實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
這次小隊(duì)活動(dòng)太有意義啦！開開心心包粽子，團(tuán)團(tuán)圓圓做湯圓，紅紅火火寫“�！弊帧辏N(yùn)含著許許多多的傳統(tǒng)文化，個(gè)個(gè)都有它那美好的含義。
包粽子是這次活動(dòng)的重頭戲。阿太還特地趕來教大家包粽子呢！我學(xué)著阿太的樣子，選了一片又大又長(zhǎng)的粽葉，折出一個(gè)角，然后用勺子勺了幾粒米放在角里做鋪墊，接著拿起一顆紅紅的棗兒放進(jìn)去，最后勺了一大勺赤豆糯米倒進(jìn)角。再把粽葉一折一彎，用細(xì)線捆好。一個(gè)生的粽子就包好了。我自信地又包了一個(gè)，結(jié)果粽葉破了，赤豆糯米漏了一桌。我重新選了一片好的粽葉包，又破了，再換再破。當(dāng)我沒勇氣再包時(shí)，看看小伙伴們，也有不少漏米的。我的自信回來了，又繼續(xù)包。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…….哈哈！我包了五個(gè)！看似簡(jiǎn)單的小粽子，竟那么這么難包，阿太包的那么熟練真讓我佩服！
大家笑著寫“�！弊謺r(shí)，濃濃的墨香和一個(gè)清秀的.毛筆字讓我想起了這樣一句詩：一路香風(fēng)吹笑聲，千里紅紗遮醉玉。這正是寫春節(jié)時(shí)的情景的。包湯圓了！揉，壓包，一個(gè)個(gè)有大有小的湯圓就做好了。白白胖胖的小湯圓，為活動(dòng)添加了幾分年味兒。
歡笑，紅色，祝�！�(lián)結(jié)著親朋好友的美好情感，葉聯(lián)結(jié)著大家的友誼。最后，祝大家羊年吉祥，“羊”帆起航！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
寒假的一個(gè)早上，明媚的陽光透過窗戶照射進(jìn)來，我從床上爬起來，看見外面的大地被銀白色的積雪覆蓋起來了，大地好像穿上了潔白的毛衣。我立刻拉著爸爸下樓玩。
我們踩在亮閃閃的雪地上發(fā)出了“吱吱”的聲音。我想堆一個(gè)雪人，先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)身子，接著滾了一個(gè)小雪球做頭，我拿了張紅紙當(dāng)嘴巴，松塔當(dāng)眼睛，用枯樹葉當(dāng)鼻子，雪人的臉就做好了。我又找來枯樹枝當(dāng)雪人的手，一個(gè)雪人就做好了。
一會(huì)兒，我又和爸爸開始打雪仗，不知道為什么我團(tuán)的雪球有的有一些細(xì)小的冰塊，使雪球變得很硬，但有的`時(shí)候我怎么團(tuán)，雪天都不硬，我干脆直接扔過去。我用雪球打爸爸時(shí)他都很靈巧地躲開了，但爸爸用雪球打我的時(shí)候，我雖然也盡快躲開，但還是經(jīng)常被打中。不知道是爸爸打得好，還是我躲得慢。
過了一會(huì)兒，爸爸玩累了，坐在一邊休息，而我在雪地上又蹦又跳，快樂極了。我跑了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)我后面有一串串腳印，就像在一張潔白的紙上寫上一行行字。
我玩得很開心，是不是冬天也想和我們一起玩，所以它下了一場(chǎng)大雪呢？我和爸爸一邊看雪一邊往家走。我想，如果這場(chǎng)雪是一幅巨大的活的畫，那冬天這個(gè)畫家的畫藝可真是了不起��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一直想學(xué)習(xí)石頭畫，可是學(xué)習(xí)彩泥和石頭畫發(fā)生了沖突，我只好暫時(shí)忍痛割愛放棄石頭畫。
這不，展示一結(jié)束，我就迫不及待的加入了同學(xué)們的石頭畫的隊(duì)伍�？粗麄儺嫷脑S多的卡通畫，心想，這比捏彩泥簡(jiǎn)單多了，我肯定能畫的很好。
