游三年級作文（通用6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的游三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級作文 篇1

　　在這個愜意的早晨，我們來到了景色宜人的白堤。

　　白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著。湖邊的柳絮也在飛舞著，好象在為西湖下一場雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞著美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過了。

　　走上斷橋，一條寬闊的路展現(xiàn)在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著，感動著。因為這里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時不時有綠頭鴨在嬉戲著，好象還遲遲不肯離去。

　　往右轉(zhuǎn)，一條花崗石鋪成的小徑筆直的.延伸著，不知多遠(yuǎn)后才有一個彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的游著，時快，時慢，時左，時右。

　　再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著，快樂著，連老師也加入了我們的隊伍。

　　我想，如果朱自清先生能親自見到這西湖，也許也會寫篇散文贊美它的動人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。

游三年級作文 篇2

　　秋游的前一天晚上，我吃完飯一步跨到，供銷超市[也是千克隆]去買東西，我左挑右挑，找來找去，終于在一個角落發(fā)現(xiàn)了我的最愛魚豆腐，然后看排隊的人那么多，就到處到別的地方逛逛，改造過第一次來，可能都要不認(rèn)識了沒辦法誰叫改造了呢。我上電梯感覺和以前不太一樣，而我老爸說一樣，可能是錯覺導(dǎo)致我的，管他呢走上去瞧瞧，一到樓上就發(fā)現(xiàn)好多地方改了，都不認(rèn)識了。嗯，好了不講了那么多了直接進(jìn)入話題

　　秋風(fēng)習(xí)爽，定是秋游的好日子，果然今天就去秋游了，我們?nèi)サ氖敲俘埡�公園，聽說那邊有噴泉，使我好奇心大漲，所以我很早就起來了，坐著公交車緩慢的走到了教室，發(fā)現(xiàn)人還挺多的，都來那么早，要是以前可沒那么積極，我一到教室放好我的書包，就發(fā)現(xiàn)馬驥樂在那邊玩拼模型就立馬過去瞧瞧，看看有什么好玩的'地方，在拼模型時，時間老人慢慢的走著。不知不覺就要出發(fā)咯，耶！好開心，我在下樓前說了一句話：“本次航班即將起飛，請各位系好安全帶，關(guān)閉電子產(chǎn)品，以保證您的安全，本次關(guān)于航班即將飛行30分鐘到達(dá)目的地�！备杏X自己好無聊。

　　大軍慢慢的向前走去，十分的壯觀人山人海，一路上遇到了不少馬路和紅綠燈，我們飛快的通過一個又一個關(guān)卡，終于到達(dá)了最終的關(guān)卡，所以要繼續(xù)努力，還有一個橋，一幫人上去，像行軍蟻一樣，大地都震起來了好嚇人。

　　我們先到處逛了逛，就找了個地方坐下來開始野營了，我?guī)缀蹙妥�在地方玩紙牌游戲，沒怎么去什么地方，沒想到才玩了一盤就結(jié)束了，要集合拍照，所以全班同學(xué)拍照的時候我擺出了一個賭俠里面很帥的動作就走了。

　　這次秋游雖然累，但是最后一次要珍惜！

游三年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有很多美景，但我最喜歡我家鄉(xiāng)的雕塑公園。

　　我們開車來到了雕塑公園。一開始還在下雨，可我們真幸運，到了那里之后，就不下雨了。我們迫不及待地進(jìn)去了。我放眼望去：觀光欣賞的游客都站立在雕塑前，都想一飽眼福。有的還不時發(fā)出贊嘆聲呢！接著我們又看到了：一棵棵垂柳，如果不仔細(xì)看，你 還 發(fā)現(xiàn)不了，柳條上長出了嫩綠的葉子；大樹的葉子也發(fā)芽了，真像一個個小姑娘剛?cè)玖司G色的頭發(fā)；草地大部分是枯黃色的，但有些小草都爭先恐后地探出頭來；小花也長出了花骨朵兒；空氣清新，雨過后的朦朧的景色，如同仙境一般，顯得雕塑公園更加美麗。我心想：這一場春雨給了雕塑公園不少好處��！往里走，我看到了一個叫“山水”的雕塑，它是一條又長又厚的石板，上面壓著幾塊石頭，媽媽告訴我：“幾塊大石頭是“山”，“山”上黑色的光滑的像水流的部分是“瀑布”。我心想：原來雕塑也有意思呀！我情不自禁跟雕塑也合起影。好想留住這美好的景物。再往里走，就是“家鄉(xiāng)的云”雕塑了，那是幾個白色的'長條的石頭搭在一起，要不是我看了名字，不然我就把它當(dāng)成為小動物遮東西的大蘑菇了呢！接著還有“春江月明”、“秋分”、盲人摸象“等等。

