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三年級(jí)的作文300字5篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙�(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
是母親生育我們，是母親把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
“母親的愛是無(wú)私的”，“世上只有媽媽好……”老師也教導(dǎo)我們母愛是無(wú)私的，母愛為什么無(wú)私？
只有我們自己才知道；父母簡(jiǎn)易樸素供我們上學(xué)、吃不飽穿不好。這些說明什么？那就是愛，考試不好母親沒有批評(píng)我們而是一二再再而三的.鼓勵(lì)我們說：沒事，以后再好好努力就行了。
生活的一些小事都能顯現(xiàn)出來母愛是無(wú)私的，比如：你生病的時(shí)候，你要什么母親給你什么。
你不愿寫作業(yè)時(shí)母親“逼”你學(xué)，那也是為你好。
父母都希望我們將來考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才，不像讓我們成為好吃懶惰的人。
我希望母親以后不要再去這么辛苦的過日子了。
我在這里向全球的母親說一聲：“母親您辛苦了”。
三年級(jí)的作文300字 篇2
一天，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著小雞們出了雞舍，來到空無(wú)一人的草叢上找蟲子吃。
天氣可真好呀！小雞們唱起了歌：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”雞媽媽說：“孩子們，我先去雞舍生個(gè)蛋，你們可不要走遠(yuǎn)，不然就會(huì)被貓抓，知道了嗎？”小雞們說：“知道了，媽媽。”聽了小雞們的`回答，雞媽媽放心了，急忙去生蛋了。
雞媽媽生完了蛋，回到小雞們身邊，發(fā)現(xiàn)雞小妹不見了，還隱約聽到了雞小妹的呼救聲。這下，雞媽媽可急壞了，她臉色蒼白，大滴大滴的汗水直往下流，喊道：“雞小妹，你在哪兒呀？”雞媽媽一邊喊一邊四處尋找雞小妹的蹤影，她跑到了大樹旁，看見大花貓正在追趕著雞小妹，可急壞了，連忙撲到大花貓身上，狠狠啄了一下大花貓的臉，大花貓痛得哇哇大叫，夾著尾巴，一溜煙兒逃走了。
雞媽媽忙跑到雞小妹身邊，擁抱著雞小妹，雞小妹此時(shí)慚愧地低下了頭。
這就是母愛，偉大的母愛！
三年級(jí)的作文300字 篇3
清晨睜開眼看到窗外天氣很好，鳥兒嘰嘰喳喳好像在叫我們起床鍛煉。我和媽媽決定去碧洲公園做晨練。
碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)城里唯一的一個(gè)公園，坐落在漣水河中央，綠色小島四面環(huán)水，公園里綠樹成蔭，上百種不同的大樹和無(wú)數(shù)的花草，使得公園里空氣更加清新，而且滲著不同的'花草樹木的清香。所以公園里從早到晚都很熱鬧。有的人在鍛煉身體，有人在休閑，有的在自?shī)首詷�，吹拉彈唱，還有的是帶孩子來游玩等等。
我是最喜歡去公園滑冰了，于是我以最快的速度穿上滑冰鞋，扶著墻下了樓。等媽媽下來之后我已在百米之外了。媽媽追上我之后，我說：“我在新太陽(yáng)廣場(chǎng)溜冰，你做完早操來叫我�！闭f完飛一般的溜進(jìn)了公園。環(huán)繞公園一周的人行道不是很寬，盡管行人很多，但我熟練的左拐右拐就穿梭而過了。來到了新太陽(yáng)廣場(chǎng)那里看見也已經(jīng)有幾個(gè)和我差不多大的朋友在那兒滑冰了，于是我們開始了賽跑。最后我以領(lǐng)先半圈的成績(jī)贏了。然后我們玩起了貓和老鼠的游戲，直到媽媽來叫我回家了，我才依依不舍的跟媽媽走了。
三年級(jí)的作文300字 篇4
你要問我人間天堂有多少?不知道，只知道像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。你要問我人間最可愛的地方在哪里?告訴你，它在我心里，那就是我的家鄉(xiāng)—阿魯科爾沁旗天山鎮(zhèn)。這里風(fēng)景優(yōu)美，這里夜色更美。
每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，街上的路燈就像一個(gè)個(gè)草原的哨兵，筆直的站在那，向人們展示它們美麗的燈光，看看這盞燈，像一棵變色樹，看看那盞燈，像一朵七色花，再看那邊，還有精致的中國(guó)結(jié)，把夜色中的.天山鎮(zhèn)裝扮的絢麗多彩。
吃過晚飯的人們?cè)诮稚仙⒉�，他們有的唱歌、有的跳舞、還有的扭秧歌。百貨大樓門前的羊肉串?dāng)偘l(fā)著誘人的香味，三三兩兩的人們圍坐在一起，吃著羊肉串，聊著天，享受著豐富多彩的夜生活。
這就是阿魯科爾沁旗天山鎮(zhèn)，是我可愛的家鄉(xiāng)，我愛它，更受家鄉(xiāng)的夜色。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我們的何老師，叫我們語(yǔ)文課，從我進(jìn)班級(jí)以后，認(rèn)識(shí)了何老師，我就很喜歡和老師，老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。對(duì)我們也很好。我們班上的同學(xué)都很喜歡她。
我們有時(shí)候很貪玩，課堂上不想認(rèn)真聽講，總盼望著趕緊下課到校園里玩，老師上課喜歡提問問題讓我們回答，而我總是不認(rèn)真，每次站起來都回答錯(cuò)，何老師并沒有因此生我的氣罰我站講臺(tái)，反而很和藹地鼓勵(lì)我，在我答不出問題的`時(shí)候總是在一旁提醒，為我化解難題，我覺得心里很對(duì)不起和老師，從此以后，我很認(rèn)真的聽課，不再那么貪玩，每一次當(dāng)我站起來回答問題的時(shí)候，我都會(huì)看到老師那一雙鼓勵(lì)的眼神，讓我心里很溫暖。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。老師為使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上能有所進(jìn)步，為此免費(fèi)為我們班上的同學(xué)在課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，每次我們?nèi)ニ齻兗抑凶尷蠋熝a(bǔ)課，她都會(huì)熱情地為我們做飯，切水果，如果我們又不懂的地方她都會(huì)耐心地講解。
我喜歡我們的何老師，希望她能夠一直教我們。親愛的何老師，我們以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再貪玩了。
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