游三年級(jí)作文精華【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
“哈哈……”教室里真熱鬧！告訴你吧，我們?cè)谧觥澳绢^人”的游戲呢！
老師選了“木頭人”和“逗笑者”。游戲開始了，大家高聲唱起了兒歌：“山，山，山上有個(gè)木頭人……”歌聲一結(jié)束，上面的木頭人就像被施了魔法似的定住了。瞧，俞潤(rùn)昂雙手撐地，眼睛鼓鼓的，瞪得像銅鈴一般，就像一只大青蛙，俞雷銘干脆緊閉雙眼，他以為這樣就可以避免外界的干擾了。最有趣的'是洪彬洋，只見他一手握拳頂在頭上，身體側(cè)臥在地面上，活像一個(gè)睡美人，那樣子真是太好笑了！逗笑者上場(chǎng)了，你瞧章可爍，他對(duì)著俞雷銘練起了快板，還不時(shí)發(fā)出一陣怪叫聲，俞雷銘的定力再好也支持不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，只好乖乖回去了。吳承航一直在對(duì)洪彬洋傻笑，還不停抓耳撓腮做鬼臉，這個(gè)睡美人也乖乖從地上起來(lái)了。場(chǎng)上只剩下陳楊仁了，你看他一手握拳頂在額頭上，一手頂在膝蓋上，他做的是思考者的造型。這可苦了陳則行，他使出了十八般武藝，陳楊仁就是紋絲不動(dòng)，這定力太牛了！這時(shí)壽將添自告奮勇上臺(tái)了，只見他搖頭晃腦，手指不停地挖鼻孔，這樣子活像一個(gè)小丑，陳楊仁再也擋不住了，輕輕一笑，可是已經(jīng)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了�！八α耍α�！”陳楊仁也只好投降了！教室里響起一片歡笑聲。
游戲結(jié)束很久，我們還沉浸在快樂(lè)中。
游三年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：“桂林看山，上�？慈�，福建看石頭。”石雕藝術(shù)是福建傳統(tǒng)的民間工藝，有著千年以上的悠久歷史。今天，學(xué)校組織我們?nèi)セ莺褪幕瘓@秋游、研學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。
坐上大巴車，不一會(huì)兒就來(lái)到了文化園。首先映入我們眼簾的是主題石雕廣場(chǎng)，這里陳列著石文化園的主題形象雕像。接著，老師安排我們?nèi)ヌ暨x一塊心儀的石頭進(jìn)行了一場(chǎng)石頭彩繪秀。來(lái)到了彩繪區(qū)，在這里，我們天馬行空，揮筆作畫，不一會(huì)兒，石頭上就出現(xiàn)了一幅幅精美的作品。有的畫海馬，有的畫日落，有的畫魚兒，還有的畫大鯊魚……男生們不約而同地使用藍(lán)色做背景，看來(lái)他們都向往廣闊的.海洋吧！
體驗(yàn)過(guò)彩繪，我們又去參觀了石雕園。這里有各式各樣的雕像：有石獅、有佛像、有人物，還有閩南生活場(chǎng)景，看得我們眼花瞭亂，目不睱接。
緊接著，我們又去觀看了一場(chǎng)惠女們的精彩表演。她們一個(gè)個(gè)穿著奇特的服飾————包著封建頭、露著民主肚、穿著節(jié)約衣、浪費(fèi)褲，為我們演繹著別樣的風(fēng)情。
最后我們還在參觀了石雕博物館，在那里我們“品鑒”了石頭做的一桌滿漢全席，栩栩如生的“佳肴”讓我們垂涎三尺……
愉快的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地離開了惠和石文化園，結(jié)束了一天的行程。今天真是一次愉快而又難忘的秋游！
游三年級(jí)作文 篇3
星期五，在朦朦細(xì)雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車，準(zhǔn)備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達(dá)了目的地——“奇藝國(guó)”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國(guó)”大門，里面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強(qiáng)烈對(duì)比。“奇藝國(guó)”里按游玩的內(nèi)容劃分了許多“工作單位”，真像個(gè)小型社區(qū)呀！
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。”話音剛落，同學(xué)們就朝著各自的目標(biāo)跑去，而我選擇了體驗(yàn)“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的`規(guī)則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開始準(zhǔn)備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對(duì)付，因?yàn)樗鼈儽容^高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當(dāng)快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準(zhǔn)備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國(guó)的地圖，找到我們當(dāng)前所在地及快件送達(dá)地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗(yàn)室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗(yàn)室”，再向東南方向找去�？墒牵伊撕脦妆�，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫臉譜的公司，硬著頭皮問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè)，真是一舉多得�。�
游三年級(jí)作文 篇4
我玩過(guò)很多的游戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹上落下的樹葉那么多。