我學(xué)著同學(xué)們的樣子拿著毛筆給石頭穿上了雪白的外衣-----打底色�？墒�，穿的過程不是那么容易。被我稀釋的白色顏料不是太稠就是水太多，總之我是反復(fù)練習(xí)才把底色打好的。
看著老師在電腦上幾幅卡通畫的投影圖片，我心想這是小菜一碟啊。于是我在畫的時(shí)候，拿起筆來蘸上顏料，就開始在石頭上游走。可是一落筆，我就后悔了，因?yàn)槲也⒉恢涝撛趺聪鹿P去畫，原因是我學(xué)的比其他同學(xué)晚�？吹嚼蠋熢谳o導(dǎo)別的同學(xué)，我也沒去問老師畫畫步驟，便帶著一顆忐忑的心，硬著頭皮，稀里糊涂的畫了起來。我左畫畫、右畫畫，最后，畫出來的小鳥一塌糊涂，而且還只畫了一半，畫面就已經(jīng)不能看了，真是慘不忍睹啊。一點(diǎn)都沒有可愛的憤怒的小鳥的`樣子。最后，我只好把“救星”袁老師請(qǐng)了過來：“老師，老師，我畫的好難看呀感覺，還沒畫完……”
老師看了看我的半成品“杰作”，語重心長(zhǎng)的說：“你畫畫的時(shí)候應(yīng)該注意一下步驟，應(yīng)該先構(gòu)圖，然后再一步步下筆、上色…”。我心想，真是悔不當(dāng)初啊，誰讓我這么心急啊唉，難怪媽媽平時(shí)好說：心急吃不了熱豆腐，看來真是如此啊！看著別人的作品這么好看，再看看我的憤怒小鳥，我太眼高手低了！
看來，以后做任何事情之前，我都應(yīng)該不懂就問，不能想當(dāng)然的去做事，否則只會(huì)適得其反，事倍功半。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的`同學(xué)可多了，可我最喜歡陳啟龍了。
陳啟龍留著一頭的短發(fā)，眼睛不大，可很有神，見人總是笑。皮膚黝黑，個(gè)頭不高。別看他長(zhǎng)得不怎么樣，但學(xué)習(xí)很好，每門功課都是優(yōu)秀。他最樂于助人了。
記得有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我左思右想怎么也想不出來，急得我滿臉通紅。陳啟龍看見了，連忙走到我身邊copyright ，笑著問我：＂你哪兒不會(huì)做呀？我給你講講吧！＂我告訴了他，他就耐心地給我講解起來，他一邊講還一邊打著比方，還不斷地問我：＂聽懂了嗎？＂我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快地做出了這道題。
陳啟龍真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我打心里佩服他。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
你們看到這個(gè)名字，一定都想笑吧！我可不是你們想象中的那樣胖喔，我長(zhǎng)著一個(gè)肉嘟嘟、圓圓的臉蛋，同學(xué)們都喜歡捏我的臉蛋，說我的臉蛋特別可愛。我的'臉蛋常常紅撲撲的，像一個(gè)又圓又大的紅蘋果；我的眼睛小小的，笑起來瞇成了一條縫；一對(duì)耳朵長(zhǎng)得很顯眼，同學(xué)們都說我長(zhǎng)了一對(duì)豬八戒的耳朵；我的身材雖然看起來很結(jié)實(shí)，但是跑起步來還挺快，同學(xué)們送我一個(gè)綽號(hào)“靈活的小胖子”。
我是一個(gè)愛閱讀的男孩，只要一做完作業(yè)，就會(huì)捧起一本最喜愛的書津津有味地看起來，一下就沉浸在書的世界里。每當(dāng)媽媽走到我身邊，我才從書的世界里走出來，你們瞧，我是不是一個(gè)愛閱讀的孩子��？
我在學(xué)校興趣班學(xué)校擊劍，有一次，我趁著下課，給同桌展示了幾個(gè)帥氣的擊劍動(dòng)作，同桌稱贊道：“真不錯(cuò)，沒想到你雖然胖乎乎的，但還挺靈活的�！�
這就是我，一個(gè)愛閱讀又很可愛的男孩！