三年級(jí)作文通用（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
昨天文老師給我們班的13位小記者發(fā)了一張紙，說(shuō)：“明天13位小記者9點(diǎn)去萬(wàn)利隆西餅屋學(xué)做蛋糕。”我頓時(shí)樂(lè)得合不攏嘴，心里特別高興。以前吃著美味的蛋糕時(shí)總想自己來(lái)做，現(xiàn)在在萬(wàn)利隆西餅屋的支持下我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。
今天天下著小雨，我樂(lè)滋滋的打著傘上學(xué)了，到了9點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍走向萬(wàn)利隆西餅屋，終于到了萬(wàn)利隆，我們高興的'走了進(jìn)去，剛進(jìn)西餅屋店里，一個(gè)阿姨安排我們坐下，然后請(qǐng)了一個(gè)年輕帥氣的叔叔來(lái)教我們做蛋糕，糕點(diǎn)師給我們演示完后，我們就開始要做蛋糕了，糕點(diǎn)師拿了一個(gè)小碗蛋糕給我說(shuō)：“兩人一組，你和誰(shuí)合作啊�！�
“我看了劉俊君一下笑著說(shuō)：我和劉俊君一起做”，“好啊”劉俊君爽快的同意了。
我們一起領(lǐng)了做蛋糕的材料，我們用白色的奶油涂在圣誕老人的身上，再用紅色的做成帽子，然后把黑色點(diǎn)在眼睛上，圣誕老人就做好了，可是我看了看，對(duì)劉俊君說(shuō)：“黑色的太少了，把圣誕老人的胡子涂上了黑色吧�！闭f(shuō)完，我們一鼓作氣的把圣誕老人的胡子涂好，到了回去的時(shí)間了，我小心翼翼的把蛋糕拿回教室分享給全班同學(xué)們，剛把蛋糕放到講臺(tái)上，“稍”的一下沒(méi)了，好像變魔術(shù)似的。我看到同學(xué)們吃得津津有味，心里高興極了。
今天真有趣��！
三年級(jí)作文 篇2
我過(guò)生日那一天，媽媽給我買了一只可愛的小豬倌，它身高１８厘米，胸圍１０厘米，是一只塑料鬧鐘。
它每天都站在我的書桌上，瞧！它那樣子真是可愛極了，兩只烏黑閃亮的眼睛顯得炯炯有神，它的嘴微微的張著，尤其是鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘴上面的那對(duì)鼻孔，更顯得它是那樣的嬌憨可愛，它的身軀是胖嘟嘟的，而且總是腆著個(gè)大肚子，別提有多逗了！此外，它的頭上還戴著一頂帽子，這使它看起來(lái)簡(jiǎn)直就像是一位神氣十足的紳士。
自從我有了小豬倌，就再也不會(huì)起晚了。每天晚上，只要我定好時(shí)間，拍一下小豬倌的帽頂，到了第二天清晨，它就會(huì)用清脆的聲音呼喚我：早晨好，該起床了．．．．．．直到我醒來(lái)，再撫摸一下它的帽頂，它才會(huì)因?yàn)樽约旱馁u力工作而受到主人撫愛去心滿意足地休息了。
從它跟著我的第一天起，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它總是會(huì)忠實(shí)地陪伴著我讀書、習(xí)作。有時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)它：小豬倌，你困了嗎？可它總是不說(shuō)話，但是，從它那副盡職盡責(zé)的表情來(lái)看，它似乎在說(shuō)：我一點(diǎn)兒也不困，但是，你可得好好學(xué)習(xí)呀！于是，我就像受到鼓舞似的，揉揉眼睛，繼續(xù)努力了。
我愛我的小豬倌，因?yàn)樗粌H讓我懂得了時(shí)間的珍貴，而且，它還是我最忠實(shí)的朋友，盡管它是那樣的平凡，可是我卻是那樣的喜歡它——我親愛的小豬倌。
三年級(jí)作文 篇3
從香甜的睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，打開窗簾，一片美景映入眼簾。
純白無(wú)瑕的雪花在空中翩翩起舞，一層層地蓋在樹木那寬大的葉片上，那分明是輕盈的棉絮。屋檐下已掛起了一串串晶瑩剔透的冰凌，像是凌空展開的一扇扇漂亮的水晶簾子。眼前的萬(wàn)物都是白茫茫的，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。
