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實(shí)用的三年級(jí)作文300字共4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
晚上，大姑姑來(lái)我家閑聊，說(shuō)起我童年的一件事，挺好玩兒的。
那是在我6歲的時(shí)候，有一天，我到大爺家去找表姐玩，看見(jiàn)大姑姑正在煮餃子，聞到香噴噴的餃子味兒，我有點(diǎn)饞了。大姑姑便問(wèn)：“嘉霖，你信不信神？你要是信神就讓你吃餃子�！贝鬆斦f(shuō)：“你跟小孩子說(shuō)這些干嘛？嘉霖，來(lái)，上坑等著�！笨纱蠊霉谜f(shuō)：“不信神就不準(zhǔn)吃�！贝蠊霉谜鞆埧诓皇巧裱剑褪窍裳�。煩死了！我看見(jiàn)大爺已經(jīng)把香噴噴的餃子擺在桌上了，我連忙說(shuō)：“我信神�！贝蠊霉梅浅８吲d說(shuō)：“吃吧，好孩子。”我就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我的'小肚兒就鼓了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝大姑姑。大姑姑說(shuō)：”不行，你信神了，應(yīng)該謝神�！拔艺f(shuō)：”我不信神了。"大姑姑生氣地說(shuō)：“你人不大，膽不小。竟敢騙神！”我說(shuō)：“那又怎么樣，神又不會(huì)把我怎么樣。”大爺哈哈大笑，大姑姑氣的干瞪著眼睛。
四年過(guò)后，大姑姑提起來(lái)不再那么生氣了，說(shuō)：“那時(shí)我認(rèn)為嘉霖可氣，但現(xiàn)在我覺(jué)得自己更可氣了。”
三年級(jí)作文300字 篇2
我們家有兩大門派，一大門派是爸爸自己，另一大門派就是媽媽和我。
這一天，我們家就爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。今天晚飯媽媽做了雞肉，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“你趕快給嘉偉的奶奶送點(diǎn)雞肉去吧�！卑职终f(shuō)：“不去。”媽媽一聽(tīng)就火了，說(shuō)：“孝敬老人是咱們的美德，你怎么就說(shuō)不去呢？有你這樣當(dāng)兒子的嗎？”我也在一旁為媽媽助戰(zhàn)。爸爸說(shuō)：“我今天實(shí)在是太累了，真的不想再開(kāi)車出門了！”他們兩個(gè)人你一句，我一句的爭(zhēng)吵著，看樣子都?xì)獾幕鹈叭�。最后還是爸爸認(rèn)輸了，爸爸說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，咱們和好吧！”一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣結(jié)束了。
但是多數(shù)的時(shí)候，家里是團(tuán)結(jié)和睦的。今天，我們一家高高興興的'來(lái)到了黃河大橋附近去玩，到了那里，爸爸把自行車從車上拿下來(lái)，讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。
后來(lái)我們來(lái)到了黃河岸邊的樹(shù)蔭下，那里已經(jīng)有一家人在等著我們，那是我弟弟的一家。他們拿著火鍋、食物，我們兩家要在這里野炊呢！我和弟弟到了生態(tài)園，那里有釣魚(yú)的，劃船的，我們進(jìn)了望海亭，那里的景色很美！
我們回來(lái)吃飯了，大家吃著羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的，心里也特別的高興。
我的家有火爆也有溫馨，不過(guò)我還是很喜歡這個(gè)家。
三年級(jí)作文300字 篇3
在四季當(dāng)中，人們都喜歡春天。一年之計(jì)在于春。萬(wàn)物蘇生。大地又充滿了生機(jī)。但我認(rèn)為夏天也不錯(cuò)。因?yàn)橐磺卸际窃谙奶斐墒臁?/p>
夏天雖然炎熱，但卻是我們放松的季節(jié)。火辣辣的太陽(yáng)把熱量灑向大地，我們就不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳。讓太陽(yáng)把父母的`嘮叨烤焦。我們就可以盡情的玩耍�？钢A(yù)感去釣魚(yú)，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳。還可以吃上美味的冰淇淋。
夏天，百花齊放，柳樹(shù)成蔭。我們可以在樹(shù)蔭下看書(shū)和螞蟻一起玩。和朋友一起捉迷藏，捕蝴蝶。
夏天的晚上也很有趣，歌唱了一天的知了已沉睡了。但是一切還不能恢復(fù)平靜，因?yàn)樘镞叺那嗤苓�要舉辦歌唱會(huì)。螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中伴舞。我們躺在竹椅上，望著星空暢想。
夏天炎熱的；夏天是多彩的；夏天是有趣的；夏天是悠閑的；夏天是迷人的；我愛(ài)夏天！
三年級(jí)作文300字 篇4
你玩過(guò)夾卡片游戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子里去。老師叫我們分成5隊(duì)，誰(shuí)是第1個(gè)——第3個(gè)完成，就可以得到一個(gè)小貼畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候我又興奮又緊張，好像心都快出來(lái)了，我還冒著冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時(shí)候，只見(jiàn)它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過(guò)去，我也一定行。我的信心一直在說(shuō)：“加油，李丹彤�！本瓦@樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”里。我放進(jìn)去之后，就跑后面排隊(duì)去了。我還和廖明希在后面玩了一會(huì)兒龍卷風(fēng)，可開(kāi)心了。前面的.是練習(xí)，真正的比賽開(kāi)始了。
老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進(jìn)行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開(kāi)始夾。我?jiàn)A了一次，又一次，一直沒(méi)夾上，老師用溫柔的眼光看著我們，好像在說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽荫R上鎮(zhèn)靜下來(lái)，結(jié)果夾上了，我開(kāi)心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪里摔倒，就要從那里爬上來(lái)。這句話一直給我勇氣。我們隊(duì)得了第二名，老師給了我們一個(gè)貼畫(huà)。我拿著自己努力后的貼畫(huà)，去寫(xiě)作文了。
這個(gè)游戲真好玩！
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