(經(jīng)典)實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
從五歲開始我就有了許多愿望,比如當(dāng)科學(xué)家、大力士、老師、醫(yī)生......
科學(xué)家是非常了不起的,他可以讓人們的夢(mèng)想成真,大力士是非常強(qiáng)大的,就像孫悟空一樣強(qiáng)大,他有用不完的力量。老師很聰明,教孩子們知識(shí),和孩子們一起玩游戲。醫(yī)生是白衣天使,能讓痛苦的人變成快樂的`人。
以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上,我就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
三年級(jí)的作文 篇2
我的舅舅在檢察院工作,是一名司機(jī),舅舅高高的個(gè)頭,濃濃的眉,笑起來(lái)眼瞇成一條縫。
由于職業(yè)的關(guān)系,所以就就每天忙個(gè)不停,早出晚歸,工作雖然繁忙,但他很愛說(shuō)笑話,舅舅稱這是“自我調(diào)節(jié)”。一次他出差回來(lái),連續(xù)我了十幾個(gè)小時(shí)的方向盤,進(jìn)了家他還不忘講笑話:“從前啊,有個(gè)學(xué)者,最喜歡形象化教學(xué),一天他給學(xué)生解釋,一個(gè)句子“此乃事業(yè)”這時(shí)就就朝沙發(fā)一趟,重復(fù)著說(shuō)這句話�!币梦覀兣醺勾笮Α?粗d奮中的舅舅,我悟出了所謂中的'“自我調(diào)節(jié)”。
還有一次,舅舅答應(yīng)帶舅媽、小妹和我去公園玩。這可是節(jié)大喜事呀!提前兩三天,舅媽就做好了充分的準(zhǔn)備。我和小妹也盼著星期天的到來(lái)。但心里也捏了把汗,舅舅許了好幾次愿,都應(yīng)為工作忙而沒有實(shí)現(xiàn)。盼星星、盼月亮,星期天終于到了。當(dāng)我們興高采烈地準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),電話鈴聲急促的響了起來(lái),院里有事,要舅舅備好車準(zhǔn)備待命。又去不成了,真掃興!舅媽生氣的埋怨舅舅:“就你忙,院里有那么多車,為什么非要你去?”舅舅沒有說(shuō)話,穿好衣服,就出發(fā)了。晚上10點(diǎn)鐘,舅舅才拖著疲憊的身體回家,我跟舅舅說(shuō):“舅舅,這回舅媽是真的生氣了�!本司诉M(jìn)了門,一看舅媽用晉劇的唱腔唱了一段雷家新版《十五的月亮》。瞧!這就給你們聽聽:“豐收果里有你的甘甜,也有我的甘甜,軍功章��!有我的一半也有你的一半!”舅舅唱完了,舅媽“呵”的一笑,說(shuō):“少來(lái)這一套�!�
舅舅一天到晚總是忙個(gè)不停,但他總是笑掛眉梢,這就是我快樂的舅舅。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都是看童話長(zhǎng)大的。我看過許多童話,比如丹麥的安徒生童話,德國(guó)的豪夫童話,英國(guó)的王爾德童話,中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲�、孫幼軍寫的童話……
今天我向大家一本書叫《活了一百萬(wàn)次的貓》,它的作者是日本的佐野洋子。故事是這樣寫的:有一只100萬(wàn)年也不死的貓。它是一只漂亮的虎斑貓,有100萬(wàn)個(gè)人寵愛過這只貓,有100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候哭過。
可是貓連一次也沒有哭過。它當(dāng)過國(guó)王、水手、馬戲團(tuán)魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩,還有很多人的貓,一共有100萬(wàn)個(gè)人。但它一點(diǎn)也不開心,也不幸福。第100萬(wàn)次,那只虎斑貓成了一只野貓,大家都知道它死了100萬(wàn)次也活了100萬(wàn)次,不管是哪一只母貓,都想成為貓的新娘。只有一只貓連看也不看他一眼,它是一只美麗的白貓。貓不管是怎么炫耀自己,白貓都只是“噢”的一聲。貓實(shí)在忍不住了它問白貓:“我可以待在你身邊嗎?” 白貓答應(yīng)了。就這樣,它一直待在了白貓身邊。它們生了好多可愛的`小貓。再也不在炫耀自己。很快小貓們就長(zhǎng)大了,一個(gè)個(gè)走掉了�;哓埡桶棕埗甲兂闪死县�。貓多么想和白貓永遠(yuǎn)活下去啊!有一天,白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了。貓抱著白貓,流下了大滴大滴的眼淚,貓頭一次哭了。從晚上哭到早上,又從早上哭到晚上�?薨】薨�,貓哭了有100萬(wàn)次。早上、晚上……一天中午,貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝]有起死回生過。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:真正的愛,就是學(xué)會(huì)愛別人。
