋天。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　在渤海深處，有一美麗而又神奇的的海底世界，里面有許許多多的魚(yú)兒，有可愛(ài)的小丑魚(yú)；美麗的蝴蝶魚(yú)；弱小的醫(yī)生魚(yú)；還有兇惡的大鯊魚(yú)。。。。。

　　這一天，在海底里就發(fā)生了一件感人的事情。

　　一天，小丑魚(yú)和醫(yī)生魚(yú)去玩，他們玩捉迷藏，到醫(yī)生魚(yú)捉了，喊道：“一……”“二……”……小丑魚(yú)心想：我一定要藏得隱蔽點(diǎn)。說(shuō)著，便向水草叢游去，醫(yī)生魚(yú)開(kāi)找了，“小丑魚(yú)，我開(kāi)始找嘍，出來(lái)吧，我看見(jiàn)你了�！薄昂撸�你才沒(méi)看到我呢�！�

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，醫(yī)生魚(yú)還沒(méi)有找到，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)�！靶〕篝~(yú)，小丑魚(yú)你快出來(lái)，我輸了�！薄拔以谶@兒，我被水草纏住了，快來(lái)救我�！贬t(yī)生魚(yú)飛快地向水草叢游去。

　　這時(shí)，一條饑餓的大鯊魚(yú)向他們游去，它那兩個(gè)貪婪地大眼睛死死的盯住兩只小魚(yú)，小丑魚(yú)嚇壞了，醫(yī)生魚(yú)正幫小丑魚(yú)解開(kāi)水草，”小丑魚(yú)說(shuō)；“你快走吧，別管我了�！薄暗葧�(huì)，馬上就好，不要怕�！贝篚忯~(yú)慢慢的靠近了兩只小魚(yú)，就在這萬(wàn)分緊急的`關(guān)頭章魚(yú)村長(zhǎng)趕到了，它噴出墨汁，鯊魚(yú)什么也看不見(jiàn)了，小丑魚(yú)和醫(yī)生魚(yú)才逃了出來(lái)。

　　這件事很快長(zhǎng)傳遍了海底，為了讓大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友誼的精神，章魚(yú)村長(zhǎng)特意在發(fā)布會(huì)上表?yè)P(yáng)了小丑魚(yú)和醫(yī)生魚(yú)，送給了它們代表海底世界最高榮譽(yù)的友誼徽章。從此以后，它們的友誼更深了，伙伴們都稱(chēng)它們?yōu)椤坝颜x伙伴”。

　　評(píng)：敘述簡(jiǎn)潔，描述生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確。內(nèi)容具體，是一篇優(yōu)秀的童話(huà)作品。對(duì)話(huà)描寫(xiě)尤其精彩。面對(duì)龐大的邪惡勢(shì)力，能同仇敵愾的才是真正的朋友。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　我喜歡動(dòng)腦思考，更喜歡動(dòng)手創(chuàng)造、制作。這個(gè)暑假我就報(bào)名了好玩的海陸空三模班。

　　剛進(jìn)航模班的我還不太習(xí)慣，看那些陌生同學(xué)都盯著我，給我來(lái)了一個(gè)注目禮，害我出了一身冷汗。“叮呤呤”上課了，我趕緊找了一個(gè)位子坐下來(lái)。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第二個(gè)點(diǎn)到的就是我。我一時(shí)緊張，結(jié)果喊了一聲“唉”，這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。漸漸地我習(xí)慣了這個(gè)班，也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，老師開(kāi)始教我們做飛機(jī)航模。飛機(jī)航模的材料很特別，有百得膠、美工刀、銼刀、紗紙、鋼尺……

　　開(kāi)始制作了，老師先給我們每人一塊木片，我們畫(huà)上中心線(xiàn)和斜線(xiàn)后交給了老師。老師幫我們?cè)谶吘壆?huà)了一條線(xiàn)，讓我們用銼刀磨，磨到那條線(xiàn)就不要磨了，記住不要把邊緣磨壞。我們認(rèn)真地磨著，磨好后成一個(gè)梯形。老師又拿起紗紙還要在上面加工、打滑，我們學(xué)著老師的樣子用砂紙?jiān)谀景迳喜羴?lái)擦去。慢慢的`木板成了一個(gè)機(jī)翼的圖案。老師拿來(lái)鋸子把我們的機(jī)翼沿著中心線(xiàn)鋸斷。然后老師讓我們拿出其中一片機(jī)翼在邊緣涂上百得膠，再把另一片機(jī)翼斜著粘上去，這樣機(jī)翼就翹起來(lái)了。老師又發(fā)給我們每人一根木條，讓我們把木條涂上百得膠，然后再粘到機(jī)翼的底部，這樣機(jī)翼就做好了。