上作文課時(shí)，老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽到后都很高興，有的興奮的：”一蹦三尺高“，有的歡呼起來(lái)，有點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容的興奮，我也很興奮，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戲。、
老師也不再賣關(guān)子了，說(shuō)出了這個(gè)神秘的游戲，“拼句游戲”，之后，老師把同學(xué)們分成三組，每組5個(gè)人，每個(gè)人代表一個(gè)數(shù)，1地點(diǎn)，2人物3干什么，4時(shí)間，5怎么樣，讓每個(gè)人在一張紙上寫出來(lái)交給老師。
大家寫完后，老師開始給大家念每個(gè)組寫的內(nèi)容：第一組：20xx年小紅在天堂生氣的游玩著，第二組，昨晚曹操憂傷的在美國(guó)散步，第三組，20xx年，小明在海里開心的自殺，老師每念完一個(gè)，我們都會(huì)笑的'前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對(duì)馬嘴。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，要不然，真要鬧笑話了。
游三年級(jí)作文 篇5
媽媽帶著我去了北海公園，那里的景色可真美��！
從北門進(jìn)去，兩旁栽著竹子，一些蒼翠挺拔，一些已經(jīng)有點(diǎn)黃了。穿過(guò)竹林前面的月亮門，就真正進(jìn)到了北海公園，道路兩旁有許多大槐樹，金黃的槐花飄灑了一地，像是鋪了一條金色的花毯。正前面是一大片水域，這就是傳說(shuō)的北海了，水面上有許多游客正在泛舟! 水域的盡頭有一個(gè)小島，小島上有一個(gè)白色的建筑，這個(gè)小島就是瓊?cè)A島，而這個(gè)白色建筑就是眾所周知的白塔！
沿著湖邊繼續(xù)往前走，誰(shuí)料天空不作美，突然下起了小雨，路人紛紛舉起了雨傘。不一會(huì)兒天空就放晴了，往前一看，離瓊?cè)A島已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們便加快了速度。來(lái)到了瓊?cè)A島，我仰望著高處的白塔，頓時(shí)感覺白塔是那么高大雄偉。此時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地想一探白塔的真容了。繼續(xù)順著山路向上行，終于來(lái)到白塔旁邊，我環(huán)繞白塔靜靜的走了一圈，白塔的塔基是四方方的，而塔身是圓鼓鼓的，而塔身高處有一段塔身很細(xì)長(zhǎng)，塔頂是金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)寶瓶。
看完白塔，我來(lái)到了荷花池。整個(gè)池子全都是荷花，異常美麗。為了更近距離的觀察荷花，我們坐了手搖木船，來(lái)到了荷花池深處，荷花千姿百態(tài)，那粉紅的花朵有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出金黃色的小蓮蓬，還有的花瓣已經(jīng)掉沒(méi)了，變成了嫩綠的小蓮蓬，也有的`像觀音菩薩的蓮花座，在這里我還意外的看到了鴛鴦。
最后我們以九龍壁為這次北海公園之旅的結(jié)尾，在那高高的墻壁上，有用琉璃磚燒制的紅黃藍(lán)白青綠紫的七色蟠龍，每一側(cè)浮雕的九條龍都形態(tài)各異，栩栩如生，有很強(qiáng)的立體感，讓人感覺到氣勢(shì)磅礴，十分精美。
游三年級(jí)作文 篇6
今天星期日，我要上音樂(lè)班，可是，今天沒(méi)電，于是，老師說(shuō)：“今天，我們一起去春游吧?”我們興高采烈的回答：“好的!”
我們出發(fā)了。在路上，我們看到了路邊的小草、小花和小樹。往下看，看到了一望無(wú)際的油菜花。油菜花的花瓣是黃色的，花瓣下面還有嫩綠的葉子……
我們走了很長(zhǎng)的路，看到了一座大山，很多人都想爬上去看一看，但有些人。他認(rèn)為太累了而不愿意爬上去。最后，我們還是決定爬上去。
我們?cè)诎肼飞�，看到了草、花、樹木、昆蟲等。其中有一個(gè)植物，好多人都想要，那就是小蒜，但是，我們?nèi)匀煌吓馈＝K于到山頂了，我們看到了一座寺廟，寺廟門在關(guān)著，我們又想看里面的東西。沒(méi)關(guān)系，我們可以透過(guò)門縫里看，透過(guò)門縫我看到了：一個(gè)佛像，下面放一個(gè)木板，木板上寫著：火星爺之位。在佛像的周圍，有慈眉善目的菩薩，有神通廣大的.如來(lái)佛祖和會(huì)閃閃發(fā)光的寶連燈等各種各樣的小佛像。
隨后，我們看兩個(gè)老師和一些學(xué)生都在采小蒜，我一看就來(lái)興趣了。老師給我了一些小蒜當(dāng)樣板，我們就開始摘了。首先，我都是依靠老師和同學(xué)找到的，后來(lái)，我就也能發(fā)現(xiàn)了。最后，每個(gè)同學(xué)都是采了一大吧。
今天，我不僅知道了什么是小蒜，還知道小蒜在什么情況下更好吃。今天，我玩的太開心了!
游三年級(jí)作文 篇7
今天早上妹妹突然說(shuō)：“我好想出去玩哦！”爸爸聽了就說(shuō)：“好吧！反正我明天也放假，我就帶大家去海邊三仙臺(tái)玩吧！”我和妹妹高興的快要跳上了天花板。
當(dāng)天是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽上樓去叫我起床，聽到媽媽的聲，我馬上爬起來(lái)?yè)Q好了衣服，一吃完早餐，準(zhǔn)備好東西就出發(fā)。坐了快一個(gè)小時(shí)的車程，終于到了海邊，一下車就吸到干凈的空氣，聽到嘩啦啦的海浪聲，爸爸把車停好之后，就來(lái)找我們，我們就開始一天的旅程。
我們先去了鐘乳石洞，里面有很多奇形怪狀的`石頭，在里面的時(shí)候我差一點(diǎn)被一個(gè)巨無(wú)霸柱子撞到了，全家人都笑我，真倒霉，我們又去了有三座橋黏在一起的地方，我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)那就是三仙臺(tái)��！我說(shuō)喔！原來(lái)那就是三仙臺(tái)�。〗�(jīng)過(guò)了那么多地方，天色 也漸漸暗了，我也要回家了，望著那美麗的三仙臺(tái)，漸漸的離去，心中滿是不舍。
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