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三年級(jí)的作文300字集合【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
春姑娘輕悄悄地走了，夏妹妹在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。
看！夏妹妹來(lái)了！我走在上學(xué)的路上，不知什么時(shí)候，背上冒出了一身汗，婉如葉子上的露珠，一滴一滴的，衣服都濕透了。夏妹妹真調(diào)皮喲！
今年的初夏可真怪，不知夏妹妹遇到了什么傷心事，基本上每天都能抽出時(shí)間來(lái)“哭泣”。搞得我們每天都在雨中渡過(guò)。夏妹妹太任性了！不過(guò)也有晴朗的時(shí)候，驕陽(yáng)似火，也讓人過(guò)得不痛快！
夏天──也是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。每到夏天，我都能穿上時(shí)尚的短褲，還有漂亮、奇特的`蝙蝠衫，那是我最美麗的時(shí)刻了。我和別人不一樣，別的女孩子都喜歡穿裙子，我對(duì)裙子可沒(méi)有興趣了。我喜歡穿短的牛仔褲或是背帶褲，還有的就是裙式短褲了！
我眼中的夏天是那么美好，而時(shí)光如梭，只有短短的三個(gè)月，我們一定要好好珍惜。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天晚上，我正灶頭上燒著水，忽然電燈滅了，周?chē)鷻C(jī)器的聲音也沒(méi)了，我的腦子里第一個(gè)閃過(guò)的念頭就是停電了。
晚上一停電，真有點(diǎn)害怕。周?chē)幌伦颖缓诎祷\罩，而且靜得出奇。平時(shí)聽(tīng)?wèi)T了隆隆的織機(jī)聲，這會(huì)兒，什么也聽(tīng)不到，什么也看不到了。
我一害怕，拼命往灶里加柴，好讓火燒旺，使得我不黑暗侵入，使我不被黑暗嚇倒。爸爸憑著打火機(jī)那點(diǎn)微弱的興找到了蠟燭。唉，沒(méi)有電，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)電對(duì)我們的作用有多大呀。
斷電了，我們開(kāi)始了從未有過(guò)的“燭光晚餐”。飯桌上，燭光跳躍著，我們一家人互說(shuō)著，不知怎的，感覺(jué)燭光晚餐很是溫馨。因?yàn)槠饺粘燥埐皇菋寢屧诳棽�，就是爸爸在織布。全家人坐齊了吃飯的`日子并不多的。因?yàn)閿嚯娢覀內(nèi)覈黄�，這時(shí)，我反而想斷電也不錯(cuò)。
飯后，我看著那跳舞的火苗，和流到桌上的蠟油，不禁感嘆起來(lái)：“蠟燭把光明給了我們，卻犧牲了自己。我們的老師又何嘗不是這樣的呢。我們的爸爸媽媽不就是這樣的嗎？”蠟燭是我們斷電時(shí)不可或缺的東西，我們會(huì)記住是你在我們最需要時(shí)，給了我們的光明。
三年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是無(wú)微不至的，是偉大的。
在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，但是在我遇到不懂的地方，媽媽又能夠?yàn)槲夷托闹v解，讓我腳踏實(shí)地地學(xué)到知識(shí)。媽媽還買(mǎi)了很多書(shū)，讓我在書(shū)里尋覓著“黃金屋”，讓我既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
在生活上，媽媽對(duì)我的愛(ài)是細(xì)微無(wú)私的。每天，她總是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備早餐；然后，把我送到校車(chē)上。媽媽每天還變著花樣為我做美味可口的飯菜。
媽媽很注重我的品德教育。經(jīng)常給我講做人的道理，培養(yǎng)我的'情商。媽媽希望我能夠德智體美勞全面發(fā)展。
媽媽的愛(ài)像雙手一樣撫摸著我，讓我在她的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng)；媽媽的愛(ài)像翅膀，而我像一只小鳥(niǎo)，有她才能讓我在藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔；媽媽的愛(ài)像潤(rùn)滑油，而我就是一臺(tái)機(jī)器，有了她，我才能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)的作文300字 篇4
小時(shí)候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒(méi)有養(yǎng)育能力的昆蟲(chóng)，但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當(dāng)他們的保姆。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來(lái)到了花園里的一棵大榕樹(shù)下。
我很幸運(yùn)，在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊(duì)地向樹(shù)洞沖去，而在樹(shù)洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園，他們一見(jiàn)紅螞蟻來(lái)攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的`進(jìn)攻，不一會(huì)兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里，把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里，培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。
經(jīng)過(guò)我這次對(duì)紅螞蟻的觀察，讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)，而不是被社會(huì)淘汰。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我有個(gè)托馬斯鉛筆袋，它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛(ài)惜它
鉛筆袋是長(zhǎng)方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車(chē)和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的.天空。每列小火車(chē)都開(kāi)心地向我們微笑，好像在說(shuō)：“你們好，小朋友，歡迎來(lái)到托馬斯火車(chē)世界�！�
鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛(ài)的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券，它記錄著我的成績(jī)。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著我成長(zhǎng)，它是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它，我都非常開(kāi)心。
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