三年級的作文3篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“春姑娘的足跡到底在哪兒呢？”我?guī)е@個問題去找春天。
我來到田野，呀！金黃色的油菜花開了，遠遠望去，地上像鋪著一層耀眼的碎金。還有那嫩綠的麥苗正拼命地往上竄呢！�。∥野l(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡了，其實她就在寬廣的田野里。
我來到了花園，呵！粉紅的桃花綻放了笑臉，火紅的`茶花也競相開放。金黃的迎春花、雪白的梨花和嬌艷的杏花正在舉行比美大賽，它們各自穿著漂亮的“衣服”，還真不知道誰更美呢！啊！我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡，其實她就在五顏六色的花園里。
我又來到了竹林，嘿！碧綠的竹筍正“啪啪”地往上長，高大的竹子也閑不住，風(fēng)兒一吹來，它們的頭發(fā)就隨風(fēng)飄蕩初中，似乎在唱《春天在哪里》這首美妙又動聽的樂曲。成群結(jié)隊的小百靈也飛過來了，與它們一起演奏，真像一支完美的樂隊組合呀！啊！我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡，其實她就在熱鬧的竹林里。
我終于發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡，其實她無處不在。
三年級的作文 篇2
有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學(xué)家愛因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛迪生，但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。
說起華佗，就要向大家講一個故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來到了西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開始并沒有教華佗醫(yī)術(shù)，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因為他期間認真學(xué)習(xí)，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過去了。一天，師傅對華佗說：“你已經(jīng)鍛煉了很長一段時間了，但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書和藥典�！比A佗看見師傅的房間里有那么多的醫(yī)書，特別的高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書來。一天，他正在讀書，突然一個人跑了進來，說：“師傅病了，快去看看。”
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說：“師傅沒有大病，自然會好的！”人們都埋怨他。在這時，師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我沒事！”眾人聽了，不得不佩服華佗的`本領(lǐng)。
俗話說“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
三年級的作文 篇3
平時一放假，我就會去公園玩。星期三下午放假，我也不例外。
一次，我和爸爸來到了公園，看見有很多人圍在了一起，我說：“爸爸我們?nèi)タ纯茨抢锇l(fā)生了什么事？”我和爸爸去看了一下，哦！原來有小朋友在釣魚，這是一個游戲，釣一條魚一元錢，如果釣上魚了，你想把魚帶回家的話就是三元錢一條。我也想釣魚，爸爸滿足了我的要求，爸爸付了錢之后，阿姨在我的魚鉤上掛了魚餌，我就開始釣魚了，可是那些淘氣的小魚總是游來游去，我想：這些可愛的`小魚為什么不上鉤呢？我就去問爸爸。爸爸說：“那是因為你的方法不對。你應(yīng)該這樣，先把魚餌放在少的地方，然后一動不動。魚咬鉤時，你就使勁一提，把它放在盆里�！蔽野凑瞻终f的去做，魚真的咬鉤了，我使勁一提，我終于會釣魚了。
通過今天到公園玩，我學(xué)會一種本領(lǐng)————釣魚
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