三年級(jí)作文[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　一天，我出去找好朋友玩，朋友請(qǐng)我吃東西，我說(shuō)不用了。這時(shí)，朋友把吃完的食品的垃圾袋隨手就扔了。我看見了，覺得不好，我馬上把朋友扔的垃圾袋撿起來(lái)，走向垃圾箱，把垃圾袋扔到里面。哈哈！小事一樁，也有幾分公德吧！

　　“丹丹（朋友的小名），你不應(yīng)該亂扔垃圾，這樣做會(huì)污染環(huán)境的�！薄安挥脫�(dān)心，反正有人打掃嘛！而且別人可以丟，我怎么不可以呢？”朋友悠然的說(shuō)�！斑@樣可不行，丹丹，老師要我們做一個(gè)保護(hù)地球環(huán)境的好孩子呢！”老師的命令，丹丹是絕對(duì)會(huì)服從的.，因?yàn)槔蠋熓撬�心目中最尊敬的人。不信，你看，我用的這招“激將法”還是蠻有作用的呢。

　　“彬彬（我的小名），謝謝你的提醒，我一定會(huì)做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人！”

　　我真希望像這種陋習(xí)事件越來(lái)越少。從我們周圍的每一個(gè)人自身做起，從我們身邊的一件件小事做起，大家都講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的美麗家園，那我們生活的世界會(huì)更漂亮，更美好！

三年級(jí)作文 篇2

　　童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的'，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了。

　　晚上，我們吃完了豐盛的‘團(tuán)圓菜’，也就是等12：00鐘聲的到來(lái)了，我問(wèn)爸爸：為什么要守到12：00呢？爸爸說(shuō)：這是守夜，因?yàn)�，傳說(shuō)，有一種怪物，叫——年，每到新年晚上會(huì)騷擾百姓，使人們叫苦不迭，最后發(fā)現(xiàn)年害怕叫聲、紅色的東西，人們就貼上紅對(duì)聯(lián)，穿紅衣服，放鞭炮的習(xí)俗就成為一個(gè)習(xí)慣了！

　　12：00的鐘聲敲響了，我和爸爸還有哥哥立馬把自己收藏的秘密武器——鞭炮拿了出來(lái)，一走出門，轟轟的鞭炮聲就像沒完沒了的汽車噪音還要大，我和爸爸忍耐著聲音，拿著打火機(jī)，把引線點(diǎn)燃，點(diǎn)燃后，大家都捂住耳朵，快速的跑上樓。

　　這就是我的童年。

三年級(jí)作文 篇3

　　“大家好!大家好!”“奇怪了，這只鳥怎么會(huì)說(shuō)話？”小妹妹問(wèn)道�！昂呛恰蔽艺f(shuō)“你仔細(xì)看看他，然后告訴我它是什么鳥。”妹妹看了一陣子，告訴我說(shuō)：“它有一個(gè)黃色的圓頭；一雙又黑又機(jī)靈的`眼睛；綠色的肚子；黃色的翅膀和尾巴；背上有點(diǎn)黑花紋，還有一雙橘黃色的小腳……哦！它原來(lái)是一只虎皮鸚鵡！”

　　“來(lái)個(gè)自我介紹吧！”我說(shuō)�！昂�，我愿意，MUSIC！”虎皮鸚鵡蹦蹦跳跳地說(shuō)，“大家好，我叫……不用介紹了吧！身高十九厘米左右，我的體色十分鮮艷，壽命大概在七年左右。是大部分人們養(yǎng)鳥類寵物的首選哦！”

　　“原來(lái)是這樣��！”妹妹說(shuō)。那你是不是更了解它了呢？更喜歡它了呢？我可是非常喜歡它們的！

三年級(jí)作文 篇4

　　小朋友，你的老師漂亮嗎？你喜歡她嗎？ 個(gè)子高高，腿又細(xì)又長(zhǎng)，身材不胖不瘦，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一甩，可神氣了。這就是我們十班的班主任——遲老師。遲老師教我們語(yǔ)文，教的`可好了！ 上課時(shí)老師很嚴(yán)肅，在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們很嚴(yán)格，誰(shuí)寫作業(yè)不認(rèn)真，老師就給他撕下來(lái)重寫，嚇得我們?cè)僖膊桓荫R馬虎虎了。我知道了做事情一定要認(rèn)真細(xì)心。 下課時(shí)，老師跟我們一起做游戲，就像我們的大姐姐。有一次一個(gè)同學(xué)肚子痛，痛的哭了。老師又像媽媽一樣給那個(gè)同學(xué)揉肚子。 老師還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，誰(shuí)上課說(shuō)話，玩，老師就用眼睛狠狠地瞪我們一眼，好像在說(shuō)：“上課時(shí)不要說(shuō)話，專心聽講�！� 我們像小花，老師像培育我們的園丁，總是不怕辛苦的照顧我們，我們覺得很幸福。 我喜歡我的語(yǔ)文老師。

三年級(jí)作文 篇5

　　我的同桌叫于耀程，他有一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴，說(shuō)起他這張嘴，比我這學(xué)口才的都厲害。跟人較勁時(shí)，誰(shuí)都受不了這位“紳士”蹦出來(lái)的話。

　　今天上午上課時(shí)，劉老師開展第二期寫字比賽，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，每一個(gè)筆畫都不敢懈怠，我似乎已經(jīng)看到一等獎(jiǎng)在不遠(yuǎn)處向我招手了。可欣喜沒多久，讓我欲哭無(wú)淚的事情發(fā)生了。正當(dāng)我寫“伽利略”的“伽”時(shí)，于耀成的螃蟹胳膊往我這邊一伸，那個(gè)“伽”蹭的一下就像要飛似的寫偏了�！皢鑶琛�…于耀成，你干什么呀？你賠我的一等獎(jiǎng)！”他兩眼一瞪，雙手一攤，無(wú)辜地問(wèn)了：“我，我怎么了？”我著急地說(shuō)：“你碰了我一下，讓我的字寫錯(cuò)了！”他蠻不講理地說(shuō)：“我什么時(shí)候碰的，我怎么不知道？”“明明是你碰的�！薄拔以趺磁龅�，你有證明嗎？你有錄像嗎？你有照相嗎？”他這三寸不爛之舌又開始嘚吧嘚吧的說(shuō)開了。我無(wú)言以對(duì)，只好雙手握拳，道：“您是百年難遇的`‘人才’，I服了 YOU！”不過(guò)他還有些自知之明，過(guò)了一會(huì)兒，他湊到我跟前說(shuō)：“對(duì)不起，同桌，我不是故意碰你的，你饒了我吧！”我大人不計(jì)小人過(guò)，說(shuō)：“這次就先饒了你吧，下不為例。”他小雞啄米似的拼命點(diǎn)頭，還不忘說(shuō)一句：“謝大人不殺之恩！”

　　你瞧瞧，這就是我的同桌！

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