三年級的作文經(jīng)典[9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　今天是端午節(jié)，我飛快地跑回家想早點跟奶奶學(xué)包粽子�；氐郊遥�只見奶奶已經(jīng)在洗米了。我急忙做起作業(yè)。

　　忽然，我聽到奶奶的喊叫聲：“丁檸，作業(yè)做完了，和奶奶一起包粽子！”我一聽，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經(jīng)包好了幾只粽子，它們像列隊的士兵整齊挺立，心想：“奶奶包得這么好，一定有決竅吧�！庇谑�，我學(xué)著奶奶的樣子，像模像樣地包了起來：先拿起一片干竹筍葉，把它卷成凹斗形；接著加一點米，在上面鋪一點紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹斗上，再用繩子纏上幾圈，打一個結(jié)，一只粽子就包好了。接著，我又用同樣的方法，包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子，斜眼看看，邊樂呵呵地夸我。

　　吃晚飯的'時候，我看著桌子上一盤盤自己包的粽子，心里有說不出的甜蜜。

三年級的作文 篇2

　　讀了這本書，我記起了萊辛的一句名言是“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�

　　什么是道德？我問外婆。道德就是一個人做人必須具備的基本道理，一個人沒有了道德就沒有了靈魂，沒有了存在的價值，道德存在于我們生活的每一個小細節(jié)。道德就在我們大家身上，無時無刻不在我們周圍。無論在社會上、在家里、在學(xué)校，都要向書上介紹的人物學(xué)習(xí)，做一個有道德講文明得好學(xué)生。

　　道德，是尊老愛幼。當我坐在公交車上，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上來，這時車上已經(jīng)一個位置都沒有了,這時我心里可能會糾結(jié)，到底是讓老奶奶坐呢，還是自己坐呢？不過我一想起老師教過我們要尊老愛幼。所以我連忙把座位讓給老奶奶做，老奶奶說：“謝謝！”那一剎那我感到心里比吃了紅糖還要甜，我心想：原來幫助了別人，自己心里比別人還要快樂啊！

　　我以后一定要多幫助別人呀！

　　道德，是一種愛心，在你需要幫助的時刻，給予最真誠的幫助。汶川地震時，我毫不猶豫的拿出自己的三百元壓歲錢，捐給了災(zāi)區(qū)雖然我這三百元很渺小，但是有一句話說“人人獻出一點愛，人間永遠是春天�！�

　　道德，是一種社會美德，雖然現(xiàn)在垃圾還未分類，但我把電池收集起來扔到規(guī)定地方去。

　　道德，是一種節(jié)約，我們不要讓最后一滴水變成眼淚。如果有人刷牙時開著水龍頭，我會提醒他：“不要浪費水，請把水龍頭關(guān)緊。”

　　道德，是誠實，如果考試試卷老師批錯了，要糾正，老師算錯了分數(shù)，也要改過來，做了錯事要永于承認。

　　道德更是一種自律，要在人前人后，在有人管、沒人管時一個樣，心中有個聲音時刻提醒自己要遵守秩序，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在過馬路時，大家都闖紅燈而我依然在耐心等待；在上課老師不在時，別人在說話而我依然在埋頭學(xué)習(xí)……

　　道德，是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人才是有道德的人。

　　道德就像一扇窗，只有你做到了一個有道德的'人，這扇窗戶才會打開迎接新的未來。

　　我要做個有道德的人。

三年級的作文 篇3

　　學(xué)期伊始，看著老師們繁忙的身影，學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子，我深深地體會到成功源于執(zhí)著。

　　一個人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān)，但我認為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的精神。通過上學(xué)期的教學(xué)，我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話的真諦。4班的康文芳同學(xué)，她是一位住校生，我與她接觸的并不多，但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見真實，在上晚自習(xí)的時候，總是見到她默默地坐在座位上，一個人安安靜靜的思考，認認真真的做題，從未見過她與別人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，常常見到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的'樣子，課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神，使她取得了全年級第一的好成績。

　　我常常想，如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣，有這樣的執(zhí)著精神，何愁成績不優(yōu)秀？

