[精華]三年級的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字 篇1

　　我的學(xué)校坐落在繁華熱鬧的百花路旁。雖然我來到這所學(xué)校才剛滿兩年，但是我對這所學(xué)校的一花一草，一桌一椅都有這深厚的感情。

　　清晨的校園十分寂靜，只能聽到小鳥悅耳的歌聲。這時(shí)，我們在歌聲的陪伴下刷牙洗臉，開始了一天的校園生活。早上我們吃的是粥，饅頭，兩三樣菜和粥，有時(shí)候是牛奶，剛來到這里時(shí)，有點(diǎn)不適應(yīng)這里的飯菜，但慢慢的也習(xí)慣了。

　　吃完早餐后，我們回到教室早讀，朗朗的讀書聲傳入耳朵，讓人心曠神怡，也讓原本寂靜的校園熱鬧起來。早讀課后，新的一天的'課程開始了。

　　在這里，我們有十幾種不同的課程，每天上演著不同的經(jīng)歷，看是簡單，卻非�？鞓贰�

　　我最喜歡的是微機(jī)課，我喜歡它的原因是我們的微機(jī)老師非常慈祥。我們的微機(jī)老師雖然額頭上已經(jīng)長起了皺紋，但是她仍然是那么慈祥�？匆娝龝r(shí)如果向她問個好，她總會向你報(bào)以燦爛的笑容。即使你有不快樂的事，可一見 洪老師那和藹的笑容。心里的陰影就會立刻消失的無影無蹤了。

　　一天的課程結(jié)束了，我們回到寢室，刷牙洗臉后進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。校園又漸漸的變安靜了。

三年級的作文300字 篇2

　　那天，我無意間翻開了姐姐的“生物書”，剛開始我還覺得書上的知識很枯燥，我想把書合上時(shí)，突然書中的一個小實(shí)驗(yàn)吸引了我，書本上說：“水中可以種植大蒜，”真的是這樣嗎？我決定做一個小實(shí)驗(yàn)，看看和書上說的一樣嗎？

　　我說干就干，于是我拿來一個盤子和許多大蒜。首先我把打蒜剝掉皮�？�；白白胖胖的打蒜寶寶多么神氣。一個挨一個的擺在盤子里，然后加上水，靜靜的等待它的發(fā)芽。一天、兩天、三天過去了，打蒜發(fā)芽了，嫩黃嫩黃的小芽好像捍衛(wèi)祖國的小士兵整整齊齊的站在那里。

　　不知不覺一個星期過去了，打蒜長的郁郁蔥蔥，放在我家的客廳里格外引人注目。我興奮得手舞足蹈，��！“我的.實(shí)驗(yàn)成功了�！�

　　通過這個小實(shí)驗(yàn)，我受到了一定的啟發(fā)：“我們學(xué)習(xí)理論知識必須勤于思考；敢于實(shí)踐。”這樣才能把我們學(xué)習(xí)的知識記牢。

　　這么小的一個小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個道理。你們說：“這不是一件有意義的事嗎”？

三年級的作文300字 篇3

　　炎熱的夏天已經(jīng)到來了，吵鬧的夏蟬又開始用它那難聽刺耳的在樹上放聲高歌了。待夏蟬休息后，青蛙也想要湊這個熱鬧，在池塘里放聲唱了起來。

　　然而我們都知道青蛙是益蟲，我們不能因?yàn)樗��?調(diào)皮而傷害它。因?yàn)榍嗤軙�在稻田里吃害蟲保護(hù)我們的莊稼�？墒呛芏嗟拇笕嗣髅髦�道這一點(diǎn)，卻還要傷害可憐的青蛙，捕殺它們，將他們作為我們的食物。不管怎樣都不能捕殺我們的朋友。

　　青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游，會發(fā)出“呱呱”的聲音，像在唱歌。

　　青蛙所捕食的蟲約有70只，1個月為20xx只。誠然，這些蟲并非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計(jì)并不過高，但如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被泛濫成災(zāi)蟲子吃光嗎?蟲子吃光了糧食，那農(nóng)民伯伯一年的辛苦將付之東海。

　　讓我們保護(hù)青蛙吧!

三年級的作文300字 篇4

　　今天老師留給我們一個作業(yè)，我想了想身邊的人，最后決定寫我的老師。我的老師是是一位女性，叫做張?zhí)鹛�。她雖然已經(jīng)42歲了，但是看起來還像是二十八九歲的樣子，十分的'年輕。并且看起來非常的和藹，十分的溫柔。她對我們十分的有耐心，也很喜歡小孩，我們無論怎么調(diào)皮她都不會大聲呵斥，而是教給我們做人的道理。

　　有一天大家一起去上體育課的時(shí)候，突然有一個小孩在運(yùn)動的過程中突然倒下了，臉色十分的慘白。同學(xué)們紛紛嚇呆了，趕緊叫來了張老師。張老師一聽到這個消息之后，立馬飛奔到操場，去查看同學(xué)的癥狀，親切的問他怎么了。同學(xué)哭著說自己疼，之后張老師就趕忙將小朋友背起，送到了醫(yī)院。

　　之后張老師帶著同學(xué)回來了，同學(xué)是因?yàn)槌詨亩亲恿瞬艜�這樣。于是張老師告誡我們吃東西一定要注意衛(wèi)生，不干凈的或者是沒有煮熟的食物一定不能吃。張老師有的時(shí)候周末會組織大家出去玩，看一看外面的景象，和我們講一些小故事，讓我們一起玩游戲來增加同學(xué)之間的合作能力。也會經(jīng)常的教我們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和繞口令，讓我們能夠開發(fā)大腦，學(xué)習(xí)更多書本上學(xué)習(xí)不到的知識。我非常愛我的張老師。

三年級的作文300字 篇5

　　“是牛不耕地，身上背了個窩”你們猜是什么？是蝸牛，蝸牛的殼很脆，如果你一不小心踩上去那殼就碎了，每當(dāng)天氣越來越冷蝸牛就會躲進(jìn)殼里冬眠，在蝸牛冬眠的時(shí)候它會在殼的最外面用粘液織成一個網(wǎng)，讓你認(rèn)為它已經(jīng)死了。

　　蝸牛的觸角有一對大的，一對小的，它的眼睛長在大的一對觸角上，它的眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見它的眼睛同時(shí)它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蝸牛的這個觸角這個觸角就會縮回去，當(dāng)你繼續(xù)碰它的話它就會嚇得躲進(jìn)殼里。

　　蝸牛走路很慢，為了讓它爬快點(diǎn)我放了一片菜葉在它前面，可它還是慢騰騰的散步，真氣死我了。突然我想了一個主意我把蝸牛放在紙杯里倒?jié)M水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原來它怕水��！

　　蝸牛的'粘液是透明的。你知道嗎？有一首童謠說：“小蝸牛，記性差，常常找不到家，路上留下一條絲�！彼�以呀小朋友認(rèn)為蝸牛是因?yàn)榕旅月匪�以留下粘液的，其�?shí)呢，這粘液可以幫助它滑行，要不它就真的寸步難行了。

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