三年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭3年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了,但是在我的記憶沙灘上,有許多五彩繽紛的“貝殼”,現(xiàn)在我就撿起一個(gè)“貝殼”跟大家一起分享一下。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,由于我發(fā)燒了,不能去學(xué)校與同學(xué)們一起玩耍。我孤零零地躺在床上,既不能聽到鳥兒的鳴叫聲,又不能聽到同學(xué)們的讀書聲。我轉(zhuǎn)過頭向日歷望去,2月11日這不是我的'生日么?好朋友都說(shuō)要跟我一起過生日的。想到這里,我傷心的把被子蒙在頭上,淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。
過了一段時(shí)間,突然響起了敲門聲。我拖著沉重的腳步去開門。打開門一看,竟然是我的好朋友們。我不由得驚呆了問“你們?cè)趺磥?lái)了?”“今天是你的生日,你看我們給你帶來(lái)了禮物和蛋糕�!蔽衣犃�,淚水不禁留了下來(lái),好朋友們把蛋糕拿了進(jìn)來(lái),點(diǎn)上蠟燭讓我許愿,還送了我生日禮物,我接過禮物,想:這不是普通的禮物,這是好朋友對(duì)我的深厚的友誼。
那天,我過了一個(gè)令我感動(dòng)的生日。
三年級(jí)的作文 篇5
今天,喜梅阿姨的哥哥當(dāng)上了帥氣的新郎。還有,另一位阿姨當(dāng)上了漂亮的新娘。這就是新婚大喜的日子,也是我最特別、最開心的一天。
新婚大喜的日子當(dāng)然有紅包了,我媽媽也在進(jìn)酒店之前準(zhǔn)備好了。進(jìn)酒店時(shí),媽媽把紅包給了新郎,新郎笑的合不攏嘴。新娘也在迎接著客人。大廳里放起了新郎和新娘甜蜜的結(jié)婚照片,新娘美麗動(dòng)人,新郎英俊瀟灑,仿佛眼前呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
過了一陣子,結(jié)婚典禮開始了,新娘就在幸福的花環(huán)里等著新郎的迎接,耳邊響起了動(dòng)人的旋律。新郎雙手捧著鮮花,莊重的走向新娘。每一個(gè)動(dòng)作都是動(dòng)人的'情節(jié)。新郎單膝跪了下來(lái),臉上還洋溢著幸福的笑容。新娘無(wú)比激動(dòng)的接受了新郎的花束。一起手牽著手邁向了結(jié)婚禮臺(tái)。旁邊還有兩位可愛的小天使,撒著玫瑰花瓣,伴隨這他們走向了一生的路線。
到了婚禮結(jié)束的時(shí)候,新娘背對(duì)著我們,手里的花束向著親朋好友拋去,而我成了那個(gè)幸運(yùn)者,撿起來(lái)那束象征健康,快樂的花束。我揮了揮手,高興的都想跳起來(lái)了。我馬上變成了這次婚禮的幸運(yùn)兒,攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我,所有的嘉賓都看著我,我激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)。
今天,就是我最難忘的日子。你呢?我先去看我的花了。
三年級(jí)的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在遷安市,那里美麗的像一幅畫。
我的故鄉(xiāng)在遷安市一座鋼鐵城市。它由一河兩區(qū)組成的,河西區(qū)是工業(yè)園區(qū),里面建有各大鋼廠,河?xùn)|區(qū)是文化生活區(qū),有學(xué)校、有公園、有廣場(chǎng)等。河是灤河,它像條玉帶從城市中間流過。
灤河上修建了五座灤河壩,形成了五面人工湖。其中的一個(gè)人工湖上,修成了五座小島,每個(gè)小島中都有小橋連接著,像一朵蓮花,又像五朵花瓣。兩座大橋橫跨在灤河上,像一條龍浮在水面上。
爸爸經(jīng)常帶我去人工湖玩。人工湖有成百上千的.小魚在水里玩耍嬉戲。我迫不及待的用手一抓,小魚像閃電般似的逃走了。
廣場(chǎng)里有秋千、有噴泉、有滑踢……許許多多的好玩的是孩子們的天堂。公園里有芬芳撲鼻鮮艷奪目的花,有碧綠的小草,有茂密的的樹。紅的花像火焰一樣鮮艷,黃的花像金子一樣耀眼,粉紅的花像晚霞一樣迷人。聞到沁人心脾的花香令人舒暢。
我的故鄉(xiāng)真美麗。
三年級(jí)的作文 篇7
我的小表弟很貪吃,他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,大大的嘴巴,可愛極了。