三年級的作文 篇4

　　暑假的一天午后，陽光透過窗戶直射到我身上，豆大的汗珠不停地從頭上流下，我邊擦汗邊走出書房，心里嘀咕著：要是有個冰激凌該多爽��！

　　我忽然聽見爺爺房間傳來幾聲咳嗽，于是就走了過去，只見爺爺翹著二郎腿，腳尖晃動著，眼鏡都快要滑下來了。爺爺嘴唇有點干，我想他一定口渴了，于是就想給爺爺一個驚喜。

　　我拿出茶杯，捏一點茶葉放進去，茶葉像小蝌蚪一樣躺在茶杯里。我捧起杯子走到飲水機旁，按住按鈕，接滿開水。小蝌蚪頓時歡快地跳躍起來，一只只的翠綠耀眼，茶水也漸漸變得晶瑩剔透，醉人的茶香頓時撲鼻而來。

　　我慢慢地走到爺爺身邊，爺爺摘下眼鏡，趕緊接過茶杯，驚訝地看著我：“這是你泡的？”“是的！”我笑嘻嘻地說。爺爺嘗了一口，把杯子放在一邊，一把把我摟在懷里說：“有個孫子就是好！”

　　這杯子里的茶水香氣飄滿了整個房間，浸透著我對爺爺濃濃的愛意。今后我要為爺爺做更多的`事情，讓他成為世界上最幸福的人。

三年級的作文 篇5

　　我的弟弟大名叫劉晨曦，小名叫曦曦。晨曦就代表太陽，因為他是太陽剛升起來的時候生的，所以取名叫晨曦。他全身上下胖嘟嘟的`，大大的眼睛，白嫩的皮膚，非常喜歡玩水，可愛極了！

　　有一次，媽媽帶我們?nèi)ハ丛瑁�我原以為曦曦會非常高興，還會懶著不走，沒想到，他卻放聲大哭，我弟弟的哭聲可響了，他的哭聲就像過年放鞭炮的聲音一樣響，鬧得整個浴室的人雞犬不寧，我和媽媽非常著急，情急之下，我急中生智，拿出一根棒棒糖，他這才不哭了。我問他為什么要哭，曦曦說：“怕，怕，怕�！蔽疫@才明白了，曦曦是喜歡玩水，可是他喜歡在一個盆里玩水，并不喜歡洗澡。于是，只有我和媽媽洗了，他卻沒有洗。

　　看到了吧，這就是我的弟弟，一個淘氣包，一個機靈鬼，做事情和我這個姐姐一樣，所以別人問他：“你像全家人中的哪一個�！彼�總說：“像姐姐�！币蛐�，我喜歡我的弟弟——劉晨曦。

三年級的作文 篇6

　　閱讀的好處大家都知到，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且可以開闊視野······

　　小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中，皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面······童話故事開啟了我與書的情緣。

　　三年級的時候，有一次我因為看書入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。

　　四年級的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書轉(zhuǎn)的。我總是早早的爬上床，打開空調(diào)，在燈下細細的閱讀《上下五千年》。錄音機里播放著古典音樂，我的.思想接受著歷史的浸潤。秦王的焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服······