　　這就是我家鄉(xiāng)的雕塑公園，一個美麗又有藝術(shù)氣息的公園。我愛我的家鄉(xiāng)！

游三年級作文 篇4

　　今天是十月三日，國慶長假的第三天，爸爸為了讓我們放松放松，決定帶著我們?nèi)ラ_封玩。

　　到了開封，爸爸帶我們?nèi)チ擞忻�的景點----天波楊府。到了大門前，看到“天波楊府”幾個大字，我就問爸爸為什么古代的人寫字總是從右往左念呢。爸爸告訴我說，以前的.人認(rèn)為右為上，左為下。

　　走進(jìn)大門，迎面看到一面照壁，上面寫著“一門忠烈楊家將”。繞過照壁，我們看到了一個很大的院子，里面有很多古老的房子、山水、花草樹木…….看起來非常漂亮。院子的正中間的房子是“孝嚴(yán)祠”和“無佞樓”，兩邊是“東配殿”和“西配殿”，往前走是“演兵場”，“演兵場”的正前方是“點將臺”。再往前走，還有很多很多的房子。

　　轉(zhuǎn)了一個多小時，我們都覺得累了，就在一個湖邊休息，爸爸說，這個湖就叫“楊家湖”。楊家世代忠良，忠心報國，宋太宗皇帝就賜給他們一座大府邸，并題名“天波楊府”。

　　今天游玩了一整天，腿腳酸疼，但是我很開心，因為我學(xué)到了很多知識，而且以后我一定要向楊家人一樣做個正直、忠誠的人。

游三年級作文 篇5

　　下午，我和媽媽、露露去動物園玩，好開心啊！

　　我和露露興高采烈的走進(jìn)動物園，剛一進(jìn)門，我們就看到了許多的動物雕像，我對媽媽說：要是人們再不愛護(hù)動物，估計，我們以后就只能看這些動物雕像了。媽媽點了點頭，表示認(rèn)可我的說法。

　　我們走啊走啊，看到了熊貓館，露露很想進(jìn)去看看，我對他說：不就一只黑白相間的熊貓嘛，有什么好看的，去別的地方看看吧！別忘了，你說過要聽我們的話的。（其實是：我媽媽只買了動物園里不收費的票，沒買這些收費的。嘿嘿）結(jié)果露露只好跟我們走了。

　　我們繼續(xù)走著，又走了一會兒，看到了兩棲動物館，露露又說：姑姑，我想進(jìn)去看看。（怎么每個館他都想進(jìn)去��？）媽媽拗不過露露，只好說：那你去問問人家，收不收費，收費了就不去，不收費就進(jìn)去。露露答應(yīng)了。璐璐跑去問售貨員：阿姨，兩棲動物館收不收費��？售貨員說：不收費。露露高興的跑回來，對媽媽說：姑姑，人家不收費。媽媽只好答應(yīng)了他，結(jié)果一進(jìn)去，那里的叔叔說收費五元。媽媽看到露露垂頭喪氣，臉上一副怏怏不樂的表情，就付了五元，讓露露和我進(jìn)去了。（又說話不算話，不過我也想去看看，嘿嘿）

　　我們進(jìn)去以后，看到了許多的蟒蛇，還有少數(shù)的變色龍和鱷魚。我們看著看著，露露突然大喊了起來，我和媽媽都急忙跑過去，原來露露看到了企鵝，我和媽媽也急忙跑過去看可愛的企鵝，媽媽目不轉(zhuǎn)睛的.看著企鵝，嘴里還說著，讓我回家寫篇作文。結(jié)果我說的話，讓大家哄堂大笑。你們猜猜我說的是什么？我回答媽媽：在冰山上看著勉強(qiáng)有點像企鵝，在水里看見的簡直就像是鴨子。我怎么寫嘛！哈哈。