有一次,小表弟被媽媽接到家里來(lái)玩,表弟的手里還抓著一包“上好佳”,口袋里放著一把瓜子。到了中午,小表弟在我家吃飯,媽媽煮了一盤蝦和一條魚放在小表弟的面前,小表弟見了,高興地不得了,連忙跑到衛(wèi)生間洗好手,又回到飯桌前,爬上椅子做好吃飯的準(zhǔn)備。一家人來(lái)了,開始吃飯,我們剛拿起筷子準(zhǔn)備夾菜吃,表弟那胖乎乎的小手就伸到了盛蝦的盤子里,他抓起一只蝦三下兩下剝開皮放進(jìn)嘴里大嚼起來(lái),蝦一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)了表弟的嘴里,一盤子蝦不一會(huì)兒就被表弟“消滅”了。
還有一次,媽媽帶著我和表弟去超市玩,一進(jìn)超市,表弟看見有這么多的人,心里不免有些害怕,他拽著我的衣角,我拉著媽媽的手,他在前面走著,我和媽媽就得跟著他,他要去哪里呢?我心里雖然疑惑不解,但還是跟著他向前走,他把我們帶到買零食的'地方,我才恍然大悟,原來(lái)他要吃的呀!他見到這包零食,拉拉我的衣服說(shuō):“姐姐,這個(gè)我沒吃過,幫我買一包吧,那個(gè)我也沒吃過。”一會(huì)兒,媽媽手上的籃子變得越來(lái)越重了。
回到家里,表弟迫不及待地吃起來(lái),看著他拿可愛的樣子,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“小表弟可真貪吃啊!”
三年級(jí)的作文 篇8
四川汶川地震造成重大人員傷亡,災(zāi)難發(fā)生時(shí)正集中在教室里上課的學(xué)生受到的傷害更為嚴(yán)重。但災(zāi)區(qū)不少被困少年所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)精神卻令人動(dòng)容:地震發(fā)生后,鎣華鎮(zhèn)中學(xué)四層的教學(xué)樓一下子就垮了下來(lái),初一女學(xué)生鄧清清和同學(xué)們都被壓在了殘磚破瓦之下�?墒钱�(dāng)官兵們經(jīng)過數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn),在廢墟里找到小清清的時(shí)候,她正打著隨身的手電筒在看書。她在靠讀書緩解心中的害怕!而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下,一遍遍地哼著樂曲,靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡,最終,她也戰(zhàn)勝了已經(jīng)走到面前的死神……
歷經(jīng)艱難坎坷,鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命,活了下來(lái),而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)忍獲得的。這使人不禁聯(lián)想到發(fā)生在一位美國(guó)青年身上的故事:27歲的拉爾斯頓在獨(dú)自登山過程中被巨石壓住右臂,在苦等三天未能等來(lái)救援人員時(shí),他靠?jī)H有的一把8厘米長(zhǎng)的袖珍折刀將自己的右臂生生斬?cái)啵∮忠泽@人的意志進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救包扎,接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷,沿著河谷走了相當(dāng)長(zhǎng)的`距離,直到撞上兩名登山者,這才得以獲救!這位鋼鐵硬漢般的美國(guó)青年立即成為全球眾多主流媒體爭(zhēng)相報(bào)道的對(duì)象,并被其國(guó)人譽(yù)為“美國(guó)的英雄”“青年的楷�!�。
而在我們的傳統(tǒng)思維中,往往只有舍己救人、見義勇為者才能成為英雄,才能受到崇高的贊美。對(duì)于舍己救人的行為進(jìn)行贊美固然應(yīng)該,但對(duì)這樣頑強(qiáng)自救的行為同樣應(yīng)該稱頌。道理也很簡(jiǎn)單,人的生命同樣重要和寶貴,在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能,但這種本能所爆發(fā)的力量也是有著巨大差別的,有的人如處在這樣的環(huán)境里早就崩潰了,就是因?yàn)槠湟庵静粔驁?jiān)強(qiáng),而能夠經(jīng)得起考驗(yàn),成功自救的人,其行為從某種意義上來(lái)說(shuō)也是社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富,因?yàn)槠湎蚴廊顺浞终故玖巳诵缘膱?jiān)韌不拔。
