【合集】三年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我家有一只白白胖胖的小兔子。它全身毛茸茸的，蜷在那里就像一團小絨球；腦袋上長著一對長長的靈敏的耳朵；臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，十分透亮靈活；那閃閃發(fā)光的眼睛下面長著一個小巧可愛的鼻子和一張愛吃的三瓣嘴。
它經(jīng)歷過的事情可多了，今天我就給你們講一段“帝王”的“光輝歷史”吧！
誰是“帝王”？
哦，瞧我這臭記性，都忘了給你們介紹了，“帝王”就是我心愛的小白兔。
一個周六的早上，我起床后就去給“帝王”喂新鮮的胡蘿卜和清水。這小家伙好像是餓壞了吧，抓住那個胡蘿卜張嘴就啃，恨不得一口就吞下整個胡蘿卜似的`，真是滑稽可愛！吃飽喝足了，它就搞起破壞來了，竟然當著我的面兒拉大便，哎，真不知道害臊。
科學老師經(jīng)常教導我們要善于觀察生活，這下我可找到素材了。我仔細地瞧了瞧“帝王”的“產(chǎn)物”，真是不看不知道，一看真奇妙，這些“產(chǎn)物”居然很像一架“小飛機”呢！
第二天，我又去給“帝王”喂食，一見到它的模樣，我不禁驚叫道：“哎呀，你這是怎么啦？沒發(fā)生地震呀，你怎么搞得灰頭土臉的，簡直成了一個‘小泥人’！”
“帝王”鼓著它那圓溜溜的眼睛瞪著我，好像在訓斥道：“還不是因為你這個主人不稱職，不及時給我清理便便，要不然我能成這副模樣嗎？”直到這時我才恍然大悟，原來昨天我只顧著觀察它的便便，竟然忘記給它清理了。我自責著將它抱到陽臺上洗個泡泡浴，算是“將功補過”，誰料到，它猛地抖了一下身子，潑了我一臉的泡沫�？粗靡獾臉幼�，我真是又好氣又好笑，但也只能怪我自己啊，誰叫我對不起它在先呢！
呵呵，我的“帝王”怎么樣？它是不是很可愛、很調(diào)皮�。�
三年級作文 篇2
“億億，起床了！咦？人呢？這孩子一大早跑哪兒去了？”媽媽推開房門驚奇地嚷著。
“媽媽！我在這兒��！”不會吧！我的聲音怎么一下子變得這么小？我自己都聽不清，哎呦！這被子什么時候這么重了？壓得我都喘不過氣了，這樣下去可不行，我得想個辦法。我靈機一動，像發(fā)瘋似的往被子里鉆，��！感覺舒服多了，休息片刻，我又繼續(xù)鉆，不是吧！怎么會沒有盡頭？今天真是個奇怪的日子，難道，我，我，我變小了？��！我可不想當小不點兒��！咦？那怎么有亮光？啊！太好了！我得救了，那亮光肯定就是出口，我躡手躡腳地跑了過去，啊！怎么這么高��？像懸崖一樣陡，幸好我沒跑太快，好險，差點兒掉到床底下了，老天太保佑我啦！咦？那里有根好長的線耶！我順著線爬了下去，哇哈哈！我終于解除痛苦咯！太好了！咦？這里怎么有一面鏡子？我趕緊跑到它的面前，不會吧！我怎么變成了豌豆？人生真是太可怕啦！好冷��！我要穿衣服！耶！那有一片葉子，我干脆穿上它吧！啊！終于不冷了！太好咯！
我的臉真粘那！該去哪洗洗呢？有了，去廁所的大水桶里洗吧！我跑啊跑��！終于跑到水桶邊，我又使勁爬�。∨腊�！又爬到了大水桶上，我把頭伸了進去，啊！真是太爽了！
咕嚕，咕嚕，我的`肚子在喊餓了，我連忙爬上餐桌，哇！好大的面包！真像個蹦蹦床！我左啃啃，右啃啃，啊！好飽�。∥矣峙赖窖b牛奶的杯子上，舔著灑在杯子外面的牛奶，��！真是讓我大飽口福啊！
��！我這個小豌豆的生活是多么艱難，但是我總能化險為夷，這也算是對我生命的考驗吧！
三年級作文 篇3
趁著清明假期，我們?nèi)ス派街氐膶艄忍で嘤瓮妗?/p>
聽說里面是個閩南地區(qū)最大的瀑布群，說是去看瀑布，我覺得更像去叢林探險。里面奇形怪狀的樹數(shù)不勝數(shù)。這棵像個Y字，那棵又像個起重機……
我們一路前行著，忽然，看見一棵巧克力樹，看的我嘴饞了，唉！真想變成巨人一口吃了它。眨眼間，我們又進入了一碗“方便面”！每兩棵樹之間都長著一些面條，彎彎曲曲，看得我嘴更饞了！正好也到中午了，忍不住大叫：餓死了！就在這時，瀑布群中最大的三疊瀑到了。瀑布飛流直下的.樣子讓我想起了一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�？吹梦彝浟损囸I，似乎也變成了一棵傻呆著的樹。
