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實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室里由喧鬧變成了一片靜默，我們一個(gè)個(gè)端坐在教室里。不一會(huì)兒韓老師走進(jìn)了課堂，嘴上帶著神秘地笑容對(duì)我們說(shuō)：“今天我們上一堂有趣的寫作課，開(kāi)始寫作之前我們玩一個(gè)游戲，名字叫“畫嘴巴�！痹捯魟偮�，黑板上出現(xiàn)了一張臉，留出嘴巴的位置。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都睜大了好奇的眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解游戲規(guī)則。
謎底終于解開(kāi)了，原來(lái)就是在一張沒(méi)有嘴巴的臉，同學(xué)蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)3圈，然后再用粉筆在黑板上把嘴巴畫出來(lái)，看誰(shuí)畫的嘴巴最正，誰(shuí)就勝利。
老師從每個(gè)組里選一位同學(xué)到講臺(tái)上畫嘴巴，第一位同學(xué)蒙住眼睛后，在原地轉(zhuǎn)了3圈，這時(shí)他已經(jīng)分不清楚東西南北，別說(shuō)臉在哪里了，只見(jiàn)他拿起粉筆無(wú)從下手，前面調(diào)皮的`同學(xué)們胡亂指揮，他急的在黑板上胡亂的畫了一下，我們一看，炸開(kāi)了鍋，原來(lái)他把嘴巴畫到了臉的外面，變成了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的怪物了。輪到我們組的人上去畫畫了，我發(fā)現(xiàn)她一到講臺(tái)上就特別緊張，她蒙住眼睛后腿都在發(fā)抖，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)的烏龜一樣的慢。轉(zhuǎn)完三圈拿起筆就畫，結(jié)果畫了個(gè)空，再調(diào)整方向終于畫到了黑板上，頓時(shí)滿堂大笑聲哄然而起，根本停不下來(lái)，她摘下眼罩一看，自己也笑的東倒西歪似的，站都站不住。原來(lái)他把嘴巴畫到了眼睛上面。
接下來(lái)每個(gè)小組陸續(xù)有人上去畫嘴巴，有的人畫的正，我們就給他鼓掌。但是更多的同學(xué)都把嘴巴畫歪了，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)在調(diào)皮，故意給選手錯(cuò)誤信息。課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們沉浸在游戲的快樂(lè)中。
畫嘴巴真的太有意思了，我們喜歡這樣的寫作課。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
我家有只有趣的小烏龜。
這只小烏龜長(zhǎng)的很慢，因?yàn)楸容^小，所以我叫它“小小”。
“小小”雖然長(zhǎng)的小，但是龜殼上的花紋很好看。那是由米白、墨綠、黑、三種顏色組成曲線狀的螺旋形圖案，就像我畫的迷宮一樣。在龜殼的邊緣，那是一圈圍著龜殼的花邊，像漂亮的裙子由彎彎的曲線組成的半圓形線條的殼邊。頭上又黑又圓的`眼睛像黑色的珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，下面便是尖尖的鼻子和倒“V”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一樣微笑著抿著嘴。。下顎則一鼓一鼓的，像是剛游完泳的小孩子，拼命的喘氣，好像很累的樣子。
“小小”真是一只淘氣的小烏龜，有次我把“小小”拿在手中，“小小”的兩只前腿像船槳一樣拼命的扒開(kāi)我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，想逃出我的魔掌，但還是無(wú)濟(jì)于事，“小小”有些泄氣，它安靜了一會(huì)，像是在想辦法逃脫，突然它尾巴一翹“嗖”的一下，射出一泡尿，直沖我的手心，我趕緊撒手，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲“小小”摔到了地上，雖然摔了一下，但它還是洋洋得意，用眼睛白了我一眼，像是在說(shuō)“哼，看你還敢不敢抓我！”然后瀟灑的把頭一甩，翹著尾巴，優(yōu)雅地邁著八字步，爬到一邊玩去了。
“小小”吃食的時(shí)候也很有趣呢！我把一條小魚放到“小小”的頭頂，“小小”聞到了美味的魚腥味兒，就東找找，西找找，左看看，右看看，始終沒(méi)找到，有點(diǎn)沉不住氣了，我拿起小魚在“小小”的面前晃了三晃，“小小”趕緊伸長(zhǎng)脖子張開(kāi)血盆大口，想咬住小魚，我拿高了一點(diǎn)，“小小”沒(méi)咬住，它并不泄氣，努力把前腿搭在滑滑的魚缸上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，眼睛緊緊地盯著小魚，口水都要流出來(lái)了，我又把小魚放到魚缸外它的眼前，“小小”爬過(guò)去，以為這回小魚就在面前，看著小魚，就像在說(shuō)“哈哈�？茨阃呐�！‘’然后猛撲了過(guò)去，這下不但沒(méi)吃到，反而撞到了缸上，看著它那副饞樣，我哈哈大笑，我把小魚再換個(gè)地方，”小小'就跟到哪，最后把“小小”弄急了，就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想方設(shè)法吃到小魚，我忍住笑把魚丟了進(jìn)去，“小小”立即撲了上去，先用嘴巴叼住魚再用前爪左撕右扯，一下子，小魚就被七卸八塊，然后連頭帶骨把小魚吞進(jìn)肚子里了，“小小”抬起頭，滿臉幸福的看著我，好像在說(shuō)“謝謝你，小主人�！�
“小小”的趣事有很多很多，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就去看看在水里歡快游來(lái)游去的“小小”，看著它探頭探腦的鬼臉時(shí)，我的煩惱就拋到十萬(wàn)八千里了。
看，多么有趣的小烏龜��！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天是星期二，上午第三節(jié)是語(yǔ)文課。上課鈴響了，張老師拿著一個(gè)紅色的盒子走進(jìn)教室，那是一個(gè)非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個(gè)盒子來(lái)上課呢?同學(xué)們都十分好奇，張老師說(shuō)：“這是第一次上作文課”。
張老師有點(diǎn)神秘的'問(wèn)：“這個(gè)盒子里裝著獨(dú)一無(wú)二的寶貝，大家猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是毛筆，有的說(shuō)是鉆石，還有的說(shuō)是神筆……但老師笑著搖搖頭，我們更好奇了。
老師讓我們一個(gè)個(gè)上去看，第一個(gè)上去的是黃運(yùn)立，他滿心期待地走上講臺(tái)，望盒子里一看，就哈哈大笑起來(lái)。我想是什么讓他笑起來(lái)的呢?我心里癢癢的，好想快點(diǎn)看啊!終于輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來(lái)盒子里是一面鏡子，我們都大笑起來(lái)。
張老師為什么說(shuō)鏡子是寶貝呢?后來(lái)，張老師問(wèn)我們鏡子里能看到什么?我一想，對(duì)啊!自己就是獨(dú)一無(wú)二的呀!
作文課可真好玩啊!
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天下午，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。
首先，我們揀開(kāi)場(chǎng)的，老師拿來(lái)一把椅子，放在教室的正中間，然后讓我們報(bào)數(shù)來(lái)分組，我是一組。我數(shù)了一下他們二組的人數(shù)，六人，而我們組是七人，我們組的同學(xué)興高采烈，不約而同地說(shuō)：我們贏定了！而二組卻說(shuō)：誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！咱們走著瞧。我生氣地瞪了他們一眼。
比賽開(kāi)始了，我迫不及待地?fù)尩搅俗簧希蠋煱岩粔K餅干放到了我的額頭，我兩只眼睛一眨一眨的，像發(fā)了瘋似的，；餅干漸漸往下移動(dòng)，我把舌頭伸出來(lái)，準(zhǔn)備接餅干，可是那塊餅干就是不聽(tīng)我的話，我把頭一甩，掉了下去，結(jié)果失敗了。接下來(lái)，我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去，最后以失敗為獎(jiǎng)勵(lì)。歸他們二組了。他們隊(duì)的田馬蜂既是主力，又是隊(duì)長(zhǎng)。只見(jiàn)他先眨了眨眼睛，然后，用舌頭來(lái)接。掉下！掉下！我們一組的同學(xué)大聲喊著，盡管他很努力，但還是逃不過(guò)我們的詛咒，餅干要落地了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，田隊(duì)長(zhǎng)把身子往左一歪，餅干在他臉上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌頭往里一卷，吃了。教室里一陣驚噓，我們不得不佩服田隊(duì)長(zhǎng)的.高超技藝。二組贏了，他們跳著蹦著從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)——餅干，有滋有味地吃著，看著他們的饞樣，我的口里也滲出了甜甜的口水。
雖然我們輸了，但是我很開(kāi)心。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
“只會(huì)往上升，永遠(yuǎn)也掉不下來(lái)的一種東西是什么？”
“恩……讓我想想……是氣球！”
“你確定嗎？”
“確定！”
“哈哈！你的答案是錯(cuò)誤的。正確的答案是‘年齡’！”
這個(gè)星期天，我作了一名快樂(lè)的“小考官”。爺爺奶奶、爸爸媽媽是我的“考生”。我拿著書，一本正經(jīng)地端坐在沙發(fā)上，故作嚴(yán)肅地用眼睛掃視了一下我的“考生”，心里十分得意。還好，他們的.態(tài)度還算端正。我清了清嗓子，沖爺爺鄭重其是地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題由你來(lái)回答。問(wèn)，拿什么不用手？”拿什么不用手呢？在不知道正確答案之前，我心里也沒(méi)底。爺爺皺著眉，一副苦思冥想的樣子。“我知道是什么！”坐在爺爺身邊的奶奶急不可待地說(shuō)。
“請(qǐng)安靜！你不能搶答！”
“我放棄。”爺爺一臉懊喪。