[精華]實(shí)用的三年級的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　今天早晨一起床，我好象感覺手中有什么東西，低頭一看，原來手中有個(gè)遙控器，上面寫著：只要將此物放在電視機(jī)前就可以到未來的2150年去，可是時(shí)間只有1小時(shí)。旁邊還有標(biāo)志，我看媽媽爸爸都不在，就把遙控器放在了電視機(jī)前。

　　只見電視機(jī)里出現(xiàn)了一個(gè)大旋風(fēng)朝我這 邊來，隨即我也就是暈了過去。在自己的意識里，我努力地爭開眼睛，只見有位長得和我一樣的大叔正丫在我的面前，叫我快醒一醒，我問大叔：“這是哪兒呀？現(xiàn)在是哪年哪月？”大叔說：“現(xiàn)在是20xx年3月的時(shí)空，我叫朱栩銳博士，請問你叫什么名字呀？”我說：“我也叫朱栩銳，你不是未來的`我吧！”這時(shí)大叔說：“噢，我把一個(gè)遙控器丟在了我小時(shí)候的一個(gè)時(shí)間，可能你就是小時(shí)候的我了”“我的天哪！看來未來的我還是改不了丟三落四的壞習(xí)慣�！边@時(shí)，未來的我說：“即然你來了，那我就帶你參觀一下吧。”我跟隨著未來的我來到他的房屋門口，未來的我對我說：“如果要開房間門，要通過三個(gè)驗(yàn)檢查程序，第一是確認(rèn)指紋，第二是輸入密碼，第三是語言對查，只有通過了這三個(gè)程序才能進(jìn)去。未來的我的空好大呀，有各種我從沒見過的家庭用具，這時(shí)我的肚子好餓，可能是沒吃早飯的原因吧，我試著按了下食品的按扭，只見飯桌上一下子多了很多愛吃的食物，我一下子狼吞虎咽吃了起來。

　　我一不小心動(dòng)了一下遙控器，我一下子又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，可是我感覺剛才的一切還是真的，因?yàn)槲业淖焐线�留有番茄漿的味道呢。

三年級的作文 篇2

　　我家的動(dòng)物有三種，一種是烏龜，第二種是小鳥，第三種是熱帶魚。

　　我就先講烏龜吧，烏龜?shù)耐鈿ず苡玻�里面軟軟的，像棉花糖，指甲就像不聽話的小孩子，留得長長的。小小的鼻孔，眼睛不大不小。

　　小鳥很可愛，小鳥有兩只，一只叫飛飛，一只叫娜娜。小鳥的.嘴很尖，是紅色的。小鳥的爪子不像人的腳有五個(gè)指頭，而是四個(gè)。黑黑的小眼睛，一眨一眨的。小鳥還會在喝水的地方洗澡�？蓯蹣O了！

　　熱帶魚更好玩，淘氣的小魚在魚缸里游啊游，很快活。好像在玩游戲。有一種魚很奇怪：這種魚不吃魚食，只吃魚缸里的臟東西，所以我給它起了個(gè)名字：“吸塵器�！�

三年級的作文 篇3

　　夕陽下的公園，又是一番景象。公園里的樹、花都被夕陽鑲上了金色的邊。小路兩邊的樹枝搭在一起，迎面吹來涼爽的風(fēng)，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。樹上的小鳥回家了，在枝頭唱著動(dòng)聽的'歌。

　　公園里的人們有的在快走，有的在蹓狗，有的在打球，還有的在跑步。我和爸爸、媽媽在打籃球，休息的時(shí)候我坐在椅子上，突然發(fā)現(xiàn)地上有好多紅螞蟻，我嚇得趕緊離開了座位。過了一會兒，夕陽西下，天空的云在夕陽的照耀下，一會兒是耀眼的金色，一會兒是淡淡的粉紅色，一會兒是火紅火紅的顏色。

　　又過了不久，太陽全部下山了，球場上的燈亮了，我們要回家了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的影子變得很長很長。等上車了，我還沒玩夠呢！

三年級的作文 篇4

　　我是童話里的“狐貍”，之所以我被稱為“狐貍”，是因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)狡猾。

　　誰都不知道，每次放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，我常趁奶奶不注意，偷偷往我的床底下塞一些零食。我是怎么從事這項(xiàng)秘密工作的呢？一般是做作業(yè)覺得累了，就把鞋子脫掉，輕輕地跑到廚房門邊，露出一只眼睛看看廚房里是否有人，再一步步地逼近冰箱上的.零食袋，輕手輕腳地拿起它，飛一般地向著房間奔去，迅速地把它們?nèi)�到床底下，接著把頭探到床底下津津有味地吃了起來。一邊吃，一邊心里念叨：“作業(yè)快走開！作業(yè)快走開！”

　　可是，“作業(yè)”這兩個(gè)字在心里總也不走開，很討厭！我的情緒因這兩個(gè)字不肯走開，就會又慢慢緊張起來，只好重又爬上椅子，頭再次埋到作業(yè)堆中。

　　就這樣，一會兒吃零食，一會兒寫作業(yè)，每次爸爸媽媽下班，我的作業(yè)都還沒做完。“這點(diǎn)作業(yè)怎么都沒做完！”媽媽很不滿意，站在我房間里對我發(fā)牢騷。我在心里打了個(gè)寒顫：她會不會發(fā)現(xiàn)了我的小秘密呢？

　　那天放學(xué)回家，從書包里拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)，想到昨天在床下放的一袋薯片還有一些呢，手便伸向床底下掏起來，袋子里的好東西怎么沒有了？卻掏出一張紙條，上面寫著：

　　“小余，真會藏東西，我為你喝彩！不過希望下次不要再和老鼠一樣了�！�

　　我的臉一下子變得很熱很熱。

　　雖然現(xiàn)在這已不是一個(gè)秘密了，但這類事依然在偶爾發(fā)生著。什么時(shí)候能徹底終止呢？我也不知道。

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