走著走著，到了山頂?shù)男∷畮�，原始森林也走到了盡頭，我們的叢林歷險也結(jié)束了。但是這里的巧克力樹和面條樹等，都令我記憶深刻，流連忘返。
三年級作文 篇4
方紹鴻在我們班人緣特別好，淚水。因為他總是微笑著面對一切，從不斤斤計較。同學們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個。
有一件事，更是令我對他刮目相看。
一天，我們正在教室里寫作業(yè)，小學三年級作文《淚水》。忽然，我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來，他拼命地想擦去，可是無濟于事。是什么事讓這個平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過去，關(guān)心地問：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶�！闭f完，抽泣得更厲害了。原來，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶�？粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來。
同學們覺得莫明其妙，全都圍上來，七嘴八舌地問著。一開始，他們見我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。問清楚了來龍去脈后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息……
直到今天，這感人的一幕還珍藏在我的`心中。因為，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心，看到了同學們的仁愛之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……
指導教師：xxx
簡評：這是發(fā)生在教室里的一件真實的事情�？少F的正是孩子們一顆顆純真而友愛的心。
三年級作文 篇5
記憶的平衡木，傾斜了流年。時間的沙漏，遺忘了昨天�！}記
回憶以前，天空那一抹彩虹，我仰望的眼睛生疼卻依舊閃爍。稚嫩的孩童雙手托著下巴。她在幻想著有朝一日[注: 將來有那么一天。]能駕上祥云，尋找她的童話。幼年的.美好與天真，離我卻越來越遠了，偶爾回頭努力張望，去找不到回頭的路，而前面的路依舊繼續(xù)，只是塵埃越來越多了。
淚眼閃爍，面流淚痕斑斑，這是青春的苦澀，是童年的幻滅。我們抓住的太多了，抓不住的卻更多。逝去的，永遠回不來；現(xiàn)在的，終究是在上演。
淡淡的愁，淡淡的憂，演繹淡淡的人生，平實而飽滿。少點悸動，多點淡定。仰望是一種自傷，永遠是遙不可及的世界，沒有主角的戲劇，也許會更有味道。
等到有一天，我們終有閑暇之時，掬一杯香茗，躺在薰衣草的懷抱里，放聲大哭，放聲大笑。我們將會明白，細水長流[注: 比喻節(jié)約使用財物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點一滴不間斷地做某件事。]，淡泊人生，杯酒世界最長留。
躲在人生若只是初見的美好里，苦笑當時只道是尋常，沒有風的日子里我們依舊奔跑！
三年級作文 篇6
我最想去藍藍的、廣闊的天空，和鳥兒們一起自由自在地遨翔，坐在白花花的云朵上，涼風吹來，我跟著白云慢慢地飄呀飄，飄呀飄！
天上有云兒姐姐、太陽公公、月亮婆婆，還有頑皮可愛的小星星，他們都是我的好朋友，我愛它們，它們也喜歡我，我要在太陽公公和月亮婆婆中間建一座五彩橋，在月宮里，還有美麗的`嫦娥娘娘和她心愛的玉兔呢！當她十分孤獨時，我就可以去陪陪她們。我還要帶上我的好朋友，到天上見見5。12汶川地震中遇難的人民、賣火柴的小女孩以及遠離我們的逝去的親人們。
我最想去天空。在天空中，我的房子上有一顆紅亮的愛心，表達我愛這片廣闊的藍天，飛機、氣球、風箏是我的玩具，潔白的云朵是我的滑冰場！我是一位充滿愛心、聰明靈俐的小天使，我喜歡鳥兒，如果它們遇到危險時，我就會保護它們，別人說，我是鳥兒的守護者，我們都是好朋友。
啊！我最想去天空，那兒是我夢想中的樂園。
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