漫天飛舞的雪花，將世界萬(wàn)物當(dāng)做了舞臺(tái)，自己則成了那一只只風(fēng)姿綽約、體態(tài)輕盈的小精靈。我伸出手指，雪花悠悠忽忽地?fù)]著隱形的翅膀，飄至手中，柔柔的，軟軟的，涼涼的。一剎那，在指間綻開了花。
來(lái)到樓下，我貪婪地看著雪。而它們?nèi)圆患膊恍斓卦谘矍�，從空中灑下，偶有幾片純潔的雪花在我的發(fā)梢，為我點(diǎn)綴。我把自己想象成了一只與它們共舞的小精靈，在漫天潔白的雪中跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。
地上，房子上也漸漸地積起了一層厚厚的雪，踏入雪中，柔軟的雪好似舒適的地毯，縮回腳，雪中早已印下了我的.腳印。
用手輕輕拾下樹間的雪，捏緊，慢慢揉著，形成一個(gè)雪球，再來(lái)一個(gè)較小的雪球，將它們合二為一，成為了一位憨厚可愛的小雪人。輕輕取下兩顆相同的黑色扭扣，鑲嵌在雪人的眼睛部位，再用紅的胡蘿卜為雪人塑一個(gè)大鼻子，最后拿著一些碎花紋的布剪成一個(gè)圍巾形狀，掛在雪人脖間。
一個(gè)形象生動(dòng)的雪人立馬展現(xiàn)在眼前，我暗自歡喜，將雪人移植在小樹下，讓小樹為它遮風(fēng)擋雨。雪人依偎在樹旁，溫馨又可愛。
回到客廳，把椅子放至窗前，坐著，手倚下巴，呆呆地望著這潔白如玉的雪花任由風(fēng)兒飄搖。此時(shí)，農(nóng)民伯伯一定很開心，這突如其來(lái)的雪凍死了害蟲，為莊稼穿上了一層舒適溫暖的棉襖，這真是“瑞雪兆豐年”啊！
三年級(jí)作文 篇4
奇奇是我養(yǎng)的一條薩摩耶。
說(shuō)它聰明吧，它有時(shí)候確實(shí)很聰明。有事你手里什么都沒(méi)有拿就捏著。它會(huì)以為你手里有狗糧，便目不轉(zhuǎn)睛的望著你的`手�，F(xiàn)在你可以怎么使喚它都行了。把手在它的肚皮上空左右搖擺一下，它就打一個(gè)滾。用手指著它的屁股，他就馬上坐下。然而你把手張開，空空如也，它便會(huì)生氣的走掉。說(shuō)它笨吧，的確是啊。它最喜歡玩球了。你把球拿在手中，假裝把球扔了出去，原本是老實(shí)坐在地下的它，馬上精神抖擻，跳了起來(lái)，左顧右盼的，在找球在哪里。
它還很淘氣。有時(shí)候我中午放學(xué)回家，它躺在墊子上曬太陽(yáng)。你盯它時(shí)間長(zhǎng)了，它就對(duì)你放電，一雙大眼睛不停地眨呀眨呀，直到眨到你懶得看它為止。
它還很會(huì)撒嬌。你拍拍沙發(fā)，它會(huì)跳上去，你讓它到你旁邊，它不來(lái)。你裝出一副要打它的樣子，原來(lái)它樹立的耳朵，馬上就蔫了，它扭到你旁邊，把頭插到我的胳肢窩里，還用舌頭舔我的臉。
無(wú)論它多么頑皮，你都不會(huì)責(zé)罵它，它是那樣的生氣勃勃、天真可愛！
三年級(jí)作文 篇5
今天我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到公園看菊花，剛到公園我就菊花迷住了。
一到公園，兩條“菊花龍”就映入了我們的眼簾，“龍”的身體都是用黃色的小菊花搭建的，栩栩如生�！褒垺钡暮竺媸莾膳鸥鞣N各樣的菊花，好像在列隊(duì)歡迎人們的到來(lái)。中間是一只“孔雀”，它開著黃色的屏向人們展示它的美。還有一只“大公雞”，紅紅是雞冠，黃黃的身體，昂頭挺胸，像個(gè)大將軍似的；還有花瓶等許多造型，個(gè)個(gè)形象逼真。
菊花的花瓣形狀各不相同，有的寬，有的細(xì)，有的像明月，有的像扇子，有的像卷發(fā)，它們姿態(tài)各異，在百花凋零的季節(jié)傲然綻放。菊花的.品種很多，有綠牡丹、綠朝云、冬夏新娘、草原秀女、墨麒麟等，他們一朵朵挨在一起，各有各的特色，有怒放的，也有含苞欲放的，在風(fēng)中似歌似舞，看得我們眼花繚亂了！
同學(xué)們，公園的菊花千姿百態(tài)，太好看了，正等著大家去觀賞呢！
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