　　現(xiàn)在要做尾翼了。老師又發(fā)給我們一塊木片讓我們畫(huà)上兩條垂直線(xiàn)和三條斜線(xiàn)，然后用美工刀沿著一條直線(xiàn)和三條斜線(xiàn)割斷。這樣就有了一個(gè)垂直尾翼和一個(gè)水平尾翼。老師又發(fā)給我們機(jī)身，讓我們?cè)跈C(jī)身尾部涂上百得膠，再把垂直尾翼粘上去。我們剛把尾翼粘上去就下課了。

　　我真盼望下一節(jié)課快點(diǎn)來(lái)臨，這樣我又可以繼續(xù)做我的飛機(jī)了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　當(dāng)今世上，好人越來(lái)越多！今天,我就看見(jiàn)了一位好心人—司機(jī)叔叔。有的人會(huì)說(shuō)：“司機(jī)叔叔有什么好的呀？”那么就請(qǐng)聽(tīng)我從實(shí)招來(lái)吧！事情發(fā)生在這個(gè)星期六的早上，我和媽媽急急忙忙地跑下樓，去趕車(chē)。我倆前腳剛走到站臺(tái)，“102”后腳就跟到了。真是老天有眼呀！我和媽媽“唰”地跑上了車(chē)。正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備付錢(qián)的'時(shí)候，突然，她事先準(zhǔn)備好的那個(gè)零錢(qián)不見(jiàn)了，摸了半天也沒(méi)摸著，盡是一些10元的、100元的。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗。她心想：要是司機(jī)等下趕我們下車(chē)，那怎么辦？小孩還要去學(xué)習(xí)呀！于是，媽媽便對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“哎呀，師傅，我沒(méi)有一塊錢(qián)投幣，我給你一個(gè)10塊錢(qián)，你再退給我可不可以呀？”“你到哪里去呀？”“我到砂子塘學(xué)校去。”“那你沒(méi)有零錢(qián)就不買(mǎi)了吧�！薄澳窃趺春靡馑寄�。”“沒(méi)事兒咧。”媽媽并沒(méi)有就此罷休，她從一上車(chē)開(kāi)始，就一直在“捉拿”這個(gè)一塊錢(qián)。功夫不負(fù)有心人。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的多次尋找，終于找到了這個(gè)一塊錢(qián)硬幣。“師傅，我后來(lái)又找到了！”說(shuō)著，媽媽便把這個(gè)一塊錢(qián)放入了“投幣箱”，臉上露出了燦爛的笑容。我也從投幣箱上撕了一張票。媽媽、司機(jī)叔叔和我都開(kāi)心地笑了！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　從前有一個(gè)年輕人，想財(cái)都想瘋了。遇到什么發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他就不辭辛苦地去找。

　　有一天，年輕人聽(tīng)說(shuō)山里面有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，不管提出什么問(wèn)題，老人都會(huì)答應(yīng)，不會(huì)讓人空手而歸。于是，那個(gè)年輕人連夜收拾行李，趕到山上去了，他終于見(jiàn)到了那位老人，請(qǐng)求賜給他一些珠寶。老人告訴他：“每天凌晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，你就到海上去尋找“心愿石”。其他石頭都是冷的`，只有那顆“心愿石”與眾不同，它是暖的而且會(huì)發(fā)光，只要找到那顆“心愿石”你的愿望就能實(shí)現(xiàn)。

　　年輕人向老人表達(dá)了萬(wàn)分感激之情，急忙回村子里去了。

　　從此，每天凌晨，他都去沙灘撿石頭，感覺(jué)不溫暖的石頭隨手丟到海邊，就這樣，日復(fù)一日，卻始終沒(méi)有找到那塊既會(huì)發(fā)光又會(huì)溫暖的“心愿石”。

　　有一天，他像往常一樣，開(kāi)始到沙灘撿石頭，一顆,兩顆……他突然哭了起來(lái)。原來(lái)在石頭脫手的那一刻，他才發(fā)覺(jué)石頭是溫暖的，它就是他苦苦尋找的“心愿石”啊!然而，早已晚，“心愿石”已經(jīng)被卷入無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　是習(xí)慣讓他丟失了“心愿石”啊!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