其實(shí)類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)的人還有很多,如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來(lái),同樣被譽(yù)為生命的奇跡。但令人遺憾的是,我們?cè)谫潎@其幸運(yùn)和大難不死之余很少給予其稱贊,更談不上稱其為英雄了。在我們看來(lái),其救的是自己的命,沒啥好大書特書的。的確,其救的是自己的命,但對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),這樣的舉動(dòng)無(wú)疑也是挽回了一條生命,是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活,善待生命,遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實(shí)屬不易,理應(yīng)給其發(fā)一枚“大獎(jiǎng)?wù)隆保齻儓?jiān)忍的精神值得其他孩子和社會(huì)上的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
地震已經(jīng)過去``我要祝福四川的小朋友永遠(yuǎn)健康``
三年級(jí)的作文 篇9
生活中處處隱藏著致命的危險(xiǎn),如果你不防范它們,輕則它們會(huì)讓你受傷,重則它們會(huì)要了你的命。我從一歲起到現(xiàn)在一共觸過三次電。這三次觸電的經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。
在我兩三歲的一個(gè)烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)無(wú)情地把它那刺眼的光灑向大地。柳樹、花兒、小草都垂頭喪氣的彎著腰,再也沒有春天那么生機(jī)勃勃了。人們都在埋怨這么熱的天氣。家里像一個(gè)大火爐一樣,熱死了。爺爺滿頭大汗走進(jìn)了屋子,按下桌子上一個(gè)小風(fēng)扇的按鈕,風(fēng)扇的扇葉就迅速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我閑得無(wú)聊,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了桌子上有一個(gè)小玩具。那個(gè)玩具離風(fēng)扇的電線非常近。我便走過去想拿那個(gè)玩具玩,誰(shuí)知一不小心把電線給拿了起來(lái)。我拿著的那段電線剛好漏電。原本爸爸想用電膠布把破的那個(gè)地方粘起來(lái)的,誰(shuí)知他忘記了。我觸電后號(hào)啕大哭起來(lái)。爺爺嚇得站在一旁不知所措,媽媽在廚房聽到了我凄慘的哭聲,就趕緊跑出來(lái),看到觸電的我,毫不猶豫地拔下風(fēng)扇的插頭。我的命總算是保住了,可是,手上的'傷疤從此跟我就形影不離了。
第二次觸電是在我9歲的時(shí)候。那是過年,我在姥爺家。無(wú)聊的我正準(zhǔn)備看電視,才發(fā)現(xiàn)電視的插頭被拔掉了。當(dāng)我把插頭插入插座的那一瞬間,電就像磁鐵一樣把我的手吸住了,狠狠地把我電了一下。我立刻把插頭拔了出來(lái)。我趕緊把這件事告訴給了姥爺,姥爺說(shuō):“哦,這個(gè)插頭本來(lái)就有點(diǎn)兒?jiǎn)栴},沒來(lái)得及換�!卑�!這次算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
觸了兩次電,雖然都給了我深刻的教訓(xùn),但我還是敢摸插頭、插座……直到第三次,才讓我對(duì)電產(chǎn)生了非常大的畏懼。
我11歲時(shí)又觸了一次電。那天正下著暴雨,而且是風(fēng)雨交加。當(dāng)我要去廁所的時(shí)候,我伸手去按電燈的按鈕,電就向我發(fā)起了攻擊。因?yàn)槲矣斜浑姷慕?jīng)歷,于是我趕快把燈關(guān)了,我才得以脫險(xiǎn)。為什么會(huì)觸電呢?原來(lái)狂風(fēng)暴雨打濕了廁所的那面墻,水滲入了電燈的按鈕,因此我一開燈就被電著了!雖然這次我被電的并不狠,但是從此以后我開燈時(shí)就經(jīng)常拿一根棍子,讓它代替我的手,把燈打開。
人們常說(shuō):同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次�?墒�,在觸電的這件事上我卻有了三次傷痛的經(jīng)歷!我想:主要原因是家里人沒有經(jīng)常向我強(qiáng)調(diào)安全用電的常識(shí),還有就是家里的電線、電器等嚴(yán)重老化了,沒有及時(shí)更新?lián)Q代。
同學(xué)們,你們可要謹(jǐn)防生活中處處隱藏著的致命的危險(xiǎn)啊!同時(shí)我還要提醒你們:觸電的滋味真的不好受!
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