　　媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會便拋之腦后。

　　開學(xué)后時間已不允許我讀那么多課外書。我只能偶爾抽點時間，隨意翻翻。佇立在書柜前，指尖劃過那些以前讀過的書，心中有好多懷念。

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神糧食。

　　我愛書，因為它讓我的生活變得很快樂！

　　��！閱讀真好，我愛閱讀。

三年級的作文 篇7

　　今天，我又打開百科全書，津津有味地讀了起來。突然，一則《會跳舞的火柴》吸引了我。我想，火柴怎么會跳舞呢？我的好奇心頓時被吸引了來。

　　我連忙準備好材料:火柴、一大盆水和萬能膠后，便開始了試驗。我先放了一根火柴到水里，過了一會兒，一點兒反應(yīng)也沒有。我心想，這是怎么一回事？我連忙打開百科全書，尋找問題。原來，是要把萬能膠均勻的地涂抹在火柴上��！我馬上按書上所說，把萬能膠涂抹在火柴上。這時的我，心里忐忑不安，滿頭大汗，生怕試驗失敗。我輕輕地把火柴放入水中，可火柴在水面上靜靜的`浮著，絲毫沒有跳舞的樣子。我頓時垂頭喪氣，心想，試驗又失敗了。忽然，靜止的火柴開始動了，先是搖搖晃晃，像喝醉酒的醉漢。再就變成跳舞的樣子，在水中好似一位阿娜多姿的少女，在翩翩起舞。過了一會兒，舞停了，可沒等我放第二根火柴，便又開始舞動起來。最高記錄還達到八次了！真高興！

　　這時，好奇心推動著我去尋找原因。原來，是萬能膠與火柴接觸時，會產(chǎn)生一種物質(zhì)，這種物質(zhì)越聚越多，會使火柴直立起來。當物質(zhì)揮發(fā)時，火柴便會舞動起來。

　　大千世界，無奇不有。在生活中，可真是處處都有科學(xué)，只要善于思考，樂于觀察，就一定會有收獲！

三年級的作文 篇8

　　在我的鉛筆袋里,有一個"紫色仙女".它就是我的自動鉛比。

　　這只自動鉛筆,是前兩天,我和我媽媽在我家旁邊的.雙龍超市買的.拿到手里一看,哇!太漂亮了!我拿在手里看了又看,它的身上穿了一件紫色的連衣裙,頭上戴著水晶禮帽,腳上穿著銀色的高跟鞋,真像一位紫色仙女啊!

　　它是真彩牌的,身高14厘米,直徑1厘米.在它的內(nèi)部有一個螺旋型的彈簧,只要輕輕一摁它的水晶禮帽,就出鉛了.

　　自從有了它,爸爸媽媽再也不用為給我給我削鉛筆而發(fā)愁了,同時也給我節(jié)省了很多學(xué)習(xí)時間.我經(jīng)常用它寫作業(yè).畫畫......,在我的鉛筆袋里,它是我最好的幫手.

　　我真的喜歡這支自動鉛筆啊!

三年級的作文 篇9

　　在一片茂密的山林里，有一條蜿蜒的小河，在陽光地照耀下閃著金光，它如同一條青龍，擺動著它那長長的身軀。山坡上有一片郁郁蔥蔥的森林，簡直是美不勝收。一棵棵高大挺拔的松樹挺立在山頂，如同一個個威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著這片神圣的'領(lǐng)土……在小河里，生活著一群聰明伶俐的小魚，它們有時在荷花池里玩捉迷藏，有時在家上QQ和朋友聊聊天，有時去圖書館看書，快活極了！

　　可惜好景不長，有一天，人們來到小河旁游玩，把吃剩的垃圾全部倒進了小河里。剛開始小魚們還覺得挺新鮮的，它們有的把牛奶包裝盒裝上輪子，配上馬達和發(fā)動機，就成了一輛漂亮的小汽車，有的把香蕉皮制成了一頂散發(fā)著香味的帽子，甚至有的學(xué)校還搞起了“我發(fā)明，我快樂”的競賽活動……漸漸地，來這里游玩的人越來越多，河里的垃圾也不斷增加。小河受到了污染，散發(fā)著惡臭，有的魚兒被毒死了，有的魚兒被惡臭熏得無精打采……魚兒王國得知了這個情況，立即召開了國家第四屆緊急會議，商討應(yīng)該怎樣應(yīng)對這場空前絕后的災(zāi)難，經(jīng)過討論，魚兒國國王決定采取比目魚的方案。為了不使魚兒砸到，比目魚發(fā)明了一種激光傘，它不僅能保護魚兒，如果遇上較重的垃圾，只要輕輕一按鈕，傘尖就會發(fā)出一種激光，把垃圾彈到岸邊，比目魚還讓魚兒們帶上了防毒面具，背上氧氣瓶，雖然這樣會給魚兒們帶來了極大的不便，可又能怎么辦呢。

　　魚兒們真心地希望人們不再破壞美麗的大自然，還它們家園原來的模樣，讓森林永遠充滿生機。

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