　　今天我去了九龍湖外婆家，一走進(jìn)大門(mén)，我就盯上了那些正大搖大擺走著的雞。我和一起來(lái)的同學(xué)童桐商量起了捉雞計(jì)劃。

　　計(jì)劃一：雙面夾擊

　　我們?cè)陔u籠旁等著小雞出來(lái)。嘿，出來(lái)了，一只，兩只，三只！我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶占了雞籠的右邊，童桐跑到左邊。小雞過(guò)來(lái)了，我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛撲，然后不約而同地低頭看了看。小雞呢？原來(lái)它們已經(jīng)逃走了，正躲在雞籠里笑著看我們倆的.狼狽樣呢！

　　計(jì)劃二：窮追猛打

　　我們見(jiàn)計(jì)劃一失敗，便開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃二。我看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，然后小跑一段，接著使出“飛毛腿”，雙手亂摸。嘿，你要是看見(jiàn)那場(chǎng)景一定會(huì)嚇得目瞪口呆，然后怔怔地說(shuō)：“真正的雞飛狗跳！”可惜，計(jì)劃二還是以失敗告終。

　　計(jì)劃三：高手出動(dòng)

　　我們兩個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)絕望了，誰(shuí)叫我們是新手呢？只能去請(qǐng)高手———外婆出場(chǎng)了。外婆一邊熟練地趕著雞一邊說(shuō)：“不能捉小雞，應(yīng)該捉老母雞，捉的時(shí)候要又快又準(zhǔn)，捉到以后拎它們的翅膀�！笨矗�外婆眼疾手快，一下子捉住了一只老母雞。母雞“咕咕”地叫著，我們兩個(gè)也趁勢(shì)捉了只老母雞。

　　捉雞這件事不但好玩，還使我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能用蠻力，要智取。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

　　今天，我和媽媽一起去西安的世園會(huì)游玩。

　　我們進(jìn)了世園會(huì)的大門(mén)，我們先問(wèn)志愿者哪個(gè)地方最適合小孩玩?志愿者說(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)林最適合孩子玩�！比缓螅�我們就按照地圖上的路線(xiàn)找到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。我們進(jìn)了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”，我們先看了鸚鵡表演，它們會(huì)：騎自行車(chē)、算算數(shù)……我們還認(rèn)識(shí)了許多的'鳥(niǎo)，有：太陽(yáng)神鳥(niǎo)……走完了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。

　　我們又來(lái)到了自然館，我們進(jìn)了自然館，看見(jiàn)了許多奇花異草，有：相思鴛鴦、細(xì)葉美女鶯、山管蘭、乳茄、六月雪、含笑等，這里還有許多動(dòng)物的模型，有:變色龍、蜘蛛、恐龍、螳螂。還有許多冷血?jiǎng)游铮荷摺Ⅱ狎妗��?/p>

　　世園會(huì)真好玩��！我愛(ài)西安。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

　　讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友－－－－藏克家從小我就喜歡看故事書(shū)，我看過(guò)的故事書(shū)可真不少，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《小故事大道理》、《作文小天才》等，其中我最喜歡的書(shū)是《小故事大道理》，它從一個(gè)個(gè)精彩的小故事中講述了許多做人的道理，記得書(shū)中有這樣一個(gè)故事：

　　從前有個(gè)小男孩養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，益友。在一個(gè)寒冷的.冬天，男孩想讓這只小烏龜探出頭來(lái)，他用盡了所能想到的一切辦法，卻怎么也未能如愿。

　　他試著用手去拍打它，用棍子去敲擊它......但任憑他怎么拍、怎么敲，烏龜就是一動(dòng)也不動(dòng)，氣得小男孩整天噘著嘴，顯得很不開(kāi)心。

　　后來(lái)，他的祖父看到了，沖他笑了笑，幫他把那只小烏龜放到了一個(gè)暖爐的上面。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外，男孩見(jiàn)此開(kāi)心地笑了。于是，他的祖父對(duì)小男孩說(shuō)“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時(shí)，記住不要采取攻擊的方式，而要給予他關(guān)懷和溫暖，這樣的方式 往往更有效”。

　　從這個(gè)故事中我明白了：溫暖地待人，你將會(huì)得到意想不到的驚喜結(jié)果。小故事大道理中還有許許多多精彩的故事和道理，在我的生活上、學(xué)習(xí)上都給了我很大的幫助，我喜歡《小故事大道理》，它是我生活中不可缺少的益友。

【三年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二三年級(jí)作文01-11

小學(xué)三年級(jí)的作文02-09

小學(xué)三年級(jí)作文01-23

小學(xué)三年級(jí)作文07-26

小學(xué)的三年級(jí)作文11-05

小學(xué)三年級(jí)作文11-03

小學(xué)三年級(jí)的作文11-08

三年級(jí)小學(xué)作文04-20

(精選)三年級(jí)小學(xué)作文07-25

[精選]三年級(jí)小學(xué)作文07-23