　　我們后來也逛了其他的館，每一個動物都是各有所長。調(diào)皮的小猴、威武的老虎、狡猾的狐貍、可愛的羚羊等等等等。在這里我就不一一說了。

　　給我最大的感觸的動物是：獅子。我們?nèi)タ椽{子時，獅子正好在那里大吼。很多人都認(rèn)為獅子的吼聲是生氣的吼聲，可我卻不這樣認(rèn)為。我覺得，獅子的吼聲是悲哀的吼聲，為什么我會這樣說呢？你想象一下，要是把你天天關(guān)在籠子里，沒有自由。你難道不悲哀嗎？聽著獅子的吼聲，我感到它很想回到大自然，在大自然里自由自在的生活、捕食、玩耍、當(dāng)獅子王。

　　人類只顧自己的快樂，有沒有想到，動物們的心情。它們一定想回到屬于它們自己的地方，雖然會被食肉動物捕殺，被獵人追趕，還有可能被趕出自己的部落。就算這樣，也比天天關(guān)在籠子里要好的多�。�

　　什么時候，人和動物可以和平相處呢？再這樣下去，我們美好的地球就真的要變成我寫的《20年后的地球：糟糕的世界》一樣了。唉。

游三年級作文 篇6

　　今天，陽光明睸，我的心情格外好，因為今天有一年一度的春游，去“紅太陽基地”賞花，這是我們小學(xué)生最喜歡參加的活動。同學(xué)們比往常到校時間都早，個個背著干糧包、提著繪畫板，臉上洋溢著興奮的喜悅，三、五成群的在校園里說說笑笑。八點半，同學(xué)們乘上校車出發(fā)了。一路上，滿車充滿歡聲笑語，七嘴八舌說著一個又一個有趣的話題。

　　車開到了目的地，下車了，我們看到基地門口掛著“第六屆世界名花展”橫幅。��！真是一個高水平的花展，多么值得好好地看一看。一進(jìn)大門，映入眼球的是一片花的海洋。花兒穿著五顏六色的衣裳，在那兒比美呢！一陣微風(fēng)吹來，她們翩翩起舞，似乎在歡迎我們的到來。再往前走就是“家庭農(nóng)場”，前面的草地上有一個小花壇，花壇的正中央挺立著一棵高大的樹，它枝葉繁茂、威武雄壯，穿著一身綠，像哨兵一樣，認(rèn)真地守護(hù)著農(nóng)場。再往前走，花兒可多了：有金黃的郁金香，淡紅的豬籠草，深綠色的仙人掌，和許多叫不出名字的花兒，它們形態(tài)各異，千姿百態(tài)。我邊走邊賞花，不時蹬下來仔細(xì)的觀賞，看看這一朵，很美！再看看那一朵，也很美！最光彩奪目的當(dāng)然要數(shù)“水晶玫瑰”，陽光般燦爛的它，勝過紅蘋果那樣的`鮮艷。我被眼前花的世界所陶醉，久久不愿離去。

　　安排的“寫生活動”時間到了，全班同學(xué)挑選了一個地方集體寫生。這塊地方長滿了多尼和郁金香，花兒的色彩由淺到深，由近到遠(yuǎn)，有層次的展開，很有特色。我和謝文娜、李卓然三人在一起，座在草地上，拿出帶來的畫板，鉛筆畫起來，那認(rèn)真的勁頭、神態(tài)真像小畫家野外寫生呢！……李卓然先畫完，看謝文娜的畫，說：“很丑！”，我也湊過去看看，也覺得不好看。謝文娜不服氣，一連找了幾個同學(xué)評評，從她的面部表情能猜到，對同學(xué)的評分不滿意……

　　才十點鐘我肚子有點餓了，不知過了多久，才挨到了午歺時間。我們拿出自帶食品、水果、礦泉水圍在一起吃，你吃我的，我吃你的，只要喜歡，都愿與大家一起分享，多開心的一頓野歺！

　　下午三點，我們乘車返校。上車前，我一次又一次回頭看這片花的世界，仿佛感到這里的花兒，對我們這批“祖國的花幾”也是依依不舍，我們的車遠(yuǎn)去了，她們還在那兒揮手示意，似乎在說：再見！

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